四、回顾傣族人民和周总理过泼水节的过程，感受节日的欢乐气氛。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一面象脚鼓，敲起欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“
地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1. ＜语文要素＞用“
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾
”画出写周总理着装的句子，这身着装体现了（填序号）（
②
）
① 周总理的着装随意。 ② 周总理对傣族人民的尊重。
③ 周总理对生活的热爱。
2. 片段中加点的词语“地毯”指的是（填序号）（
①
）
① 人们在地上撒的凤凰花花瓣。 ② 人们在地上铺的红色地毯。
3. 片段主要突出了周总理（
①
）的品质。（填序号）
① 平易近人 ② 艰苦朴素 ③ 多才多艺
4. ＜新考法 创意表达＞周总理和傣族人民一起过泼水节时，他向人们泼水，为人们祝福。周总理会祝福人们什么呢？想一想，写一写。
周总理祝福人们：“
希望大家的生活越来越美好
。”
答案：1. 画出的句子：周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾 ②
解析:周总理穿民族服装,体现了对傣族人民的尊重。
2. ①
解析:从“凤凰花铺成的‘地毯’”可知,“地毯”指的是人们在地上撒的凤凰花花瓣。
3. ①
解析:周总理与人民群众共庆节日,表现了他的和蔼可亲、平易近人。
4. 示例:希望大家的生活越来越美好
五、新趋势情境学习 参观周恩来故居时，下列做法中
不恰当的一项是（填序号）
（
③
）
① 爱护故居的公共财产。
② 在室内参观时，不大声喧哗。
③ 把矿泉水瓶子随手丢在地上。
④ 听从工作人员的指挥，有序排队。
答案：③
解析:参观周恩来故居要文明瞻仰、爱护环境。选项①爱护公物、选项②不大声喧哗、选项④遵守秩序排队,都是文明、恰当的做法;随手乱扔矿泉水瓶是乱扔垃圾、破坏环境卫生的不文明行为,所以③不恰当。
