一、词汇运用。
1. They travelled to Hangzhou by
coach
(长途汽车). They were all very tired.
2. “Smell of Toil” describes people who are in a
state
(状态) of tiredness after work.
3. It is difficult to see the
road
(道路) clearly because it is raining hard outside.
4. The head teacher explained to them what to do in an
emergency
(a sudden, serious and dangerous event or situation)yesterday.
5. Do you know the
firemen's
(fireman) names? We should remember them since they're our heroes.
6. (2026·南京市科利华中学月考)The local charity organizations provide warm blankets and hot meals for the
homeless
(home) families every winter.
7. Although all of the injured were sent to the nearest hospital without any delay (延迟) after the a
accident
, two of them were still unconscious.
答案：1. coach 2. state 3. road 4. emergency
5. firemen's 6. homeless 7. accident
解析：
【分析】本题为英语词汇运用题，需结合中文提示、英文释义、语境及词性变化填写正确单词，注意名词所有格、形容词变形等细节，如第5题需将fireman变为复数所有格，第6题需将名词home转换为形容词修饰名词families。
【解析】1. “长途汽车”对应的英文单词是coach，by coach是固定搭配，意为“乘长途汽车”；2. “状态”对应state，in a state of是固定短语，意为“处于……的状态”；3. “道路”对应road，符合“看不清道路”的语境；4. 根据英文释义“a sudden, serious and dangerous event or situation”（突发严重危险事件），对应单词emergency；5. 修饰名词names需用名词所有格，fireman的复数是firemen，其所有格为firemen's；6. 修饰名词families需用形容词，home的形容词形式homeless意为“无家可归的”，符合语境；7. 根据首字母a及“伤者被送往医院”的语境，对应单词accident（事故）。
【答案】1. coach 2. state 3. road 4. emergency 5. firemen's 6. homeless 7. accident
【知识点】英语词汇运用、名词所有格、形容词转换
【点评】本题考查初中英语基础词汇的运用，涉及固定搭配、词性转换、名词所有格等核心知识点，题型常见，难度适中，注重词汇在语境中的正确使用。
【难度系数】0.6
1. Look! The building is
A
. Call 119, please.
A.on fire
B.in fire
C.under fire
D.with fire
答案：1. A
解析：
【分析】这道题考查英语中与fire相关的介词短语辨析，解题时需先明确各短语的含义，再结合句子语境（建筑着火需拨打119）选择正确搭配。首先回忆各选项短语的意思，排除不符合语境的选项，最终确定正确答案。
【解析】逐一分析选项：A. on fire是固定短语，意为“着火”，符合“需要拨打119”的语境；B. in fire不是英语中的正确固定搭配；C. under fire意为“遭受攻击/批评”，与句子语境不符；D. with fire意为“用火”，不符合句意。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】英语固定搭配；介词短语辨析
【点评】本题考查基础的介词短语辨析，属于英语词汇运用的基础题型，需牢记常见的与fire相关的固定搭配，结合语境即可快速作答。
【难度系数】0.7
2. (2026·南通市期末)—The stray cats in our block are in a worse
D
, especially in cold winter. What can we do for them?
—We can start by setting up a feeding
station and ask a local animal-lover group for help.
A.instruction
B.conversation
C.direction
D.situation
答案：2. D 【解析】句意:——我们街区的流浪猫处境更糟,尤其是在寒冷的冬天。我们能为它们做些什么?——我们可以先建立一个喂食站,并向当地的动物爱好者团体寻求帮助。根据句意可知,空处应用situation,意为“情况”。
解析：
【分析】本题考查名词词义辨析，需结合句子语境判断合适的名词。首先理解句子含义：第一句表达街区的流浪猫在寒冷冬天处境更糟，询问能为它们做什么；第二句给出解决办法。接下来分析各选项词义，选出符合“处境、情况”含义的词。
【解析】先明确各选项词义：A. instruction（指令，说明）；B. conversation（对话，交谈）；C. direction（方向，指导）；D. situation（情况，处境）。结合句意“我们街区的流浪猫处境更糟”，此处需要表示“处境、情况”的名词，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题为基础的名词词义辨析题，要求学生掌握常见名词的词义，并能结合语境准确选择，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8
3. —Mum, I saw online that sea turtles eat plastic bags thinking they're jellyfish...
—
A
We all should protect our oceans by using reusable bags.
A.That's terrible!
B.Never mind.
C.Take care!
D.Who knows?
答案：3. A 【解析】句意:——妈妈,我在网上看到海龟把塑料袋当成水母吃了……——那太糟糕了!我们都应该通过使用可重复使用的袋子来保护我们的海洋。根据句意可知,空处应用“That's terrible”,意为“那太糟糕了”。B项意为“没关系”;C项意为“保重”;D项意为“谁知道呢”。
解析：
【分析】
先通读对话理解语境：孩子告知妈妈海龟误将塑料袋当作水母食用的事，妈妈的回应需承接该内容，表达对这件事的态度，同时引出保护海洋的建议。再逐一分析选项含义，匹配语境选出合适答案。
【解析】
对话翻译：——妈妈，我在网上看到海龟把塑料袋当成水母吃了……——那太糟糕了！我们都应该使用可重复使用的袋子来保护我们的海洋。结合语境，孩子讲述海龟误食塑料的负面事件，妈妈需表达对该事件的态度：A项“That's terrible!”（那太糟糕了）符合语境；B项“Never mind.”（没关系）用于安慰或回应道歉，C项“Take care!”（保重）用于叮嘱，D项“Who knows?”（谁知道呢）表示不确定，均不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话中的用语运用，结合生活实际语境选择合适回应，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
4. A big typhoon is coming soon. The town has to take quick action on the rising river, because it doesn't have much time to
A
the problem.
