一、根据句意,用括号中所给单词或短语的正确形式填空。
1. Look at the
pears
(pear) in the basket. They look delicious.
2. Don't play with
knives
(knife), boys.
3. I'd like to buy some
potatoes
(potato).
4. Before we have the meal, let's have some
tomato
(tomato) soup first.
5. The silk dresses are these
women's
(woman). They left them here.
6. There are more and more
men nurses
(man nurse) in the hospitals now.
7. Look! The
children
(child) are having a good time flying kites in the park.
8. Billy has a few bad
teeth
(tooth). He eats lots of sweets.
9. People don't use
radios
(radio) now. They use mobile phones.
10. In autumn,
leaves
(leaf) turn yellow and start falling from the trees.
答案：1. pears 2. knives 3. potatoes 4. tomato 5. women's
6. men nurses 7. children 8. teeth 9. radios
10. leaves
解析：
【分析】
本题考查名词的正确形式，需结合句意、语境及语法规则（可数名词复数变化、名词所有格、复合名词复数）解题。每道题先找提示词（如be动词、代词、数词、some等），再判断名词的形式：1. 由后句的They可知pear用复数；2. play with后接knife的复数表一类；3. some后接potato的复数；4. tomato作定语修饰soup用单数；5. these后接woman的复数，表所属用所有格；6. 复合名词man nurse的复数需两个词都变；7. be动词are说明child用复数；8. a few后接tooth的复数；9. radio用复数表一类；10. 谓语turn说明leaf用复数。
【解析】
1. 句意：看篮子里的梨，它们看起来美味。后句主语They指代前面的梨，需用pear的复数形式，故填pears。
2. 句意：男孩们，不要玩刀。knife是可数名词，此处表“刀”这类物品，需用复数，knife的复数为knives，故填knives。
3. 句意：我想买些土豆。some后接可数名词复数，potato的复数为potatoes，故填potatoes。
4. 句意：饭前，先喝点番茄汤。tomato在此处作定语修饰soup，需用单数形式，故填tomato。
5. 句意：丝绸裙子是这些女士的，她们把裙子落这儿了。these后接woman的复数women，表所属需用名词所有格，故填women's。
6. 句意：现在医院里越来越多男护士。复合名词man nurse变复数时，两个构成词都要变复数，即men nurses，故填men nurses。
7. 句意：看！孩子们在公园放风筝玩得很开心。be动词为are，主语需用child的复数children，故填children。
8. 句意：Billy有几颗坏牙，他吃很多糖。a few后接可数名词复数，tooth的复数为teeth，故填teeth。
9. 句意：人们现在不用收音机，用手机。radio是可数名词，此处表“收音机”这类物品，需用复数radios，故填radios。
10. 句意：秋天，树叶变黄开始从树上落下。谓语动词turn是原形，主语需用leaf的复数leaves，故填leaves。
【答案】
1. pears 2. knives 3. potatoes 4. tomato 5. women's 6. men nurses 7. children 8. teeth 9. radios 10. leaves
【知识点】
可数名词复数变化、名词所有格、复合名词复数
【点评】
本题围绕初中英语核心考点——名词的数与所有格展开，涵盖规则复数、不规则复数、复合名词复数及名词所有格的用法，是基础且高频的题型，需重点掌握常见可数名词的特殊变化。
【难度系数】
0.4
(
C
)1. Uncle Li has a farm, and there are some
on the farm.
A.chicken and sheep
B.chickens and sheeps
C.chickens and sheep
D.chicken and sheeps
答案：1. C 【点拨】some 修饰可数名词或不可数名词。chicken 意为“鸡”时，是可数名词，其复数形式为 chickens，而 sheep 单复数同形。故选 C。
解析：
【分析】首先明确本题考查可数名词的复数形式，解题思路为：1. 掌握some的用法，它可修饰可数名词复数或不可数名词；2. 区分两个名词的正确复数形式：chicken表“鸡”（动物）时是可数名词，复数为chickens；sheep单复数同形，复数仍为sheep；3. 逐一分析选项，排除错误形式，选出正确答案。
【解析】本题考查可数名词的复数形式。some后可接可数名词复数或不可数名词。①chicken表示“鸡”（动物）时是可数名词，此处指农场里的鸡，需用复数形式chickens；若chicken表示“鸡肉”则为不可数名词，不符合语境。②sheep是特殊可数名词，单复数同形，复数形式仍为sheep，不能加s构成复数。分析选项：A选项中chicken未用复数，错误；B选项中sheeps形式错误；D选项中chicken未用复数且sheeps错误；只有C选项的chickens和sheep形式正确，符合题意。
【答案】C
【知识点】可数名词复数、名词的数
【点评】本题为基础名词数的考查题，重点区分普通可数名词与特殊可数名词的复数变化规则，只要牢记相关知识点即可解答，属于易得分题。
【难度系数】0.7
(
C
)2. —Mum, what do you want to buy this afternoon?
