【分析】
这类根据提示写单词的题型，解题时可以按照三步思路走：第一步先结合给出的汉语/首字母提示，对应出核心的基础词义；第二步分析空格在句子中充当的成分，判断所需单词的词性；第三步结合句中的限定条件，比如名词前的修饰词、句子时态、句式要求等，对单词做正确的形式变形，确保填入的单词语义通顺、语法合规。
【解析】
1. 空格处汉语提示为“伤口”，对应英文单词wound，是可数名词，空格前有several（数个）修饰，需要使用可数名词复数形式，故填wounds。
2. 空格处汉语提示为“报道”，对应英文单词report，句中宾语从句使用了过去将来时would be，说明主句的动作发生在过去，需要使用一般过去时，report的过去式为reported，故填reported。
3. 空格处汉语提示为“按”，对应英文单词press，该句是祈使句，需要使用动词原形开头，故直接填press。
4. 空格给出首字母i，结合句意“我们城市每年举办大量优质活动，其中包含不少精彩的歌舞演出”，此处需要介词表示“包括、包含”的含义，故填including。
5. 空格给出首字母s，结合后文“上面写着‘禁止吸烟’”的描述，可知此处指代标识、指示牌，对应单词sign，特指右侧的单个标识，用单数形式即可，故填sign。
【答案】
1. wounds 2. reported 3. press 4. including 5. sign
【知识点】
名词单复数变化，动词时态辨析，介词词义辨析
【点评】
本题属于初中英语基础词汇应用题，既考查学生对核心词义的识记能力，也兼顾了对句子时态、句式结构的判断能力，易错点集中在学生容易忽略名词复数、动词过去式的变形，直接填写单词原形导致丢分。
【难度系数】
0.7

【分析】
这类用所给词适当形式填空的题型，核心解题思路是先判断空格所需的词性，再结合语法规则、固定搭配和语境语义完成变形：
1. 先分析空格在句中的成分，第一空修饰动作“握住妈妈的手”，修饰动词需要用副词，要把形容词firm转为对应副词；
2. 第二空修饰形容词hurt（受伤的），修饰形容词要用副词，把bad转为对应副词形式；
3. 第三空后有"in the twenties（二十多）"的提示，此处指代不同时段的气温数值，要使用名词复数形式；
4. 第四空修饰名词story，需要用形容词作定语，结合记者关注选举相关事件的语境，要选择表示“正在进行的”对应变形；
5. 第五空前的from是介词，介词后面的动词要变为动名词形式，符合固定搭配的使用要求。
【解析】
1. 句意为：每次过马路时他都紧紧握住妈妈的手。空格用于修饰动词holds，副词可修饰动词，形容词firm的副词形式为firmly，故填firmly。
2. 句意为：今天早上一辆汽车撞到了树上，司机伤得很重。空格用于修饰形容词hurt，副词可修饰形容词，bad的副词形式为badly，badly hurt是常用搭配表示“重伤”，故填badly。
3. 句意为：——Jessie，今年暑假你打算去哪里？——我打算去云南，那里天气很好，气温在二十多度。此处表示多时段的气温数值，temperature是可数名词，表泛指的多段气温时用复数形式temperatures，故填temperatures。
4. 句意为：记者们正密切关注当地选举的相关进展报道。空格作定语修饰名词story，需要填入形容词，develop的衍生形容词developing表示“正在发展的、进行中的”，符合语境，故填developing。
5. 句意为：这把伞可以保护我们不在突如其来的雨中淋湿。固定搭配protect sb. from doing sth. 表示“保护某人免受……”，介词from后接动名词形式，get的动名词为getting，故填getting。
【答案】
1. firmly 2. badly 3. temperatures 4. developing 5. getting
【知识点】
词形转换，副词用法，动名词搭配
【点评】
本题覆盖了初中英语词形变换的核心基础考点，多数题目依托基础语法规则即可完成变形，仅第4题需要结合语境区分developing和developed的语义差异，避免仅靠记忆变形规则错填，整体能有效考察学生对词性判断、搭配积累的掌握程度。
【难度系数】
0.7

