【分析】首先观察材料的变化：从左图“88粮店”排队凭票购物（物质短缺时期的特征），到右图超市扫码支付购物（物质充裕时期的特征），材料核心展现我国人民生活的变化及背后的需求升级。解题时需明确题目问的是“本次学习的议题”（即材料反映的核心主题，而非单纯现象），逐一分析选项排除错误项。
【解析】材料呈现从“凭票购物”（物质短缺阶段的购物方式）到“扫码支付”（物质充裕阶段的购物方式）的变化，反映我国人民生活水平提升。分析选项：A是材料直接体现的现象，并非学习议题；B错误，我国仍为发展中国家，生产力未达发达国家水平；C正确，物质从短缺到充裕，说明人民需求从满足基本温饱转向追求更丰富的美好生活，是本次学习的核心议题；D错误，材料未体现社会主义初级阶段基本国情未变的内容。
【答案】C
【知识点】人民生活水平变化、新时代社会主要矛盾
【点评】本题结合生活场景考查议题理解，需区分现象与本质，准确把握材料核心，排除错误选项，难度适中。
【难度系数】0.5

【分析】首先梳理题目中的核心现象：我国居民收入增长但城乡存在差距、高铁覆盖全国但西部交通基础设施仍需完善，这些均属于发展中的不平衡不充分问题。接下来逐一分析选项，排除错误表述，匹配符合材料的选项。
【解析】1. 解读材料：材料反映了我国发展过程中存在城乡收入差距、区域交通基础设施不均衡等问题，本质是发展不平衡不充分的体现。2. 选项分析：A选项，我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，材料体现的是主要矛盾的内容，而非“主要矛盾发生转化”（转化是指主要矛盾的内涵变化，材料未涉及转化的节点），故A错误；B选项，发展不平衡不充分的问题会制约人民美好生活的实现，与材料中存在的发展短板相符，故B正确；C选项，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，并未跨越，C错误；D选项，人民的物质文化需求尚未得到满足，D错误。3. 综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】我国社会主要矛盾；发展不平衡不充分
【点评】本题以我国发展中的具体问题为背景，考查对我国发展现状和主要矛盾的理解，需要准确辨析错误选项，明确我国的基本国情和主要矛盾的内涵，难度适中。
【难度系数】0.7

【分析】
解题思路：先梳理两则材料的核心内容，再逐一分析选项，排除不符合材料主旨的选项，确定正确答案。第一步，明确材料一：某市推进智慧社区建设，优化公共服务，提升居民幸福感；材料二：某县发展特色农业与乡村旅游，带动村民增收、缩小城乡差距。第二步，逐一排查选项，结合发展理念、社会主要矛盾等知识，排除错误选项，找出共同主旨。
【解析】
1. 梳理材料核心：两则材料均围绕解决发展中的问题、增进民生福祉展开，属于推动发展的举措。
2. 分析选项：
A选项：“坚持高速增长”表述错误，我国经济已转向高质量发展阶段，不再追求高速增长，排除。
B选项：我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，材料一解决城市社区服务优化问题，材料二解决乡村发展滞后、城乡差距问题，二者都是推动高质量发展、解决主要矛盾的体现，符合题意。
C选项：材料未涉及“绿色低碳”“理性消费”相关内容，排除。
D选项：材料二是乡村产业发展，并非“完善基层治理、增强民主活力”，排除。
3. 综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
高质量发展、社会主要矛盾
【点评】
本题考查对我国发展理念与社会主要矛盾的理解，需要结合材料内容辨析选项，难度适中，考查学生的材料分析与知识运用能力。
【难度系数】
0.5

【分析】
解答本题需紧扣题干核心信息，逐一分析各选项的表述是否符合事实与题意。题干核心是中国在联合国气候变化峰会上分享本土化实践经验，为发展中国家平衡“减碳目标”与“发展需求”提供可借鉴路径，获国际社会认可。接下来排查选项：A中“主导世界发展”表述错误，中国是推动世界发展的重要力量而非主导；C中“各国都已采纳”过于绝对，不符合实际；D中“科学社会主义在全球范围已普遍胜利”不符合当前发展实际；只有B选项契合题干中中国为解决人类问题提供借鉴的表述，因此确定答案。
【解析】
首先解读题干：题干强调中国在国际气候相关场合分享本土化实践经验，为其他发展中国家提供可借鉴的发展路径，得到国际社会广泛认可。然后逐一分析选项：
1. 选项A：“中国已成为主导世界发展的核心力量”表述错误，中国是推动世界发展的重要力量，并非主导力量，排除该选项；
2. 选项B：中国分享光伏扶贫、生态补偿等本土化实践经验，为发展中国家平衡“减碳目标”与“发展需求”提供可借鉴路径，体现了中国为解决人类问题贡献智慧与方案，符合题意，当选；
3. 选项C：“各国都已采纳中国特色社会主义道路”表述过于绝对，不符合实际情况，排除该选项；
4. 选项D：“科学社会主义在全球范围已普遍胜利”与当前国际社会发展实际不符，表述错误，排除该选项。
【答案】
B
【知识点】
中国的国际贡献、新时代中国的外交作用
【点评】
本题考查学生对新时代中国国际担当的理解，解题关键在于识别选项中的绝对化错误表述，结合题干核心信息排除干扰项，整体难度适中，学生准确掌握相关知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.6

