一、请你确定剧本中加点字的正确读音，为演员标注出来，画“√”。
称赞(zàn zhàn) 板凳(dèng dèn) 苹果(píng pín)
劳累(náo láo) 疲惫(pí qí) 傍晚(bàng pàng)

二、根据拼音，填写台词，让剧本更完整。
1. 小刺猬说：“这把椅子 漂亮极了。”
2. 小獾说：“请你收下我送你的礼物吧！”

三、照样子仿写词语，让角色的台词更生动。
1. 例：闻了闻 了 了 了
2. 例：一个比一个好 一个比一个 一个比一个

四、按要求改写句子，使台词表达多样化。
1. 你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。（改为感叹语气更强的句子）→
2. 你的称赞消除了我一天的疲劳！（调整句子语序，把“你的称赞”放到句末，保持意思不变）→

五、认真阅读《称赞》片段，梳理微电影剧情，并完成练习。
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
（作者：张秋生）
1. 语文要素我在读短文时，不知道“泄”字怎么读，我查字典时要用查字法，先查，再查画。
2. 新考法 图文结合小獾送给小刺猬的“一点儿心意”是什么？在对应图片下面的括号内画“√”。

（） （） （） （）
3. 小刺猬为什么要送给小獾大苹果？（填序号）（）
① 小刺猬的苹果太多拿不动。 ② 小獾送了椅子，小刺猬想回赠心意。
③ 小刺猬不喜欢吃苹果。 ④ 小刺猬觉得小獾饿了。
4. 读了这个故事，我明白了（填序号）（）
① 每个人都喜欢别人的赞美。 ② 别人做得好就要称赞。
③ 称赞能使人自信和幸福。 ④ 称赞别人可以让自己变得更优秀。