2026年阳光课堂金牌练习册七年级英语下册人教版第5页解析答案

一、用所给词的适当形式填空
1. —Why do you like the cat?
—Because it's very

interesting

(interest).
2. Why do you like

them

(they) so much?
3. Let's

play

(play) football after school.
4. Every morning, I like to eat an egg and two

sandwiches

(sandwich) for breakfast.
5. Where

are

(be) pandas from?

答案：一、1. interesting 2. them 3. play 4. sandwiches 5. are

解析：

【分析】
我们逐个梳理每道小题的解题思路：
1. 第一题要描述猫的特点，interest的形容词形式有两个：interesting（修饰事物）和interested（修饰人），此处主语it指代猫，属于事物，所以选interesting。
2. 第二题中like是动词，动词后需接人称代词的宾格形式作宾语，they的宾格是them，因此填them。
3. 第三题是固定祈使句结构“Let's...”，该结构后面必须接动词原形，所以直接填play。
4. 第四题前有基数词two，说明后面的可数名词要用复数形式，sandwich的复数是在词尾加-es，即sandwiches。
5. 第五题主语pandas是复数，be动词要和主语保持主谓一致，复数主语对应的be动词是are，故填are。
【解析】
1. 空格处需填形容词作表语修饰猫，修饰事物用interesting，故填interesting。
2. like是及物动词，后接人称代词宾格作宾语，they的宾格为them，故填them。
3. “Let's + 动词原形”是祈使句固定结构，表提议做某事，故填play。
4. two是大于1的基数词，后接可数名词复数，sandwich的复数形式是sandwiches，故填sandwiches。
5. 主语pandas是复数名词，be动词用are保持主谓一致，故填are。
【答案】
一、1. interesting 2. them 3. play 4. sandwiches 5. are
【知识点】
形容词用法、人称代词宾格、可数名词复数变化
【点评】
本题聚焦小学英语基础语法，涵盖形容词变形、人称代词宾格运用、祈使句结构、可数名词复数及be动词主谓一致，都是英语入门阶段的核心考点，能有效检验学生对基础语法点的掌握程度。
【难度系数】
0.8

二、用方框中所给短语的适当形式填空
look like，be from，stand close，be good for，keep warm
1. I

am from

China.
2. Eating fruit

is good for

our health.
3. Wearing thick clothes can help us

keep warm

in winter.
4. She

looks like

her mother.
5. We

stand close

to each other to take a photo.

答案：二、1. am from 2. is good for 3. keep warm 4. looks like 5. stand close

解析：

【分析】
我们需要结合每个句子的语境，从给定短语中选择合适的短语，并根据语法规则调整其形式：
1. 第一句表达“我来自中国”，对应短语be from，主语是I，be动词用am；
2. 第二句表达“吃水果对我们的健康有好处”，对应短语be good for，动名词短语Eating fruit作主语，视为单数，be动词用is；
3. 第三句表达“穿厚衣服能帮我们在冬天保暖”，对应短语keep warm，help后接动词原形，所以用keep warm；
4. 第四句表达“她看起来像她妈妈”，对应短语look like，主语She是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式looks like；
5. 第五句表达“我们互相站得近拍照”，对应短语stand close，主语We是复数，用动词原形stand close。
【解析】
1. 句意：我来自中国。根据语境选择短语be from，主语I对应的be动词为am，故填am from。
2. 句意：吃水果对我们的健康有好处。根据语境选择短语be good for，动名词短语作主语，be动词用is，故填is good for。
3. 句意：穿厚衣服能帮助我们在冬天保暖。根据语境选择短语keep warm，help sb. do sth.是固定搭配，故填keep warm。
4. 句意：她看起来像她妈妈。根据语境选择短语look like，主语She是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式looks，故填looks like。
5. 句意：我们互相站得近拍照。根据语境选择短语stand close，主语We是复数，谓语动词用原形，故填stand close。
【答案】
1. am from 2. is good for 3. keep warm 4. looks like 5. stand close
【知识点】
动词短语运用、主谓一致、固定搭配
【点评】
本题考查常用动词短语的辨析与正确运用，需要结合句子语境选择合适短语，同时要掌握主谓一致、help sb. do sth.等语法规则，是基础的短语与语法结合题型，能有效检测学生对基础短语和语法的掌握情况。
【难度系数】
0.8

