零五网 全部参考答案 亮点给力提优课时作业本答案 2026年亮点给力提优课时作业本六年级数学上册苏教版江苏专版 第89页解析答案
(4)如图,AB 的长是 20 厘米,一只蚂蚁从点 A 沿着 4 个半圆的弧爬行到点 B,这只蚂蚁爬行了(
31.4
)厘米。

答案:31.4
6. 将一块长方形木板划分成一个正方形和一个长方形区域,分别在这两个区域内裁出一个最大的圆木盖(如图)。

(1) 两个圆木盖的面积分别是多少平方厘米?
(2) 剩下木板的面积是多少平方厘米?
答案:(1) $3.14×(80÷2)^2=5024$(平方厘米)
$140-80=60$(厘米)
$3.14×(60÷2)^2=2826$(平方厘米)
(2) $140×80-5024-2826=3350$(平方厘米)
7. 将三个半径分别为4厘米、3厘米和2厘米的半圆按如图方式摆放,涂色部分的周长是多少厘米?
答案:$4-3=1$(厘米) $4+1=5$(厘米) $3-2=1$(厘米)
大半圆弧长:$2×3.14×4÷2=12.56$(厘米)
中半圆弧长:$2×3.14×3÷2=9.42$(厘米)
小半圆弧长:$2×3.14×2÷2=6.28$(厘米)
$12.56+9.42+6.28+5+1+2=36.26$(厘米)
8. “勾股定理”是指在一个直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方。
例如:两条直角边的长分别是3和4,根据$3^2+4^2=5^2$,可以知道斜边的长为5。
你能根据图中两条直角边的长度,求出图中涂色部分的面积吗?

答案:$6^2+8^2=100=10^2$
圆的直径是10分米。
$10÷2=5$(分米)
$3.14×5^2=78.5$(平方分米)
$6×8÷2=24$(平方分米)
$78.5-24=54.5$(平方分米)
9.(南通崇川区期末改编)如图,在三个一样大的正方形中画圆,涂色部分的面积相比,它们之间有什么关系?

甲 乙 丙
答案:涂色部分的面积一样大。
点拨·假设正方形的边长是a,甲图中圆的半径是$\frac{a}{2}$,涂色部分的面积是$a^2-3.14×(\frac{a}{2})^2=0.215a^2$;乙图中圆的半径是$\frac{a}{4}$,涂色部分的面积是$a^2-3.14×(\frac{a}{4})^2×4=0.215a^2$;丙图中圆的半径是$\frac{a}{6}$,涂色部分的面积是$a^2-3.14×(\frac{a}{6})^2×9=0.215a^2$。由此可得,三个图形中涂色部分的面积一样大。
10. 新素养 推理意识 用半径为2厘米的圆画图,如图,按前四幅图的规律,图⑤中涂色部分的面积是(
31.4
)平方厘米。

答案:31.4
点拨·根据题图可知,图①中各扇形圆心角的度数和是三角形的内角和180°,涂色部分的面积=0.5个圆的面积;图②中各扇形圆心角的度数和是正方形的内角和360°,涂色部分的面积=1个圆的面积。依此类推,图③中涂色部分的面积=1.5个圆的面积,图④中涂色部分的面积=2个圆的面积,图⑤中涂色部分的面积=2.5个圆的面积=$3.14×2^2×2.5=31.4$(平方厘米)。
11. 琪琪设计了一个“钟面台球桌”(如图),她发现当把球放在刻度9处时,将球打至刻度12,球会先弹至刻度3,再弹到刻度6,最后弹回刻度9,其轨迹形成一个正方形。如果在这个过程中,台球共运动了32分米,那么这个台球桌桌面的面积是多少平方分米?

答案:$32÷4=8$(分米) $3.14×(8×8÷2)=100.48$(平方分米)
点拨·由题意可知,正方形的周长是32分米,则边长是$32÷4=8$(分米),正方形的面积=圆的半径×圆的半径×2,则圆的半径的平方=$8×8÷2=32$(平方分米),所以台球桌桌面的面积是$3.14×32=100.48$(平方分米)。
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