4.(泰州姜堰区)46名学生参观了“菇菇部落”,聆听了基地讲解员的讲解。学生们了解了菌菇从接种、生长到收获的整个过程。他们参与实践,拥有了属于自己的菌菇盒。基地大桌可供8人实践,小桌可供5人实践。
(1)如果都坐大桌进行实践,那么至少需要几张大桌?
(2)算式“$46 ÷ 5 = 9$(张)……1(人)”解决的是什么问题?

5.（盐城大丰区）同学们，我们知道
$4×5$表示5个4相加，那么$12×5$
表示（ ）。请你根据算
式的意思，先画一画，再算一算。
我是这样计算$12×5$的：

所以$12×5=(\_\_\_\_\_\_)$。

6.（淮安淮安区）先找出规律，再解决问题。
古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10……这样的数称为“三角形数”，把1,4,9,16……这样的数称为“正方形数”。从下图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看成两个相邻“三角形数”之和。

（1）按照规律在方框中画出第④幅图，并写出对应的算式。
$(\quad)=(\quad)+(\quad)$
（2）照此规律，写出第⑤幅图对应的算式。
$(\quad)=(\quad)+(\quad)$