一、词汇运用。
1. Chinese people use
chopsticks
（筷子）to eat, but English people use knives and forks.
2. （2026·苏州市星海中学期中）From seeing amazing waterfalls in Shanxi to fishing on a lake in Jilin, it's never
boring
（没趣的）for people to spend the winter in China.
3. （2026·扬州市仪征月考）She always orders a
hamburger
（汉堡包）with extra cheese at the fast food restaurant.
4. You can s
search
on the internet if you want to get some information about our city.
5. Andy always f
finishes
everything on time, and he never leaves today's work till tomorrow.
6. （2026·常州市钟楼区月考）His
suggestion
（suggest）is very helpful. We will follow it.
7. （亮点原创）AI doctors in 2025 can spot（看出）the slightest
difference(s)
（different）in your scans—no symptom（症状）can hide from the algorithm.
8. （2026·宿迁市宿豫区月考）I like the pictures in my English
textbook
（a book about a subject）.
答案：1. chopsticks 2. boring 3. hamburger
4. search 5. finishes 6. suggestion
7. difference(s) 8. textbook
解析：
【分析】
本题为英语词汇运用题，需根据中文提示、首字母提示、语境或词性转换规则填写正确单词，解题步骤为：先判断每个小题的提示类型，再确定单词的正确拼写，同时注意单复数、动词时态、词性变化等细节。
【解析】
1. 中文提示“筷子”，常用复数形式chopsticks；
2. 中文提示“没趣的”，修饰事物用形容词boring；
3. 中文提示“汉堡包”，单数形式为hamburger；
4. 首字母s，结合“上网查信息”的语境，情态动词can后接动词原形search；
5. 首字母f，结合“按时完成”的语境，主语Andy为第三人称单数，一般现在时用finishes；
6. 提示词为动词suggest，此处需名词作主语，用suggestion，且对应be动词is，用单数；
7. 提示词为形容词different，此处需名词，difference单复数均可；
8. 括号释义“关于某学科的书”，对应textbook。
【答案】
1. chopsticks 2. boring 3. hamburger 4. search 5. finishes 6. suggestion 7. difference(s) 8. textbook
【知识点】
英语词汇运用、名词的形式、动词时态
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的灵活运用，涵盖根据提示写词、词性转换、动词形式变化等考点，是英语学习的基础题型，注重对核心词汇的掌握。
【难度系数】
0.3
1. (2026·南京市鼓楼区四校联考期中)Joan is ready to help people who are in need any time.
A
, she studies very hard. All the teachers like her.
A.Moreover
B.Instead
C.However
D.Finally
答案：1. A 【解析】句意:Joan任何时候都愿意帮助有需要的人。而且,她学习很努力。所有的老师都喜欢她。moreover意为“而且”,符合句意。
解析：
【分析】首先理解句子逻辑：前半句说明Joan乐于助人，后半句补充她学习努力的优点，前后是递进关系，需选择表递进的副词。再分析各选项含义：A.Moreover表递进，意为“而且，此外”；B.Instead表替代或转折，意为“相反，代替”；C.However表转折，意为“然而”；D.Finally表顺序，意为“最终”，据此可判断答案。
【解析】句子意为“Joan随时准备帮助有需要的人，________，她学习很努力，所有老师都喜欢她”。前后句为递进关系，A选项moreover符合递进语境；B选项instead表替代、C选项however表转折、D选项finally表顺序，均不符合逻辑，故选A。
【答案】A
【知识点】副词词义辨析；语境逻辑运用
【点评】本题考查副词的词义辨析，需结合句子的逻辑关系选择合适的副词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
2. Mr Green suggested that we
go
to visit the local places of interest during summer holiday but Mrs Green suggested
going
to France.
A.going; go
B.should go; to go
C.go; going
D.could go; going
答案：2. C 【解析】当suggest后接that引导的宾语从句时,从句要用虚拟语气,即谓语动词用“should+动词原形”,其中should可以省略,排除A、D两项;固定搭配suggest doing sth意为“建议做某事”,排除B项。
解析：
【分析】首先回忆suggest作“建议”讲时的两种核心用法：①后接that引导的宾语从句时，从句需用虚拟语气，谓语动词用“should + 动词原形”，should可省略；②后接动词时，需用动名词形式，即固定搭配“suggest doing sth”。结合题目，第一个空在that引导的宾语从句中，应使用省略should的动词原形，排除A、D；第二个空是suggest后接动词，需用动名词，排除B，因此选C。
【解析】suggest表示“建议”时，有两种常用结构：1. 接that引导的宾语从句时，从句用虚拟语气，谓语动词为“should + 动词原形”，should可省略；2. 接动词时，用动名词形式（suggest doing sth）。本题中，第一个空位于that引导的宾语从句中，故用动词原形go，排除A、D；第二个空是suggest后接动词，需用动名词going，排除B，因此答案为C。
【答案】C
【知识点】suggest的用法、宾语从句虚拟语气
【点评】本题考查suggest的高频用法，需准确区分其接宾语从句和动名词的不同结构，属于基础语法考点，难度适中。
【难度系数】0.6
3. Before she went abroad, she spent
as
much time as she could
practising speaking
English.