三、阅读理解
My name is Henry. I am black and white. I am a bird, but I can't fly. I have very short legs, and I'm very fat. I eat krill(磷虾) and fish. I like to live in the cold sea with ice because I like to walk on the ice and swim in the sea. Where am I from? I am from Antarctica.
My name is Yuanyuan. I live in China. I am black and white, and you can't see any other colours from my body. I like to eat bamboo leaves(竹叶). Why do a lot of people like me? Because I am lovely. I hope I can have more friends.
My name is Emily. I am from Africa. I am shy. I have a very long neck and four long legs. So I can reach the leaves on tall trees. And I can run fast. I am afraid of lions because they are never kind. Sometimes they want to eat me.
(

)1. Emily may (可能) be

.
A. a panda
B. a penguin
C. a giraffe
D. a lion
(

)2. The underlined word “reach” means “

” in Chinese.
A. 吃到
B. 找到
C. 摘取
D. 够得着
(

)3. Why do people like Yuanyuan?
A. Because she is cute.
B. Because she likes to eat bamboo leaves.
C. Because she lives in China.
D. Because she runs fast.
(

)4. Henry can eat

.
A. grass
B. flowers
C. krill and fish
D. bamboo leaves

答案：三、1. C 2. D 3. A 4. C

解析：

【分析】
这是一篇介绍三种动物的阅读理解题，解题思路是先通读短文，抓住每种动物的关键特征、饮食、栖息地等核心信息，再针对每道题目回到原文定位对应内容，通过匹配信息或结合语境推断来得出答案：
1. 第1题：需定位到Emily的描述段落，抓住“来自非洲”“长脖子长腿”“能够到高树上的叶子”这些关键特征，对比选项里的动物，判断符合的类型。
2. 第2题：推断“reach”的词义，要结合Emily“长脖子长腿”的身体特征，以及她的行为目标是“高树上的叶子”，由此推断该词的含义。
3. 第3题：找人们喜欢Yuanyuan的原因，直接定位到Yuanyuan段落里的因果句，将原文的“lovely”和选项词汇对应即可。
4. 第4题：找Henry的食物，直接定位到Henry段落里的饮食描述，匹配选项就能得出答案。
【解析】
1. 第1题：根据第三段对Emily的描述“I am from Africa... I have a very long neck and four long legs. So I can reach the leaves on tall trees.”，长颈鹿具备长脖子长腿、能获取高树叶子且生活在非洲的特征，符合这些描述，故选C。
2. 第2题：结合前文“I have a very long neck and four long legs.”的身体优势可知，Emily凭借这些条件能够到高树上的叶子，因此“reach”在这里的意思是“够得着”，故选D。
3. 第3题：根据第二段Yuanyuan的表述“Why do a lot of people like me? Because I am lovely.”，“lovely”意为“可爱的”，与选项A中的“cute（可爱的）”意思一致，故选A。
4. 第4题：根据第一段Henry的描述“I eat krill(磷虾) and fish.”，明确Henry的食物是磷虾和鱼，故选C。
【答案】
三、1. C 2. D 3. A 4. C
【知识点】
1. 细节信息定位
2. 词义语境推断
3. 动物常识匹配
【点评】
这篇阅读理解围绕三种不同动物的特征展开，题目以细节题和词义推断题为主，考查学生快速定位原文信息、结合语境推测词义以及关联常识判断的能力，题目设置贴合基础阅读考察要求，适合训练学生的基础阅读解题技巧。
【难度系数】
0.7