一、小语记录了假期去苏州看枫叶的画面，读一读，完成练习。
秋天，天空míng lǎng()，白云悠悠，我慕名来到苏州赏枫。漫山遍野的枫叶，色彩斑斓，有深沉的棕·(zōng zhōng)，也有热烈的红，一片片犹如小巧玲珑的巴掌，十分可爱。微风轻柔拂过，枫叶便跳起舞来，其中一片悠悠飘落下来，悄然粘·(nián zhān)在我的鞋面上。我俯身捡起这片枫叶，叶子上还有jīng()莹的小水zhū()，端详其叶脉，看似pái liè()guī zé()，又有些许凌·(lín líng)乱的tú'àn()，给大自然增·(zēn zēng)添了独特的韵味。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 请根据拼音，结合语境，在括号内准确、规范地书写字词。
3. 新趋势 传统文化 右图是“乱”的金文字形，像上下两只手正在整理一束乱丝。猜一猜，“乱”的本义应该是。下面的选项中，“凌乱”的“乱”的意思应该是()(填字母)，“心烦意乱”的“乱”的意思应该是()(填字母)。
A. 没有秩序，没有条理 B. (心绪)不宁 C. 任意，随便 D. 战争，武装骚扰

解释字义的几种方法详见“答案与解析”D3
4. 画“”的句子运用了的修辞手法，写出了枫叶的。我能尝试运用同样的修辞手法写一个句子：

二、【南京真题改编】阅读课文片段，感受名家笔下的秋意，完成练习。
① 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
② 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
③ 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
④ 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……
（作者：张秋生）
1. 新考法 图文结合 下面的图片分别对应第②—④自然段中的哪一自然段？读一读，填一填。

第()自然段 第()自然段 第()自然段
2. 语文要素 我们学了很多理解词语的方法，读文中加点的词语，完成对话。

3. 朗读第④自然段时，应该读得（缓慢 轻快）一些，读出（沉重 欢快）的语气。
4. 下列对选段理解不正确的一项是 （）
A. 第①自然段描写了梧桐树叶的颜色，为下文水泥道的美景作铺垫。
B. 第②自然段主要描写了整条水泥道上铺满落叶的画面，带给我们美的感受。
C. 第③自然段落叶在水泥道上排列得不规则，很凌乱，让“我”感觉并不美。
D. 第④自然段中，“我”在水泥道上走得很小心，数落叶时很仔细，表达了“我”对水泥道上落叶的喜爱之情。