A.deal with
B.slow down
C.take in
D.make up
答案：4. A 【解析】句意:一场特大台风即将来临。这个小镇必须迅速对上涨的河水采取行动,因为用来处理这个问题的时间不多了。deal with意为“处理,应对”,符合句意。
解析：
【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题思路为：先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（小镇需应对上涨的河水，时间有限），筛选出符合句意的短语。通过翻译句子理解语境，逐一分析选项含义后确定正确答案。
【解析】句子翻译：一场特大台风即将来临，这个小镇必须对上涨的河水迅速采取行动，因为没有太多时间处理这个问题。逐一分析选项：A. deal with 意为“处理，应对”，符合语境；B. slow down 意为“（使）减速”，与“处理问题”无关；C. take in 意为“吸收；理解”，不符合句意；D. make up 意为“编造；组成”，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，考查常见动词短语的含义及语境运用，学生需熟练掌握各短语意思，结合句子逻辑即可选出正确答案，难度适中。
【难度系数】0.6
5. 亮点原创 During a thunderstorm with lightning, why should we avoid standing under a tree?
A.The tree will catch fire easily.
B.Lightning may hit the tree and hurt us.
C.The tree will fall down suddenly.
D.We may get wet from the rain.
答案：5. B 【解析】雷雨天气避免站在树下的原因是:树木较高,易被雷电击中,电流会通过树木传导,进而伤害树下的人,因此B项符合题意。
解析：
【分析】本题考查雷雨天气的安全常识及英语阅读理解能力，解题思路为：先明确题目核心是找出雷雨时避免站在树下的原因，再逐一分析选项：A选项树易着火并非主要原因；B选项雷电易击中较高的树木，电流传导会伤害树下人员，符合题意；C选项树突然倒下、D选项淋湿均与核心原因无关，据此选出正确答案。
【解析】雷雨天气中，树木相对较高，易成为雷电击中的目标，电流会通过树木传导至树下的人，进而造成伤害，因此需避免站在树下。A选项树易着火不是主要原因，C选项树突然倒下、D选项淋湿均不是题干要求的核心原因，故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】雷电安全常识、英语单项选择
【点评】本题结合生活实际考查英语理解，贴近生活，难度较低，有助于学生掌握雷雨天气的安全防护知识。
【难度系数】0.8
三、完成句子。
1. 当戴维第二天早晨醒来时，他高兴地发现自己安然无恙。
When David
woke up
the next morning, he happily found himself
safe and sound
.
2. 恶劣的天气通常会导致一些自然灾害。
Bad weather
usually
causes some natural disasters
.
3. 大雨引发了洪水并且冲走了房屋。
The heavy rain
started/led to/ caused a flood
and
washed away
houses.
4. 昨晚下了一场大暴雨，夹带着电闪雷鸣。
There was
a heavy storm with thunder and lightning
last night.
答案：1. woke up, safe and sound 2. Bad weather, causes some natural disasters 3. started/led to/ caused a flood, washed away 4. a heavy storm with thunder and lightning
解析：
【分析】
本题为英语完成句子题型，需结合句子时态、固定短语及词汇搭配完成填空。第1题根据主句时态确定从句时态，对应“醒来”的过去式及“安然无恙”的固定短语；第2题需匹配不可数名词作主语的谓语形式，以及“恶劣天气”“导致自然灾害”的固定表达；第3题两个动作均为过去发生，需用对应过去式的短语；第4题需掌握“大暴雨”及“夹带着”的介词搭配。
【解析】
1. 第一空：when引导的时间状语从句，主句谓语为过去式found，故从句用一般过去时，“醒来”的过去式为woke up；第二空“安然无恙”是固定短语safe and sound，作found的宾语补足语。
2. 第一空“恶劣天气”对应Bad weather，作主语；第二空主语为不可数名词，谓语动词用第三人称单数形式，“导致”对应causes；“一些自然灾害”对应some natural disasters。
3. 两个动作均为过去发生，用过去式：“引发洪水”可填started/led to/caused a flood；“冲走”对应wash away的过去式washed away。
4. “一场大暴雨”对应a heavy storm；“夹带着”用介词with，“电闪雷鸣”对应thunder and lightning。
【答案】
1. woke up, safe and sound 2. Bad weather, causes some natural disasters 3. started/led to/caused a flood, washed away 4. a heavy storm with thunder and lightning
【知识点】
一般过去时、固定短语、名词搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇、固定短语及时态的运用，题型基础，侧重学生对核心词汇和常用搭配的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7
