【分析】这类题目要求根据句意及中文提示填写正确的英语单词，解题时需先明确中文对应的英语词汇，再结合句子的语法结构（如词性、固定搭配等）确定单词的正确形式，确保拼写准确。
【解析】1. “友好的”对应形容词friendly，固定搭配be friendly to表示“对……友好”，符合句意，故填friendly；2. “有礼貌的”对应形容词polite，符合语境，故填polite；3. “智能的”修饰名词watch，需用形容词smart，故填smart；4. 固定搭配each other表示“互相、彼此”，对应中文“另外”，故填other；5. “年级”对应名词grade，same grade表示“同年级”，符合句意，故填grade。
【答案】1. friendly 2. polite 3. smart 4. other 5. grade
【知识点】形容词用法、固定搭配、名词词义
【点评】本题考查英语基础词汇的拼写及常用固定搭配，属于英语基础题型，需学生熟练掌握常用形容词、名词及固定短语的用法。
【难度系数】0.8

【分析】本题为英语单词适当形式填空题，主要考查固定搭配、代词形式、一般现在时主谓一致、here be句型等基础语法知识。解题时需先分析每个句子的结构、搭配要求或时态特征，再转换单词形式：1. 介词后需接动名词；2. 动词后接代词宾格；3. 主语为复数时，一般现在时动词用原形；4. 主语为第三人称单数时，一般现在时动词变单三形式；5. let's后接动词原形；6. 第三人称单数主语的一般现在时，have变has；7. 情态动词后接动词原形；8. 介词短语后接动名词；9. here be句型遵循就近原则，根据后面名词单复数确定be动词；10. love后接动名词。
【解析】1. 固定搭配be good at doing sth，故将sing变为singing；2. 动词call后需接代词宾格，she的宾格是her；3. 主语they为复数，一般现在时中动词用原形，故填wear；4. 主语she是第三人称单数，一般现在时动词play变单三plays；5. let's do sth结构中，动词用原形，故填play；6. 主语she是第三人称单数，一般现在时have变has；7. 情态动词can后接动词原形，故填play；8. what about doing sth结构中，动词用动名词形式，故meet变meeting；9. here be句型就近原则，后面名词books是复数，故be动词用are；10. 固定搭配love doing sth，故read变reading。
【答案】1. singing 2. her 3. wear 4. plays 5. play 6. has 7. play 8. meeting 9. are 10. reading
【知识点】动词形式变化、代词宾格、一般现在时
【点评】本题考查初中英语基础语法与词汇运用，涵盖常见固定搭配、时态及句型，题目难度低，适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】0.8

1

【分析】本题为英语短语辨析题，解题思路：首先理解题干语境，前半句“Simon is helpful”表明Simon乐于助人；其次逐一分析各选项短语的含义；最后结合语境选出符合句意的短语。
【解析】题干意为“Simon很乐于助人，他______帮助我们学习”。逐一分析选项：A. gets close to意为“靠近、接近”，不符合语境；B. is interested in意为“对……感兴趣”，与“乐于助人”的语境不符；C. is ready to意为“乐于、准备好做某事”，契合“乐于助人”的语境；D. keeps fit to意为“保持健康来……”，与句意无关。因此选C。
【答案】C
【知识点】固定短语辨析；语境运用
【点评】本题结合具体语境考查常用固定短语的含义，属于基础题型，要求学生掌握常见短语的意思并能结合语境分析，难度较低。
【难度系数】0.3

【分析】
本题考查英语日常情景交际用语，解题思路是：先明确对方的问候语含义，再匹配对应的标准应答语，同时排除不符合语境的选项。对方说“Nice to meet you!”意为“很高兴见到你”，需选择对应的回应语，再逐一分析各选项的适用场景。
【解析】
根据情景交际规则，当对方用“Nice to meet you!”问候时，正确回应为“Nice to meet you too.”。逐一分析选项：A选项“Fine, thank you.”用于回应“How are you?”；B选项“How do you do?”是初次见面的问候语，回答也用“How do you do?”；C选项“Good evening!”是晚上的问候语；只有D选项符合语境要求。
【答案】
D
【知识点】
情景交际用语；日常问候语
【点评】
本题为基础情景交际题，考查日常问候语的固定应答，需掌握常见英语问候语的对应回答，难度较低。
【难度系数】
0.9

【分析】首先明确句子主语为“My English teacher”，属于第三人称单数，在一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式；其次，“眼镜”的英文表达为复数形式glasses，“戴眼镜”的固定搭配是wear glasses，据此分析选项。
【解析】1. 主谓一致分析：主语“My English teacher”是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式，因此排除动词原形的选项A、C；2. 名词搭配分析：表示“眼镜”时，glass需用复数形式glasses，选项D中glass为单数，搭配错误，排除D；综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】一般现在时第三人称单数、名词复数、固定搭配wear glasses
【点评】本题考查英语基础语法和常用名词搭配，属于基础题型，需掌握主谓一致规则和固定短语用法。
【难度系数】0.7

【分析】首先明确句子含义：这个男人经常锻炼来保持健康，所以他充满________。接着分析各选项词义，结合“经常锻炼保持健康”的语境，判断应选表示“能量、活力”的词汇，排除不符合语境的选项。
【解析】句子意为“这个男人经常锻炼来保持健康，所以他充满________”。A选项care意为“关心；照料”，不符合语境；B选项hope意为“希望”，与锻炼带来的结果无关；C选项peace意为“和平；平静”，不匹配句意；D选项energy意为“能量；活力”，经常锻炼保持健康的人会充满活力，符合句子逻辑，故选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查名词在具体语境中的词义辨析，难度较低，只要掌握各选项词义并结合句子逻辑即可选出正确答案。
【难度系数】0.8

【分析】
本题是英语情景交际题，解题思路是：首先明确对方说“Welcome to Beijing（欢迎来到北京）”时，英语日常交际中需礼貌回应感谢；再逐一分析选项，排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】
本题考查情景交际用语。当对方表达欢迎时，需用礼貌用语回应感谢。逐一分析选项：A选项“OK”（好的）不符合回应欢迎的礼貌表达；B选项“Yes, I am”（是的，我是）与语境无关；C选项“Thank you”（谢谢）是对别人欢迎的正确礼貌回应；D选项“That's all right”（没关系）通常用于回应道歉或感谢，不符合此处语境。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际用语
【点评】
本题为基础情景交际题，考查日常礼貌用语的运用，贴近生活实际，难度较低，学生只需掌握常见交际回应即可轻松解答。
【难度系数】
0.9