19（6分）如图所示为探究动能大小与哪些因素有关的实验装置图。

（1）用质量不同的小车碰撞静止在同一水平面上的木块。实验中控制释放小车的高度相同，是为了控制小车到达底端时相同；实验中通过观察来比较小车的动能的大小。
（2）利用图示器材（可以/不可以）探究重力势能与高度的关系。
（3）在探究小车动能与质量的关系时，两次木块距斜面底端的距离不等对实验结果（有/没有）影响。
（4）小明根据实验现象认为：小车推动木块移动一段距离后都要停下来，所以小车和木块所具有的机械能最终都消失了。你认为小明的观点是（正确/错误）的，理由是。

20（6分）某实验小组用“模拟打桩”来探究影响重力势能大小的因素，已知物体质量的关系为$m_1=m_2＜m_3$，使用的器材有沙子、木桩等。实验时，让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示。

（1）本实验是通过观察________来判断重力势能大小的，这是物理探究过程中常用的________法。
（2）分析比较图________两次实验，得出结论：当质量一定时，物体所处的高度越大，重力势能越大。
（3）由乙、丙两图________（能/不能）直接得出重力势能的大小与高度的关系，理由是________不同。
（4）对比甲、乙、丙三次实验，图________（甲/乙/丙）中的物体具有的重力势能最大。