一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
张衡靠(kào gào)在祖(zǔ zhǔ)母的肩膀上,仰(yǎn yǎng)着头看着撒(sǎ sǎn)满天空的星星。忽然,他转(zhuǎn zhuàn)过头问祖母:“星星是怎么转(zhuǎn zhuàn)动的?”
答案:kào zǔ yǎng sǎ zhuǎn zhuàn
二、看拼音,写字词,把汉字写规范。
听了爷爷和$\begin{array}{|c|}\hline & \\\hline\end{array}$$\begin{array}{|c|}\hline & \\\hline\end{array}$的话之后,张衡$\begin{array}{|c|}\hline & \\\hline\end{array}$好奇:天上的星星像珍珠一样多得$\begin{array}{|c|}\hline & \\\hline\end{array}$不清,祖先是怎么发现它们之间的距离是不$\begin{array}{|c|}\hline & \\\hline\end{array}$的呢?
答案:奶奶 很 数 变
三、比一比,选字填空。(填序号)
1. ① 颗 ② 棵 一(
②
)树苗 一(
①
)心 一(
①
)星星
2. ① 撒 ② 洒 (
①
)种子 (
②
)水车 (
①
)网
答案:1. ② ① ① 2. ① ② ①
四、读下面的句子,照样子写一写。
1.【宿迁真题】例:那七颗星,连起来像
像一把勺子,叫北斗七星。
天上圆圆的月亮
像
大玉盘
。
2.例:北斗七星
果然是绕着北极星转动的。
他
果然
名不虚传
。
答案:示例:1. 天上圆圆的月亮 大玉盘
2. 他 名不虚传
五、阅读《数星星的孩子》片段,完成练习。
爷爷走过来,说:“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的,还给起了名字。”爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。勺口对着的那颗星,就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗七星果然是绕着北极星转动的。
1. 我们的祖先对星星做了什么事?(填序号) (
③
)
① 把星星摘下来。 ② 把星星画下来。
③ 把星星分成一组一组的,还给起了名字。
2. 新考法 思维导图 根据片段内容,完成下面的思维导图。(填序号)
① 北斗七星 ② 北极星

3. 新趋势 学科融合 根据爷爷的介绍,完成练习。

(1)图一中,北极星的位置在
A
处。(填字母)
(2)在图二中用“☆”标出北极星的位置。
4. 语文要素 读完片段,说一说你从张衡身上学到了什么。

答案:1. ③ 解析:结合片段“天上的星星是在动,可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的,还给起了名字”可知,祖先把星星分成一组一组的,还给起了名字。
2. (1) ① ② (2) ① ②
3. (1) A
(2)

4. 示例:在日常生活中要善于观察、勤于思考,这样才能发现更多的科学奥秘