【分析】本题考查疑问词的辨析，解题时需根据答语内容判断问句询问的内容类型，再匹配对应的疑问词。首先分析答语“By doing some housework”是表示方式的短语，由此确定问句是询问“如何”获取买东西的钱，进而选出合适的疑问词。
【解析】首先看答语“By doing some housework”（通过做家务），这是说明获取钱的方式，因此问句是对方式提问。选项A.Where意为“哪里”，用于询问地点；B.When意为“何时”，用于询问时间；C.Why意为“为什么”，用于询问原因；D.How意为“如何”，用于询问方式，符合答语的语境，所以选D。
【答案】D
【知识点】疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】本题为基础的疑问词考查题，结合答语中的方式状语即可快速确定正确选项，难度较低，主要考查学生对常见疑问词含义及用法的掌握。
【难度系数】0.9

【分析】
这道题考查英语介词的固定搭配，解题时分两步分析：第一步，判断“be made”后接的介词，根据其后的地点名词“New York”，确定对应表示“在某地制造”的介词；第二步，判断“look + 形容词”后接的介词，根据“衣物穿在某人身上”的语境，确定对应的介词，最终选出正确选项。
【解析】
首先分析第一个空：“be made + 介词”是常见结构，其中“be made in + 地点”表示“在某地制造”，“be made of/from”后接原材料（of可看出原材料，from不可），“be made by”后接动作执行者。本题第一个空后是地点“New York”，因此应填“in”。再分析第二个空：“look + 形容词 + on sb.”是固定搭配，用于描述衣物穿在某人身上的效果，因此第二个空应填“on”。综上，两个空分别为“in”和“on”，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
介词搭配、固定短语
【点评】
本题聚焦英语核心介词搭配的基础考查，只要牢记“be made in”和“look cool on sb.”的固定用法即可解答，是对基础知识的直接应用，难度较低。
【难度系数】
0.6

【分析】首先梳理对话语境：第一说话人提出“不应在网上留下个人信息”，第二说话人补充“这不安全”，说明第二说话人赞同前者的观点，需从选项中选出表示赞同的应答语。
【解析】逐一分析选项：A项“That's all right”意为“没关系”，用于回应道歉或感谢，不符合语境；B项“I am sorry”意为“我很抱歉”，用于表达歉意，不合适；C项“I agree”意为“我同意”，契合第二说话人赞同对方观点的语境；D项“Sounds bad”意为“听起来很糟糕”，未明确表达对对方观点的赞同，结合后文“不安全”的补充，应选C。
【答案】C
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需结合上下文语境选择恰当的交际用语，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.8

【分析】本题考查“疑问词+不定式”的用法，需结合对话语境判断合适的疑问词。首先分析答语，对方建议试红色衬衫和牛仔裤，说明提问者的问题是“不知道穿什么”，因此要选择表示“什么”的疑问词。
【解析】空格处作动词know的宾语，需用“疑问词+不定式”结构。答语给出的是关于衣物的建议，说明提问者不知道穿什么，对应疑问词what。A选项where表地点，C选项when表时间，D选项who表人物，均不符合语境，故排除，选B。
【答案】7. B
【知识点】疑问词+不定式；情景交际
【点评】本题结合日常对话考查基础语法，需准确理解答语的语境来选择疑问词，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.8

【分析】
这是一道情景交际题，解题思路为：当他人对自己的外貌、物品等进行夸赞时，需用礼貌用语回应感谢。先明确每个选项的含义，再结合对话语境匹配合适的答语。
【解析】
逐一分析选项：A选项Thank you意为“谢谢”，用于回应他人的夸赞，符合语境；B选项Sounds great意为“听起来很棒”，用于赞同提议，不符合；C选项My pleasure意为“不客气”，用于回应他人的感谢，不符合；D选项Good idea意为“好主意”，用于赞同想法，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常情景交际中的礼貌回应，属于基础题型，贴近生活实际，学生易理解掌握。
【难度系数】0.8

【分析】
解题思路：根据中文含义匹配对应的英语固定短语，同时结合句子的时态、句式结构及固定搭配规则确定正确形式。具体步骤：1. 匹配“依靠”对应的固定短语，结合主语和时态调整形式；2. 匹配“例如”的固定短语，注意句首大写；3. 匹配“采访某人”的固定短语，结合主语和时态；4. 匹配“使…显眼”的结构，注意情态动词后接动词原形；5. 运用“由…制成（看得出原材料）”的被动结构，匹配主语单复数确定be动词形式。
【解析】
1. 中文“依靠”对应固定短语depend on，主语all living things为复数，句子用一般现在时，故填depend on；
2. “例如”的固定短语为For example，位于句首需大写首字母，故填For example；
3. “采访某人”的固定短语为have an interview with，主语we为复数，句子用一般现在时，故填have an interview with；
4. “使某物显眼”的结构为make sth stand out，情态动词can后接动词原形，故填make; stand out；
5. “由…制成（看得出原材料）”的表达为be made of，主语our desks为复数，be动词用are，故句子为Our desks are made of wood。
【答案】
1. depend on 2. For example 3. have an interview with 4. make; stand out 5. Our desks are made of wood
【知识点】
固定短语搭配、一般现在时、被动语态
【点评】
本题考查初中英语基础短语运用及简单语法，侧重常用表达的掌握，题型基础，难度适中。
【难度系数】
0.7

【分析】
先通读全文，理解文章介绍中国四种著名传统服饰的主旨，再结合上下文语境、固定搭配、语法知识逐一确定每个空的单词：1. 考查固定搭配have a look at；2. 考查形容词最高级，one of后接形容词最高级表示“最…之一”；3. 考查固定搭配many kinds of；4. 考查并列连词，连接两个并列的句子成分；5. 考查固定搭配stand for，主语为单数第三人称，动词用单三形式；6. 考查形容词性物主代词，修饰名词name；7. 考查固定搭配be different from；8. 考查副词，结合语境表示“首先”；9. 考查固定搭配be made of；10. 考查副词，修饰动词表示“快速地”。
【解析】
1. 固定搭配have a look at意为“看一看”，符合语境，故填look；
2. “one of + 形容词最高级”表示“最……之一”，此处指汉服是中国最古老的传统服饰之一，old的最高级为oldest，故填oldest；
3. many kinds of意为“许多种类”，对应后文举例的Ruqun，故填kinds；
4. 前后两句描述Ru和Qun的属性，为并列关系，用and连接，故填and；
5. stand for意为“代表”，主语The Tang costume是单数第三人称，一般现在时中动词用单三形式stands，故填stands；
6. 此处修饰名词name，需用形容词性物主代词its表示“它的”，故填its；
7. 固定搭配be different from意为“与……不同”，符合语境，故填from；
8. 句意为“满族妇女首先穿旗袍”，用副词first表示“首先”，故填first；
9. 固定搭配be made of意为“由……制成”，此处指旗袍由丝绸制成，故填made；
10. 此处修饰动词became，需用副词quickly表示“快速地”，符合语境，故填quickly。
【答案】
1. look 2. oldest 3. kinds 4. and 5. stands 6. its 7. from 8. first 9. made 10. quickly
【知识点】
固定搭配、形容词最高级、代词用法
【点评】
本题是介绍中国传统服饰的缺词填空题，侧重考查基础词汇、固定搭配及语法的综合运用，难度适中，适合初中阶段学生巩固相关知识，同时能帮助学生积累文化类词汇。
【难度系数】
0.6