一、路上,小雨点被路标挡住了去路,请你给加点字选择正确的读音(画“√”),帮他认准方向。
撞上(zhuàn zhuàng) 抱怨(yuàn yuài) 跌倒(dēi diē)
慈祥(xáng xiáng) 摔倒(suāi shuāi) 坚硬(yìn yìng)
答案：zhuàng yuàn diē xiáng shuāi yìng
二、为了能和小河聊天，小雨点准备了几个话题，请你根据拼音补全字词。
1. kě ài 的孩子 tiào 得真高啊！
2. zán men 玩躲猫猫的 yóu xì 吧，你猜我能藏多久 ne ？
答案：1. 可爱 跳
2. 咱们 游戏 呢
三、为了向小河表达友好，小雨点还准备了礼物，请你照样子，帮他在标签纸上写清楚礼物的特点。
坚硬的石头
（
）的石头
（
）的石头
答案：示例：奇形怪状 光滑
四、礼物备好，问候也不能少。请你仿照例句，把事物当作人来写，帮小雨点锻炼语言表达能力。
例:小河流出眼泪，扬起一片水花。
风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。
仿写拟人句的方法详见“答案与解析”D13
答案：示例：风儿唱着歌,唤醒了沉睡的大地。
五、小雨点终于找到小河了，还认识了新朋友。读一读《快乐的小河》片段，并完成相关练习。
① 小河擦了擦眼泪，告别大山，来到泉水旁边。他对泉水说：“咱们做
好朋友吧！手拉着手，一块儿向前流。”
② 泉水说：“好啊！请你带我流向很远很远的地方。流过田野，给大地穿上美丽的衣裳；流进大海，推着船儿驶向前方……”
③ 小河说：“你真勇敢！”
④ 泉水说：“瀑布比我更勇敢。你看，他从那么高的山顶上跳下来，一点儿也不怕，还大声地笑着，叫着，把坚硬的石头冲刷得那么光滑。”
⑤ 小河高兴地冲着瀑布喊道：“勇敢的瀑布，咱们做好朋友吧！手拉着手，一块儿向前流。”
⑥ 瀑布高兴地回答：“好啊，好啊！”
⑦ 三个好伙伴，手拉着手，蹦啊，跳啊，溅起一片片水花，一起流向远方。
（作者：葛翠琳）
1. 语文要素 我发现“驶向前方”中的“驶”字和“使”字字形相近，我猜测它的读音可能是
shǐ
。
2. 新考法 图文结合 片段中提到的三个好伙伴分别是谁？在对应图片下面的括号内画“√”。
（
√
） （
√
） （
√
） （
）
3. 泉水说想要流向很远很远的地方，没有提到的地方是（填序号）（
②
）
① 田野 ② 森林 ③ 大海
4. 从片段中可以看出三个好伙伴都具有
勇敢
的品质。
答案：1. shǐ
2. ① √ ② √ ③ √
解析:根据片段内容可知,三个小伙伴分别是小河、泉水、瀑布。看图可知,图①是小河,图②是泉水,图③是瀑布,图④是大山。
3. ②
解析:根据第②自然段可知,泉水想要去的地方是田野和大海,片段中未提及森林。
4. 勇敢
解析:从片段中的对话等内容可以看出,无论是泉水、瀑布还是小河,他们在向前流动的过程中,都有着勇往直前的精神,体现出了勇敢的品质。
