【分析】
首先明确题目要求：排气扇（电动机M）和照明灯需要既能同时工作，又能各自独立单独工作，说明两个用电器工作时互不影响，因此二者应当为并联连接，且两个用电器所在的支路都需要配置独立的控制开关，这样才能实现任意一个用电器单独通断。接下来逐个排查选项的电路结构，验证是否满足两个用电器都可独立控制的要求，排除不符合的选项即可得到正确答案。
【解析】
解：根据题意，排气扇与照明灯互不影响，可独立工作，逐一分析各选项：
1. 选项A：电动机M与灯泡并联，两个用电器的支路上各有一个独立开关，断开任意一个支路的开关，该支路用电器停止工作，另一支路不受影响，可以实现两个用电器单独工作，也可同时工作，完全符合要求。
2. 选项B：灯泡所在支路没有独立开关，干路的开关同时控制整个电路，当干路开关闭合后，灯泡始终处于工作状态，无法实现只让电动机单独工作，不符合要求。
3. 选项C：电动机M所在支路没有独立开关，干路开关闭合后电动机就持续工作，无法实现只让照明灯单独工作，不符合要求。
4. 选项D：电动机与灯泡串联，只有两个开关同时闭合时两个用电器才同时工作，无法实现任意一个用电器单独工作，不符合要求。
综上，符合要求的电路是A。
【答案】
A
【知识点】
并联电路特点，电路设计
【点评】
本题是家庭用电器的基础电路设计题，核心考察并联电路各支路独立工作的特性，易错点是忽略两个用电器都需要配置独立的支路开关，误选B或C选项，解题时只要抓住“两个用电器都可单独控制”的核心要求，逐一排查支路开关的配置即可快速判断正误。
【难度系数】
0.8

【分析】
我们可以把题目给出的功能要求逐一转化为电路连接规则，一步步推导：首先，题目说遥控器对应的S₁和按钮对应的S₂都可以单独开启电动门，说明任意一个开关闭合，整个电路就能正常工作，因此S₁和S₂应该是并联关系；其次，取下警示灯L之后电动机仍能工作，说明电动机M和警示灯L工作时互不影响，二者属于并联关系。接下来我们就可以用这两个规则逐一排除不符合的选项，就能得到正确答案。
【解析】
首先梳理题目要求的核心电路规则：
1. 开关特性：S₁、S₂均可独立控制电路启动，因此两开关为并联关系，任意一个闭合都能接通总电路。
2. 用电器特性：取下L后电动机仍可工作，说明M和L互不影响，两元件为并联关系，且电动门开启时二者同时工作。
逐个分析选项：
选项A：S₁、S₂为串联关系，必须同时闭合电路才能导通，不符合两个开关独立开启的要求，错误。
选项B：电动机M和警示灯L为串联关系，取下L后电路断路，电动机无法工作，不符合要求，错误。
选项C：S₁、S₂为串联关系，必须同时闭合才能让M、L工作，不符合两个开关独立控制的要求，错误。
选项D：S₁、S₂并联，任意一个闭合都可接通干路；M和L并联，取下L后电动机所在支路仍保持通路，可正常工作，完全符合所有要求，正确。
【答案】
D
【知识点】
串并联电路设计；并联电路特点
【点评】
本题结合电动门的实际应用场景考查电路设计，解题核心是将生活中的功能要求转化为对应的串并联电路规则，先判断开关的连接方式，再判断用电器的连接方式，通过逐一排除错误选项即可快速得到结果，属于基础应用型题目。
【难度系数】
0.7

【分析】
我们先明确题目给出的两个工作状态要求：第一，开关S闭合、房门关闭（细导线MN完好）时，需要灯亮、电铃不响，说明此时MN导线要将电铃短路，电流优先走几乎无电阻的MN导线，不经过电铃，同时灯泡必须全程处于通路状态保持发光；第二，房门被打开、MN被扯断后，电流无法通过MN，必须经过电铃，此时灯和电铃同时接入电路，实现灯亮铃响。接下来我们可以按照这个标准逐个排查选项，先排除会短路灯泡的A、B，再排除初始状态电铃就会响的D，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项的电路工作情况：
1. 选项A：开关S闭合、MN完好时，MN导线直接并联在灯泡L两端，将灯泡短路，灯泡不发光，电流仅经过电铃，电铃直接响，不符合“灯亮电铃不响”的初始要求，错误。
2. 选项B：开关S闭合、MN完好时，MN导线直接并联在灯泡L两端，将灯泡短路，灯泡不发光，电流仅经过电铃，电铃直接响，不符合初始要求，错误。
3. 选项C：开关S闭合、MN完好时，MN导线并联在电铃两端，电铃被短路不工作，电流路径为：电源正极→灯泡L→导线MN→开关S→电源负极，灯泡始终有电流通过保持发光，满足灯亮铃不响；当MN被扯断后，电流路径变为：电源正极→灯泡L→电铃→开关S→电源负极，灯泡和电铃串联同时工作，灯亮且电铃响，完全符合设计要求，正确。
4. 选项D：开关S闭合、MN完好时，电铃与灯泡L并联在电源两端，电铃直接通电工作发出声响，不符合初始状态电铃不响的要求，错误。
【答案】C
【知识点】电路短路分析，串并联电路判断
【点评】本题是生活场景下的电路设计应用题，核心考点是对局部短路特性的理解，只要抓住“MN完好时仅短路电铃、不能短路灯泡”这个核心判断标准，就可以快速排除错误选项，属于电路应用的典型常规题型。
【难度系数】0.7