—I’d like to buy five
.
A.cartons of milks
B.boxes of egg
C.packets of salt
D.piece of bread
答案：2. C 【点拨】milk 牛奶，不可数名词，不能加 s，排除 A；egg 鸡蛋，可数名词，此处应用名词复数，排除 B；piece 片，可数名词，此处应用复数形式，排除 D。故选 C。
解析：
【分析】
本题考查不可数名词的量化表达规则，解题思路是：先明确“数词+量词+of+名词”结构的用法——若名词为不可数名词，名词形式不变，量词需根据数词变为复数；若名词为可数名词，量词和名词都要随数词变化。再逐一排查选项，排除不符合规则的选项，得出正确答案。
【解析】
根据英语中名词的量化表达规则，“数词+量词（复数）+of+名词”结构中，不可数名词无复数形式，可数名词需用复数形式。逐一分析选项：
选项A：milk是不可数名词，没有复数形式，“milks”表达错误，排除；
选项B：egg是可数名词，数词five后需用复数形式eggs，“egg”表达错误，排除；
选项C：salt是不可数名词，packet用复数形式packets，“five packets of salt”符合规则，当选；
选项D：piece是可数名词，数词five后需用复数形式pieces，“piece”表达错误，排除。
【答案】
C
【知识点】
不可数名词的量化表达；可数名词的复数变化
【点评】
本题考查初中英语基础的名词量化用法，需掌握“数词+量词+of+名词”结构的变化规则，属于常考基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6
(
C
)3. —Are you thirsty? —Yes. Please give me
.
A.three bottle water
B.three bottle of water
C.three bottles of water
D.three bottles of waters
答案：3. C 【点拨】water 是不可数名词，需借助量词表达数量。three bottles of water 三瓶水。故选 C。
解析：
【分析】
这道题考查不可数名词的数量表达。首先明确water是不可数名词，没有复数形式，表达数量时需用“数词+量词（复数形式）+of+不可数名词”的结构。再逐一分析选项：A选项中bottle未变复数，不符合结构；B选项中bottle未变复数，错误；C选项符合结构要求；D选项中water加了s，错误。
【解析】
water为不可数名词，不能直接与数词连用，表达数量需借助量词，结构为“数词+量词（复数）+of+不可数名词”。A项bottle未用复数，排除；B项bottle未用复数，排除；C项three bottles of water符合结构，正确；D项water是不可数名词，不应加s，排除。故选C。
【答案】
C
【知识点】
不可数名词的数量表达
【点评】
本题考查不可数名词的数量表达规则，需注意不可数名词无复数，表达数量时量词要随数词变化，是英语基础语法的常见考点。
【难度系数】
0.4
(
C
)4. There are many
teachers in this primary school.
A.woman
B.woman’s
C.women
D.women’s
答案：4. C 【点拨】当 man 和 woman 放在名词前作定语时，随后面的复数名词一起变复数。故选 C。
解析：
【分析】本题考查名词作定语的复数变化规则。当man、woman放在名词前作定语时，若后面的名词为复数，man和woman需同时变为对应的复数形式men、women。本题中many后需接复数名词，因此要确定“女老师”的正确复数表达。
【解析】A选项woman是单数形式，many后需接复数名词，排除；B选项woman’s是单数所有格，不符合语境；C选项women是woman的复数形式，符合“man/woman作定语时随后面复数名词变复数”的规则，正确；D选项women’s是复数所有格，此处不需要所有格，排除。
【答案】C
【知识点】名词复数构成；定语的用法
【点评】本题考查英语中man、woman作定语的特殊复数变化，属于基础语法考点，牢记该规则即可轻松解答。
【难度系数】0.7
(
C
)5. We need to buy some
and two
for dinner.
