【分析】首先明确本题需要选择合适的副词修饰动词welcomed，表达“深受观众欢迎”的含义。需先辨析各选项副词的词义，结合固定搭配和语境判断正确选项。
【解析】逐一分析选项：A. nearly意为“几乎，差不多”，不符合语境；B. carefully意为“仔细地”，与“受欢迎”无关；C. loudly意为“大声地”，不能修饰“受欢迎”的程度；D. highly意为“高度地，非常”，固定搭配be highly welcomed表示“深受欢迎”，符合句子语境，故答案为D。
【答案】D
【知识点】副词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查副词词义辨析及常用固定短语，属于基础题型，需掌握常见副词的词义和相关固定表达。
【难度系数】0.7

【分析】
这道题考查从属连词的辨析，解题思路是先明确每个选项连词的含义，再结合句子的逻辑语境判断合适的选项。需先理解句子语境：Amy表示对工作满意，空格后表达的是“完成任务”和“有成就感”的逻辑关系，据此逐一分析选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. until：意为“直到……为止”，引导时间状语从句时，主句动作通常在从句动作之后发生，不符合“完成任务就有成就感”的逻辑，排除；
B. though：意为“虽然、尽管”，引导让步状语从句，此处不存在让步关系，排除；
C. whenever：意为“无论何时、每当”，引导时间状语从句，符合“每当完成任务就有成就感”的语境，逻辑通顺；
D. before：意为“在……之前”，引导时间状语从句，逻辑不符，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
时间状语从句连词辨析
【点评】
本题为基础连词辨析题，需准确把握各连词含义及语境逻辑，难度较低，适合初中阶段学生掌握。
【难度系数】
0.7

【分析】
先通读对话理解语境：第一句提及艰难的比赛中队伍坚持到最后，第二句回应坚持和团队合作帮助赢得了某事物。需辨析四个选项名词的含义，结合“hard-earned（来之不易的）”修饰，确定比赛后赢得的是胜利，以此选出答案。
【解析】
翻译对话：——这是一场艰难的比赛，但我们队从不放弃，坚持到了最后。——没错。坚持和团队合作帮助我们赢得了来之不易的________。
辨析选项：A. courage（勇气），B. honour（荣誉），C. victory（胜利），D. promise（承诺）。根据语境，比赛中坚持到最后获得的是胜利，“hard-earned victory”表示来之不易的胜利，符合语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查名词词义辨析，需结合上下文语境选择恰当词汇，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3

【分析】本题为情景交际中的动词词义辨析题，需结合对话语境分析各选项含义，选出符合句意的动词。首先理解对话逻辑：问句询问是否认识那边穿红裙的女孩，答句表示虽多年未见但能轻易______她，核心需表达“认出”的含义，据此逐一分析选项。
【解析】先明确各选项动词词义：A. remind 意为“提醒”；B. require 意为“要求”；C. recognize 意为“认出”；D. repeat 意为“重复”。结合语境“though we haven't met for years（虽然我们多年未见）”，此处需表达“能轻易认出她”，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；情景交际
【点评】本题考查基础动词词义辨析，结合日常对话语境即可快速选出正确选项，属于易得分题。
【难度系数】0.8

【分析】本题考查动词短语的辨析，解题时需先明确每个选项中动词短语的含义，再结合对话语境（做运动能消除悲伤，让你感觉更好），筛选出符合语境的短语。
【解析】逐一分析选项：A. keep away意为“（使）远离，不接近”，常与from搭配，不符合“消除悲伤”的语境；B. turn away意为“拒绝进入，转身离开”，与句意无关；C. give away意为“赠送、泄露”，不符合语境；D. take away意为“带走，消除（情绪等）”，代入句中表示“消除你的悲伤”，契合语境，故答案为D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题结合日常交际语境考查常用动词短语的用法，属于基础题型，侧重考查学生对常见短语含义的掌握。
【难度系数】0.5

【分析】本题为英语词义辨析题，需结合对话语境选择合适的形容词。首先理解对话逻辑：一方被科学家永不放弃的故事打动，另一方认同其人生能鼓励大家坚持梦想，因此空格处需填表“鼓舞人心”含义的词。逐一分析选项词义，结合语境匹配正确答案。
【解析】根据对话中“encourages us to stick to our dreams（鼓励我们坚持梦想）”可知，空格处应填具有“鼓舞人心”含义的形容词。A. relaxing意为“令人放松的”，不符合语境；B. boring意为“无聊的”，与语境相悖；C. inspiring意为“鼓舞人心的”，符合“鼓励坚持梦想”的要求；D. surprising意为“令人惊讶的”，无法体现鼓励作用，故答案为C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查形容词在具体语境中的正确使用，属于基础词义辨析题，掌握各选项词义并结合对话逻辑即可快速作答，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】这道题考查英语中不同词性（形容词、动词过去式、名词）的用法辨析，解题时需结合句子成分和语境判断每个空所需的词性：第一空需描述老人的状态，第二空需作从句谓语，第三空需被形容词性物主代词修饰。
【解析】
1. 第一空：“sb be found + 形容词”是固定结构，表“被发现处于某种状态”，此处需形容词描述老人的状态，故用dead，排除B、D（二者第一空为动词died，不符合结构要求）。
2. 第二空：when引导的从句缺少谓语，时态为一般过去时，需用die的过去式died，排除C（C第二空为名词death，不能作谓语）。
3. 第三空：his是形容词性物主代词，后需接名词，die的名词形式为death，符合语境。综上选A。
【答案】A
【知识点】形容词用法、动词过去式、名词用法
【点评】本题通过语境考查die的不同词性形式辨析，需掌握die（动词）、dead（形容词）、death（名词）的用法差异，结合句子成分分析即可解题。
【难度系数】0.5