【分析】解题思路：首先提取两则材料的核心信息，明确两则材料的行为主体均为中国共产党；再逐一分析各选项，判断其是否符合两则材料的共同主旨，排除仅对应单则材料或与题意无关的选项，最终确定正确答案。
【解析】1. 分析选项A：“坚持在发展中保障和改善民生”仅对应第一则材料的抢险救灾、灾后重建内容，第二则材料是关于法治建设的，与民生保障无关，因此A不符合两则材料的共同主旨，排除。
2. 分析选项B：两则材料均体现了中国共产党的领导作用——第一则是党中央统筹抢险救灾、灾后重建，第二则是党中央强化党对法治建设的领导，都表明中国共产党是最高政治领导力量，符合共同主旨。
3. 分析选项C：“坚持系统观念的方法论”仅对应第一则材料的“统筹各部门”，第二则材料未涉及系统观念，因此C不符合，排除。
4. 分析选项D：材料未提及新时代我国社会主要矛盾的相关内容，与题意无关，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】中国共产党的领导地位
【点评】本题考查对中国共产党领导核心地位的理解，需准确把握两则材料的共同主体是中国共产党，排除片面或无关选项，难度适中。
【难度系数】0.6

【分析】
解题时需先明确“六个必须坚持”的各内涵核心，再结合题干关键信息分析选项：首先回忆“六个必须坚持”对应的方向，抓住题干“全域统筹、分类施策”这一关键表述，判断其体现的是整体性、全局性的思维，进而匹配对应选项。
【解析】
首先，“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要内容，各选项分析如下：
1. 选项A：“必须坚持胸怀天下”侧重以国际视野关注人类发展，题干未涉及国际相关内容，不符合；
2. 选项B：“必须坚持守正创新”侧重坚守根本与推进创新的统一，题干未体现守正与创新的关系，不符合；
3. 选项C：“必须坚持系统观念”侧重用普遍联系、全面系统的观点处理问题，题干中“全域统筹、分类施策”是对不同区域、领域的整体统筹，符合系统观念的要求，当选；
4. 选项D：“必须坚持问题导向”侧重聚焦并解决实际问题，题干未体现问题导向的特征，不符合。
【答案】
C
【知识点】
六个必须坚持、系统观念
【点评】
本题考查对“六个必须坚持”内涵的理解，需准确把握各坚持的核心要义，结合题干关键表述匹配对应选项，是对时政理论知识的基础考查，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】
本题为政治类选择题，解题思路是先抓住题干核心信息：新发展理念作为科学理论，指引我国人形机器人产业突破技术瓶颈、带动就业，体现理论对实践的作用；再结合所学知识点逐一分析选项，排除错误表述，确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：新发展理念属于科学理论，在其指引下，我国人形机器人产业取得突破、智能车间应用率提升等实践成果，印证了科学理论对实践具有巨大指导作用，该选项正确。
2. 选项B：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，题干未涉及党的领导相关内容，该选项错误。
3. 选项C：发展是解决我国一切问题的基础和关键，并非创新，该选项错误。
4. 选项D：材料体现理论指导实践、实践彰显理论价值，二者是辩证统一的，并非相互冲突，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
科学理论对实践的指导作用；中国特色社会主义最本质的特征；发展的重要性
【点评】
本题考查对政治核心概念的理解与区分，需准确掌握新发展理念的作用、中国特色社会主义的本质特征、解决问题的关键等知识点，避免混淆易混概念。
【难度系数】
0.6

【分析】本题考查我国在绿色发展等领域取得成就的根本原因，解题时需明确“根本原因”的内涵：对于新时代中国特色社会主义事业的成就，根本原因在于党的核心领航和科学理论指引，而具体的发展举措属于具体原因，据此分析题肢选出正确选项。
【解析】我国取得绿色低碳转型等重大成就的根本原因，一是①习近平作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，这是根本政治保证；二是②有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引，这是根本思想遵循。而③贯彻新发展理念、④加强生态文明建设，均是取得成就的具体举措，属于具体原因，并非根本原因。因此正确组合为①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】中国特色社会主义成就的根本原因；习近平新时代中国特色社会主义思想
【点评】本题为政治学科基础考点题，考查对成就根本原因的理解，需准确区分根本原因与具体措施，核心是把握“根本原因”的范畴，难度适中。
【难度系数】0.3