五、把下列名句补充完整，并根据情境填空（填序号）。
① 爱人若
② 仁者爱人，敬人
③ ，不贰过
④ 与人，暖于布帛；，深于矛戟
1. “()”告诉我们要懂得关爱他人，尊敬他人。
2. 老师教导我：“‘()’，要像爱自己一样爱他人。”
3. 妈妈总是教育我：“‘()’，在平时的生活中，不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上，也不要犯同样的错误。”

六、（新素养 文化自信）班级正在举办“名字里的故事”系列活动，请你也参与进来吧！
1.【分辨名字出处】下列名人的名字可能出自哪里？选一选。（填序号）
① 李花怒放一树白
② 宁廉洁正直以自清乎
③ 呦呦鹿鸣，食野之苹
④ 行是知之始，知是行之成
屠呦呦() 李白() 陶行知() 朱自清()

2.【讲述名字含义】请你根据对话内容，和大家分享你名字的含义或来历。
老师:每个人都有自己的名字,每个人的名字或许都饱含着家人的期望或祝福。相信同学们的名字都很有意义,说说你名字的含义或来历吧!
乐乐:我叫张乐乐,爷爷希望我永远快快乐乐的,所以给我取名“乐乐”。
小雪:我叫王瑞雪,我出生的时候大雪纷飞,听爸爸妈妈说“瑞雪兆丰年”,他们希望我有个好前景,所以给我取名“瑞雪”。
我:
老师:真好,同学们的名字都很有趣,每个人的名字都寄托着美好的愿望,希望你们人如其名,不负期望,努力进取!