A.as; to practise speaking
B.as; practising speaking
C.so; to practising speaking
D.so; practising to speak
答案：3. B
解析：
【分析】
本题考查英语固定搭配的用法。第一步，判断第一个空：as...as...用于肯定句表“和……一样”，so...as...多用于否定句，本句为肯定句，故排除C、D选项。第二步，判断第二个空：需结合spend和practise的固定搭配，spend time (in) doing sth（花费时间做某事），practise doing sth（练习做某事），因此第二个空应为practising speaking，排除A选项，最终确定答案。
【解析】
1. 第一空分析：as...as...用于肯定句，so...as...多用于否定句，本句为肯定句，故第一空填as，排除C、D。
2. 第二空分析：① spend的固定结构：spend + 时间 + (in) doing sth（in可省略）；② practise的固定结构：practise + doing sth。结合两处用法，第二空应为practising speaking，排除A。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配；非谓语动词
【点评】
本题考查基础英语固定搭配，涉及as...as...的用法、spend和practise的非谓语搭配，牢记相关结构即可解题，属于常规语法题。
【难度系数】
0.6
4. (2026·南通市如皋期中)What can be placed into the blank of the letter?
Dear John,
How is your summer holiday in China?
It's been a long time since I last saw you.
Time permitted, I will come to China to
enjoy the rest of holiday with you. Wait for my good news!
A
,
Patric
A.Yours sincerely
B.Have a go
C.Nice to see you
D.Good job
答案：4. A 【解析】根据英文书信格式,结尾处需要一个礼貌的结束语,然后署名。Yours sincerely意为“谨启”,是一个标准的书信结束语,适合放在空处。
解析：
【分析】
本题考查英文书信的格式，需选择适合书信结尾的礼貌结束语。首先明确各选项含义，结合书信结尾的用语要求进行判断：A选项是正式书信常用结束语，B、C、D选项均不符合书信结尾的语境。
【解析】
根据英文书信的规范，结尾处需使用合适的礼貌结束语。逐一分析选项：
1. A选项“Yours sincerely”意为“谨启”，是正式书信中标准的结束语，符合书信结尾的格式要求；
2. B选项“Have a go”意为“试一试”，属于日常口语表达，不适合放在书信结尾；
3. C选项“Nice to see you”意为“很高兴见到你”，是见面时的问候语，不适用于书信结尾；
4. D选项“Good job”意为“做得好”，是表扬用语，不符合此处语境。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
英文书信格式
【点评】
本题考查英文书信的基础格式，属于常规题型，要求学生掌握英文书信结尾的常用表达，难度适中。
【难度系数】
0.5
三、完成句子。
1. 我们期望他能成为我们团队的一员，帮助我们赢得比赛。
We expect he will become
a member of
our team to help us
(to)win matches/games
.
2. 这个美国男孩有机会在午餐期间看电影。
The American boy gets to
watch a movie during lunchtime
.
3. 双胞胎一整理完卧室就去公园散步了。
The twins will go for a walk in the park as soon as they
finish tidying the bedroom(s)
.
4. 图书馆对我们来说是一个享受阅读和开阔思维的好地方。
The library is
a great/good place for us to enjoy reading and open our minds
.
答案：1. a member of, (to)win matches/games
2. watch a movie during lunchtime 3. finish tidying the bedroom(s) 4. a great/good place for us to enjoy reading and open our minds
解析：
【分析】
本题为英语完成句子题，考查固定短语搭配、常用句式结构及从句用法。解题时需结合中文句意匹配对应的英语固定表达，注意动词的正确形式（如finish后接动名词、help后接不定式可省略to等），同时遵循as soon as引导时间状语从句的“主将从现”规则。
【解析】
1. 第一句：“一员”对应固定短语a member of；“赢得比赛”对应win matches/games，help sb (to) do sth中to可省略，故填a member of, (to)win matches/games。
2. 第二句：“有机会看电影在午餐期间”，get to后接动词原形，“看电影”是watch a movie，“在午餐期间”是during lunchtime，故填watch a movie during lunchtime。
3. 第三句：“整理完卧室”对应finish tidying the bedroom(s)，as soon as引导时间状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时，故填finish tidying the bedroom(s)。
4. 第四句：“一个享受阅读和开阔思维的好地方”对应固定结构a good/great place for sb to do sth，“享受阅读”是enjoy reading，“开阔思维”是open our minds，故填a great/good place for us to enjoy reading and open our minds。
【答案】
1. a member of, (to)win matches/games
2. watch a movie during lunchtime
3. finish tidying the bedroom(s)
4. a great/good place for us to enjoy reading and open our minds
【知识点】
固定短语搭配、动词不定式用法、时间状语从句
【点评】
本题为初中英语基础题型，侧重考查常用短语和句式的运用，需牢记常见固定搭配及从句时态规则，难度适中。
【难度系数】
0.7