【分析】
解题时首先先明确方框内所有备选词汇/短语的含义：protect（保护）、bleed（流血）、cook（烹饪）、bush fires（丛林大火）、right away（立刻马上）、get hit（被击中）。之后逐句分析：第一步先通读句子判断语境，确定空格所需的成分属性、时态、特殊语法要求，第二步匹配对应备选内容，同时按照语法规则完成正确变形，最终验证逻辑是否通顺。
【解析】
1. 句意为：小男孩用小刀割到手指后流了一点血。句中“割到手指”是过去发生的动作，整体时态为一般过去时，bleed的过去式为bled，符合语境要求。
2. 句意为：——我们什么时候开始工作？——我们必须立刻行动，没时间可以浪费了。固定短语right away意为“立刻、马上”，完全契合“没有时间浪费”的语境提示。
3. 句意为：为了保护野生动物，我们绝对不能购买野生动物制品。此处空格置于句首，用来表示后续动作的目的，需要用不定式作目的状语，因此变形为To protect。
4. 句意为：为家人做一顿大餐的时候，他觉得很开心。此处是when引导的时间状语从句的省略结构，省略了主语he和be动词is，主语he和cook是主动关系，因此用现在分词cooking，等价于完整结构when he is cooking。
5. 句意为：由于丛林大火，澳大利亚的野生动物数量大幅减少。名词短语bush fires意为“丛林大火”，符合澳大利亚山火导致野生动物锐减的常识语境。
6. 句意为：如果你站得离场地太近，你可能会被飞过来的篮球砸到。情态动词might后需要接动词原形，get hit本身表被动含义“被击中”，完全符合句子逻辑。
【答案】
1. bled 2. right away 3. To protect 4. cooking 5. bush fires 6. get hit
【知识点】
动词时态变形，非谓语动词，固定短语搭配
【点评】
本题是典型的词汇活用类填空题，既考察学生对备选词汇基础含义的识记能力，也综合覆盖了一般过去时、不定式作目的状语、状语从句省略、被动结构等核心语法点，同时结合了动物保护、澳大利亚山火的热点常识，引导学生跳出死记硬背的模式，学会在具体语境中灵活运用词汇。
【难度系数】
0.65

【分析】
首先梳理解题思路：第一步通读题干，抓住核心语境——目的是在流感季节保持健康，场景是洗手前触碰眼、鼻、口这类易让病菌侵入的部位；第二步逐一辨析四个选项动词的含义，结合健康防疫的常识和句子逻辑，筛选出语义匹配的选项，同时验证搭配是否合理，就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干：为了在流感季节保持健康，你应该________在洗手之前触碰你的眼睛、鼻子和嘴巴。
接下来逐一辨析选项：
A. avoid 意为“避免”，固定用法avoid doing sth表示避免做某事，符合防疫健康逻辑，未洗手时手上携带病菌，要避免触碰眼口鼻，语义通顺合理。
B. complete 意为“完成”，代入句中语义完全不符合健康常识，直接排除。
C. practise 意为“练习”，代入句中表示要练习洗手前触碰眼口鼻，逻辑完全错误，排除。
D. suggest 意为“建议”，代入句中语义不通，不符合常理，排除。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析，avoid固定搭配，语境逻辑判断
【点评】
本题属于基础的动词辨析类考题，结合生活防疫常识即可快速推导答案，核心考察学生对常见动词含义的掌握，以及动名词搭配的熟悉度，难度较低，只要能准确翻译题干和选项含义就不容易出错。
【难度系数】
0.9

【分析】
这道题考查方位介词的辨析，解题时可以分两步走：第一步先理解两个分句对应的逃生安全场景语义，先处理第一个空：着火时人需要压低身体贴近地面，先对比第一空给出的介词to和over的含义，over表示在地面上方悬空，完全不符合常识，直接排除两个带over的选项，把可选范围缩小到A和C。第二步再处理第二个空，辨析剩下的两个介词past和through的用法，结合洪水场景下“不要在洪水中穿行”的语义，选出符合“从流体内部穿过”含义的介词，就能得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：句意为房屋起火时要尽量压低身体______地面，介词over的含义是“在……正上方（无接触）”，填入后语义为身体悬空在地面上方，不符合火灾逃生的安全常识；介词to可表示贴近、朝向的状态，stay low to the ground是逃生场景的常用固定表达，意为“贴近地面压低身子”，因此第一空选to，直接排除B、D选项。
2. 分析第二空：剩余A选项的past和C选项的through，walk past意为“从……的旁边经过”，不符合洪水场景下“不要踏入洪水中行进”的语义；walk through表示“从……的内部空间穿过”，此处指在洪水的积水内部蹚行，完全符合语境，因此第二空选through。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
方位介词辨析
固定搭配
【点评】
本题结合火灾、洪水逃生的生活常识考察易混方位介词的用法，跳出了死记硬背词义的考察模式，要求学生能结合场景区分不同方位介词的适用场景，区分“贴近、从旁经过、从内部穿过”等不同状态对应的介词，实用性较强。
【难度系数】
0.6

【解析】
第一步：分析第一个空，感官动词see的常用搭配有see sb do sth（看见某人做某事的全过程）和see sb doing sth（看见某人正在做某事），此处表示看到坏人闯入邻居家的完整行为，用see sb do sth结构，第一空填动词原形break。
第二步：分析第二个空，句中and连接的是两个并列的谓语，主语He发出的两个动作是“看到坏人闯入”和“匆忙拨打110求助”，前半句的谓语saw是一般过去时，因此第二个空的动词也要用一般过去时called，保持时态一致。综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
see的固定搭配；时态一致
【点评】
本题的易错点是容易误把and后的动作当成和break并列的非谓语，解题时需要理清句子的逻辑结构，明确and连接的是主语He的两个并列谓语，而非see的复合宾语的组成部分。
【难度系数】
0.6