A.tomatoes; kilo of pork
B.tomato; kilo of meat
C.potatoes; kilos of beef
D.potato; kilo of beef
答案：5. C 【点拨】potato 的复数形式为 potatoes；two kilos of beef 两千克的牛肉。故选 C。
解析：
【分析】
这道题考查名词复数和量词的用法，解题思路分两步：第一步，根据some后接可数名词复数，排除单数形式的选项；第二步，根据数词two后接可数名词复数，排除量词形式错误的选项，最终确定正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
1. 第一个空：some意为“一些”，后接可数名词复数。tomato的复数是tomatoes，potato的复数是potatoes，选项B（tomato为单数）、D（potato为单数）不符合要求，排除；
2. 第二个空：数词two后接可数名词复数，kilo的复数形式是kilos，选项A（kilo为单数）不符合要求，排除；
综上，只有选项C完全符合语法规则。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数；量词用法
【点评】
本题是基础语法题，考查可数名词变复数的规则及“数词+量词+不可数名词”的搭配，需掌握常见可数名词复数变化和量词的正确形式。
【难度系数】
0.7
(
B
)6. —How many
can you see in the kitchen? —Three.
A.cartons of oranges
B.cartons of orange
C.carton of oranges
D.carton of orange
答案：6. B 【点拨】根据 carton 可以判断是橙汁而不是橙子。orange 作“橙汁”讲时，是不可数名词；carton 是可数名词。故选 B。
解析：
【分析】首先明确How many的用法：它用于询问可数名词的数量，后面必须接可数名词的复数形式；其次区分orange的两种含义：作“橙子”讲时是可数名词，作“橙汁”讲时是不可数名词；carton是可数名词，意为“盒”。结合语境，此处orange指“橙汁”，因此“几盒橙汁”的正确表达需让carton变复数，orange保持原形，即cartons of orange。
【解析】How many后接可数名词复数，故carton用复数cartons；本题中orange表示“橙汁”，为不可数名词，无需变复数，因此正确结构为“cartons of orange”，对应选项B。
【答案】B
【知识点】名词的数、量词搭配
【点评】本题考查名词的可数性辨析及量词的正确搭配，属于基础语法题，需准确掌握orange不同含义对应的数的变化规则。
【难度系数】0.7
(
C
)7.(2025·江苏南京·联考)—What would you like, Sam?
—
. I'm hungry.
A.Two cartons of milk
B.Two bottles of water
C.Two pieces of bread
D.Two tins of cola
答案：7. C 【点拨】由答语后句“我很饿”可知，答语前句意为“两片面包”。故选 C。
解析：
【分析】先通读对话，问句询问Sam想要什么，答语后半句提到“I'm hungry（我饿了）”，说明需要选择能充饥的食物。逐一分析选项：A是两盒牛奶、B是两瓶水、D是两听可乐，均不是主要的充饥食物；C是两片面包，属于食物，符合语境需求，由此确定答案。
【解析】根据答语中的“I'm hungry”可知，需选择表示食物的选项。A选项两盒牛奶、B选项两瓶水、D选项两听可乐都无法解决饥饿问题，C选项两片面包是可充饥的食物，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际；名词词义辨析
【点评】本题考查日常情景对话的运用，结合关键语境（饿了）选择合适的食物类名词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
(
D
)8. —Susan, would you like something to eat? —Yes, some
please.
A.milk
B.tea
C.coffee
D.bread
答案：8. D 【点拨】由问句可知，应是回答一些吃的东西。bread 面包。故选 D。
解析：
【分析】首先明确问句的核心信息：“would you like something to eat?”意为“你想要点吃的东西吗？”，需选择表示食物的名词。接着逐一分析选项，区分饮品和食物，从而确定正确答案。
【解析】问句询问的是吃的东西，答语需对应食物类名词。A选项milk（牛奶）、B选项tea（茶）、C选项coffee（咖啡）均为饮品，不符合“吃的”要求；D选项bread（面包）是食物，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查日常交际中名词的词义区分，关键是抓住问句中的“eat”判断名词类别，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9
