【分析】
这道题考查动词短语的语义辨析，解题可以分两步走：第一步先判断第一个空的搭配逻辑，空格后是difficulties（困难），要表达“陷入困难、身处困境”的含义，先回忆相关短语的区别：get stuck in / be stuck in 表示“陷入……、卡在……当中”，而be stuck by / get stuck by 含义是“被……困住/被……打动”，不符合“身处困难中”的语义，直接排除A、B两个选项。第二步判断第二个空的搭配，空格后是my dreams（我的梦想），要表达“坚持梦想”的含义，辨析剩余的两个短语：stick to 表示“坚持（原则、梦想、计划等抽象事物）”，是对应语境的固定搭配，stick with 表示“紧跟、继续支持（某人）”，不符合此处语义，排除C选项，最终就能锁定正确答案。
【解析】
我们逐空分析选项：
1. 第一空：句子描述过去经常发生的场景，要表达“我遇到困难、陷入困境”，固定表达got stuck in difficulties 完全符合语义；而stuck by的搭配语义为“被……击中/打动”，和difficulties搭配逻辑不通，因此排除A、B选项。
2. 第二空：要表达“坚持我的梦想”，stick to one's dream是标准固定搭配，stick to后接需要坚守的抽象事物（梦想、规则、约定等），stick with多接人称对象，表示“和某人待在一起、支持某人”，不符合此处语境，排除C选项。
综上，正确选项为D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析，固定搭配
【点评】本题属于高频考点题，重点考察stuck衍生短语、stick衍生短语的语义差异，做题时可以先通过固定搭配排除明显错误选项，再结合语境筛选剩余答案，日常学习中要注意积累同根动词不同介词搭配的短语区别。
【难度系数】0.6

【分析】
这道题可以采用逐空排除的思路解题：第一步先辨析名词experience的可数属性，第一空前有形容词different修饰，说明要接可数名词复数，语境里指青少年应对压力、和他人交往的不同具体经历，experience表“具体经历”时是可数名词，因此先排除用了不可数形式的A、D选项。第二步看第二空，后面的形容词experienced是以元音音素开头，表达“一位有经验的老师”要搭配不定冠词an，排除搭配a的C选项。最后验证第三空的固定搭配，确认完全符合语境，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 第一空：different后需接可数名词复数，此处指代青少年处理压力、与人沟通时的不同具体经历，experience作“经历”讲为可数名词，复数形式为experiences，因此排除使用不可数形式的A、D选项。
2. 第二空：空格后形容词experienced的发音以元音音素/ɪ/开头，对应的不定冠词要使用an，表达“一名有经验的老师”，排除搭配不定冠词a的C选项。
3. 第三空验证：固定搭配get experience in doing sth意为“在做某事的过程中获得经验”，完全符合“他们在解决问题的过程中获取更多经验”的语境，搭配正确。
综上，最终答案为B。
【答案】B
【知识点】
名词可数性辨析；不定冠词用法；固定介词搭配
【点评】
本题综合考察了一词多义的名词用法、冠词选用和常见固定搭配，属于基础高频易错题，不少学生容易混淆experience作可数/不可数名词的不同适用场景，解题时通过逐个空排除选项可以快速缩小选择范围，避免混淆出错。
【难度系数】
0.6