2026年通城学典课时作业本一年级数学上册苏教版江苏专版第31页解析答案

第16周图形的认识探索与实践
改+错题
一、填一填。
1.

(1) 一共有(

)个图形,其中有(

)个正方体,有(

)个长方体。两个圆柱之间有(

)个图形。
(2) 按照图形的排列规律接着往后摆,下一个摆什么?(画“√”)

答案：
1.(1) 13 6 3 4
(2) 从左数第三个方框画√

2. 把10棵绿植种在花盆里(每个花盆至少种1棵)。

(1) 要使每个花盆里的绿植数量都不相同,你想怎样种? 在$□$里填一填。
(2) 要使每个花盆里的绿植同样多,至少添上( )棵绿植。

答案：(1)答案不唯一,如2 3 5
(2)2

3. 5G(第5代移动通信技术)基站是5G网络的核心设备，张师傅的施工队要建第4个到第16个5G基站，他们一共要建(

)个5G基站。

答案：13

1. 新趋势操作探究把2个如图所示的长方体拼在一起，可以拼成3种不同的长方体。哪种拼法拼得的长方体最高？

两个②号面拼在一起 □
两个③号面拼在一起

□
两个①号面拼在一起 □

答案：
在从左数第二个方框画√

2. 如图,最左边的线的长度用6表示,右边哪条线的长度能用9表示?

①号线 $□$ ②号线 $□$ ③号线 $□$

答案：
在②号线对应的方框画√

解析:由“最左边的线的长度用6表示”可知，1格的边线长度表示1，数一数，①号线的长度可以用10表示，②号线的长度可以用9表示，③号线的长度可以用8表示。