【分析】
首先先梳理题目给出的功能需求，转化为电路逻辑：①刷卡闭合S₁、人脸识别闭合S₂都可以单独让电动机工作，说明S₁和S₂为并联关系，任意一个开关接通都能给电动机供电，二者共同控制电动机；②只有天黑时光控开关S₃闭合，照明灯泡才工作，且灯泡工作不影响电动机运行，说明灯泡与S₃串联组成独立支路，该支路和电动机支路并联在电源两端，两条支路互不干扰。接下来逐一核对四个选项的电路结构，匹配所有要求的即为正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项的电路特性：
1. 选项A：电动机所在支路中，S₁、S₂并联后与电动机串联，任意闭合S₁或S₂，电动机都能通电工作，满足刷卡、人脸识别均可启动借阅服务的要求；灯泡与S₃串联组成独立支路，和电动机支路并联，只有S₃闭合时灯泡才会点亮，且灯泡工作和电动机运行互不影响，完全符合设计要求。
2. 选项B：S₁、S₂分别为独立支路，任意一个闭合都会将电动机短路，无法实现S₁、S₂控制电动机工作的功能，不符合要求。
3. 选项C：S₁和S₂串联后控制电动机，只有S₁、S₂同时闭合电动机才能工作，不满足刷卡或人脸识别任意一个即可启动电机的要求，不符合设计。
4. 选项D：S₂、S₃并联后控制灯泡，闭合S₂也能点亮灯泡，不符合只有天黑S₃闭合才提供照明的要求，同时S₂无法控制电动机工作，不符合功能设定。
综上只有A符合所有设计要求。
【答案】
A
【知识点】
串并联电路设计，开关的控制作用
【点评】
本题结合图书自动借阅机的真实应用场景，考察串并联电路的实际应用，解题核心是将生活功能需求转化为电路逻辑：多个开关可独立控制用电器时开关为并联关系，不同功能的用电器互不影响则为并联支路。这类电路设计题是中考常见题型，需要学生具备将实际需求转化为物理电路模型的能力。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先明确题目给出的工作逻辑：1. 乘客坐下时开关S₁闭合，未系安全带时S₂断开，此时指示灯L需要亮起；2. 系好安全带后S₂闭合，此时指示灯L需要熄灭，同时要保证电路不会出现电源短路的故障。
解题思路是逐个验证选项是否符合两个工作状态的要求，同时排查短路风险：第一步先确认干路是否有保护电阻，避免开关闭合后直接短路电源；第二步分别代入S₁闭合S₂断开、S₁闭合S₂闭合两个场景，判断灯的亮灭是否符合要求，不符合的直接排除。
【解析】
我们逐个分析四个选项：
1. 选项A：S₁在干路，保护电阻R也在干路。
① 乘客坐下未系安全带时，S₁闭合、S₂断开：电流路径为电源正极→R→指示灯L→S₁→电源负极，电路通路，指示灯L亮起，符合要求；
② 系好安全带后S₂闭合：S₂与指示灯L并联，指示灯L被局部短路，电流不再经过L，指示灯熄灭，同时电路中还有电阻R作为负载，不会出现电源短路，完全符合设计要求。
2. 选项B：S₂在干路，乘客坐下S₁闭合，但S₂断开时整个电路处于断路状态，指示灯L不会亮起，不符合“未系安全带时灯亮”的要求，排除。
3. 选项C：S₁、S₂、L、R全部串联，S₂断开时电路断路，指示灯不亮，不符合未系安全带灯亮的要求，排除。
4. 选项D：S₂并联在S₁两端，S₂闭合后，指示灯L和R仍然串联在电路中，指示灯不会熄灭，不符合设计要求，排除。
综上，符合要求的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
局部短路应用，串并联电路设计
【点评】
这是生活场景类的电路设计题，核心考察利用局部短路实现用电器停止工作的设计思路，要特别注意不能出现电源短路，干路必须串联保护电阻避免电路故障，不少同学容易忽略短路保护的要求误选错误电路。
【难度系数】
0.7