【分析】
本题考查介词的词义辨析，需结合句意判断合适的介词。首先理解句子含义：“在他住院期间，他读了很多书，如《了不起的盖茨比》和《三国演义》”，由此确定需要表示“在……期间”的介词，再逐一分析选项。
【解析】
首先分析句意，空格处需填入表示“在……期间”的介词。选项A“from”意为“来自；从……”，不符合句意；选项B“with”意为“和；带有”，不符合；选项C“inside”意为“在……内部”，不符合；选项D“during”意为“在……期间”，符合句子语境，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
介词辨析
【点评】
本题为基础介词词义辨析题，结合句意即可快速选出正确选项，侧重考查常用介词的基本用法，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】首先理解对话句意：“——你认为英语怎么样？——它是一门有用的______，所以我们必须学好它。”接着辨析四个选项的词义，结合语境判断合适的选项。
【解析】先翻译对话：“——你认为英语怎么样？——它是一门有用的语言，所以我们必须把它学好。”再分析选项：A.question意为“问题”，不符合语境；B.language意为“语言”，英语属于语言，符合句意；C.message意为“信息”，不符合；D.problem意为“难题”，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义辨析，结合对话语境分析各选项含义即可得出答案，属于基础题。
【难度系数】0.8

【分析】本题考查形容词作表语及否定比较级的用法。首先观察句子结构，句中is为系动词，系动词后需接形容词作表语，据此可先排除使用副词的选项；再结合谚语“百闻不如一见”的含义，判断此处需用否定比较结构，进而选出正确答案。
【解析】第一步：分析句子成分，句中is是系动词，系动词后需接形容词作表语，选项C、D中的well为副词，不符合要求，故排除C、D；第二步：理解谚语含义，“to hear a hundred times is ______ to see once”对应“百闻不如一见”，表达否定比较，即“不如……”，需用“not so + 形容词原级 + as”结构，形容词good符合要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词的用法；比较级的用法；谚语理解
【点评】本题结合常见英语谚语考查基础语法知识，需掌握系动词后接形容词的规则及否定比较级的结构，是英语学习中的基础题型，注重知识的综合运用。
【难度系数】0.5

【分析】
先读题，抓住句中关键原因状语“because no one likes to hear lies”（没人喜欢听谎言），明确空格处需填表示“诚实”含义的形容词；再逐一分析选项词义，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】
句意：我们都喜欢和______的人交朋友，因为没人喜欢听谎言。各选项词义：A. generous（慷慨的）；B. patient（有耐心的）；C. honest（诚实的）；D. humorous（幽默的）。结合原因状语“没人喜欢听谎言”，可知此处应选表示“诚实”的形容词，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析；语境理解
【点评】
本题为基础的形容词词义辨析题，解题核心是结合句中原因状语判断合适的形容词，只要掌握各选项词义即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题考查形容词短语的用法，解题思路是先明确各选项修饰名词的搭配规则，再结合语境和名词属性逐一排除错误选项，选出正确答案。首先确定空格后名词time是不可数名词，再分析每个选项的用法：A选项a few只能修饰可数名词复数，不符合；B选项a little修饰不可数名词时直接接名词，无需加of，此处空格后有of，排除；C选项a lot修饰名词时需搭配of（即a lot of），题干中无of，排除；D选项a little bit of是固定短语，可修饰不可数名词，表“一点”，符合语境。
【解析】
1. 明确空格后名词time为不可数名词，需选可修饰不可数名词的短语；
2. 分析选项：A.a few修饰可数名词复数，排除；B.a little修饰不可数名词时直接接名词，无需of，排除；C.a lot修饰名词需加of，题干无of，排除；D.a little bit of可修饰不可数名词，表“一点”，契合语境“剩下一点时间”，故选D。
【答案】D
【知识点】形容词短语用法、固定搭配
【点评】本题考查易混形容词短语的搭配规则，需牢记各短语的修饰对象和结构，结合语境分析即可，属于基础题型。
【难度系数】0.5

【分析】
这道题考查两个核心语法点：一是“not only...but also”结构的主谓一致规则，二是动词practise的固定搭配。解题时，先根据就近原则确定谓语动词的形式，再结合practise的搭配要求选出正确选项。
【解析】
1. 主谓一致判断：“not only...but also”连接两个并列主语时，谓语动词遵循就近原则，即与靠近它的主语在数上保持一致。本题中靠近谓语的主语是第三人称单数he，因此谓语动词需用第三人称单数形式，排除A、B选项（A、B中practise为原形）。
2. 动词搭配判断：动词practise的固定用法为“practise doing sth”，意为“练习做某事”，其后需接动名词形式，因此排除D选项（D中为不定式to read）。综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
主谓一致（就近原则）、动词固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础语法题，综合考查主谓一致的就近原则和动词practise的常用搭配，知识点明确，难度较低，只要牢记相关规则即可轻松解答，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7

【分析】
这道题考查英语中固定短语had better的用法，解题思路是：先回忆had better的核心结构——had better (not) + 动词原形，用来表达建议，意为“最好（不要）做某事”；再结合题目需要的否定形式，匹配对应的选项即可。
【解析】
had better是固定短语，意为“最好”，其后必须接动词原形，其否定形式为“had better not + 动词原形”。逐一分析选项：
A. not spend：符合“had better not + 动词原形”的结构，正确；
B. not to spend：是不定式的否定形式，不符合had better的用法，错误；
C. not spending：是动名词的否定形式，不符合had better的用法，错误；
D. not to spending：结构本身错误，无此搭配，错误。
因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
had better的用法；动词原形的固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础固定搭配，只要牢记had better的结构就能快速解答，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.5

【分析】
本题考查动词短语辨析，解题思路为：先明确各选项中put构成的短语含义，再结合题干中名词“tent（帐篷）”的语境，选择符合语义的短语。
【解析】
逐一分析选项：A选项put on意为“穿上；增加（体重）”；B选项put in意为“投入；安装”；C选项put up意为“搭建；张贴”；D选项put out意为“扑灭；熄灭”。题干中空后为“the tent（帐篷）”，结合语境可知此处表示“搭帐篷”，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配
【点评】
本题为基础短语辨析题，需掌握常见put短语的含义，结合语境即可选出正确答案，属于英语学习中的基础考点。
【难度系数】
0.8