1. 新情境 地域特色 过年捏花馍是山西地区的一项传统民俗。现有12个花馍，想放在盘子里，请你帮忙分一分。
| 每盘放的个数 | 2 | 3 | 4 | 6 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 盘 数 | |
| | |
答案：1. 6 4 3 2
2. 新素养 空间观念 小明从起点出发，向北走了8米，再向南走了5米，又向北走了6米，最后向南走了7米。这时小明停在起点的(
北
)面，离起点(
2
)米。
答案：2. 北 2 解析:小明向北走了8米,再向南走了5米,此时在起点的北面3米处,又向北走了6米,此时在起点的北面9米处,最后向南走了7米,此时在起点的北面2米处。
3. 小亮把存钱罐里的1元硬币全部取出，五枚五枚地数，数了8次，还剩3枚，这些硬币一共有(
43
)元。
答案：3. 43
4. 笑笑和乐乐参加拍球比赛，笑笑两次共拍了55下，乐乐第一次拍了二十几下，他第二次至少拍(
35
)下才能保证超过笑笑。
答案：4. 35 解析:乐乐拍的下数要保证超过笑笑,至少要比笑笑多拍1下,即56下。乐乐第一次拍了二十几下,最少拍了21下,要保证乐乐拍的总下数比笑笑多,则乐乐第二次至少拍56-21=35(下)。
1. 小轩买了同样的8个小皮球,他可能付了(
②
)元。
① 54
② 56
③ 58
答案：1. ②
2. 新趋势 探索规律 按如图所示的规律摆下去,第5个图形需要(
②
)根小棒。
① 8
② 11
③ 15
答案：2. ② 解析:观察题图可知,摆第几个图形需要的小棒的根数就是2乘几加1,所以摆第5个图形需要2×5+1=11(根)小棒。
3. 新情境 五育并举 二年级一班举行“经典诵读”比赛，设有阅读分享和背诵古诗词两个项目，每人至少报一个项目。参加阅读分享的有37人，参加背诵古诗词的有26人，两项都参加的有21人。二年级一班一共有(
②
)人。
① 84
② 42
③ 32
答案：3. ② 解析:根据题意可画出示意图如下:
由图可知,参加阅读分享的37人中含有两项都参加的,参加背诵古诗词的26人中也含有两项都参加的。因为每人至少报一个项目,所以把37和26合起来再减去重复计算的21就是二年级一班一共的人数,即37+26-21=42(人)。
