1. 新趋势 探索规律 接着涂一涂，填一填。
答案：1. 结果如
，填写的数字为5、1
2. 新情境 学科融合 看故事回答问题。
(1) 这两种分法,每只猴子每天吃的栗子同样多吗?
$□ ◯ □ = \mathrm{图2} ◯ □ = □$
(2) 成语中经常用到数字,你还知道哪些?请写出2个。
答案：(1) $4+3=3+4=7$，每只猴子每天吃的栗子同样多。
(2) 答案不唯一,如五谷丰登、八仙过海
3. 新素养 推理意识 照样子,填一填。
150 490=3
415 485=
475 4954
695 490=5
150 925=（
4
）
410 920=（
3
）
690 920=（
5
）
答案：3. 结果如
，依次填入的数字为5、4、3
4. 套圈游戏。
我套中了3只不同的动物，共得9分。
他套中的可能是哪些动物？圈出一种情况。
答案：4. 圈法不唯一,如
5. 新趋势思维过程 在下图中,能不能只移动1朵花,使每条线上都有8朵花?画一画。
答案：5. 结果如
解析:因为5+3=8,所以从有4朵花的那堆里移动1朵花到有2朵花的那堆里,就刚好每条线上都有8朵花。
