【分析】
这是一道汉译英填空题，解题关键是匹配中文“几乎不”对应的英文固定表达。首先明确句子逻辑：苏珊住在国外导致“我几乎见不到她”，需要填入两个词的短语来传递“几乎不”的语义。回忆所学频度相关短语，“hardly ever”是固定搭配，刚好契合“几乎不、几乎从不”的含义，且适配题目两个空的要求。
【解析】
结合句子要表达的“几乎见不到她”的语义，“hardly ever”是符合语境的固定短语，意为“几乎从不，几乎不”，所以依次填入hardly和ever。
【答案】
hardly ever
【知识点】
频度副词短语
【点评】
本题考查常见频度副词短语的运用，需牢记“hardly ever”这类固定表达的含义与用法，在汉译英题型中要结合语境精准匹配对应的英文短语。
【难度系数】
0.7

【分析】
1. 第1题：看到固定搭配“a pair of”（一双、一副），它后接可数名词复数形式，glove是可数名词，因此要变为复数形式。
2. 第2题：句子为选择疑问句，句中“his”是名词性物主代词，指代“his book”，对应表达“她的书”需用名词性物主代词，避免重复提及book，不能用需接名词的形容词性物主代词her。
3. 第3题：主语“The skirt”是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词要与主语保持人称和数的一致，需将fit变为第三人称单数形式。
4. 第4题：此处要表达“我的（书包）”，需用名词性物主代词直接指代“my schoolbag”，因后面无名词，不能用形容词性物主代词my。
5. 第5题：固定搭配“be good at”意为“擅长做某事”，at是介词，后接动词时需用动名词形式，因此jump要变为动名词。
【解析】
1. “a pair of”后接可数名词复数，glove的复数形式是gloves，故填gloves。
2. 此处需用名词性物主代词指代“her book”，her的名词性物主代词是hers，故填hers。
3. 主语“The skirt”为第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，fit的第三人称单数是fits，故填fits。
4. 此处需用名词性物主代词指代“my schoolbag”，I的名词性物主代词是mine，故填mine。
5. “be good at doing sth.”是固定搭配，jump的动名词形式是jumping，故填jumping。
【答案】
1. gloves 2. hers 3. fits 4. mine 5. jumping
【知识点】
1. 名词复数变化
2. 物主代词用法
3. 固定搭配及动词形式
【点评】
本题聚焦小学英语核心基础语法点，涵盖名词复数、物主代词区分以及固定搭配的动词形式要求，考查学生对基础语法的掌握熟练度，需学生理清各类代词的用法差异，牢记常见固定搭配的规则，平时多积累巩固可轻松应对。
【难度系数】
0.7

【分析】
解题思路：补全对话需结合上下文的问答逻辑来匹配选项。首先看每个空的答语，反向推导问句内容：
1. 第一空答语表明篮球不是自己的，是Neil的，所以问句应是询问篮球是否属于对方；
2. 第二空答语介绍Neil是自己的表弟，所以问句应是询问Neil的身份；
3. 第三空答语确认Neil喜欢篮球且在篮球队，所以问句应是询问Neil是否喜欢篮球；
4. 第四空后询问对方是否喜欢篮球，前面需要一句过渡语来转向询问对方的情况；
5. 第五空前对方提议去打网球且已得到同意，所以回应应是表示出发的语句。
【解析】
1. 根据B的回答“No，it's not mine. It's Neil's.”，可知A在询问篮球是否是David的，对应选项F“Is the basketball yours?”；
2. B回答“He's my cousin.”，说明A的问题是询问Neil是谁，对应选项B“Who's Neil?”；
3. B的回答“Yes，he likes it so much，and he is in the school basketball team.”中，it指代篮球，说明A的问题是询问Neil是否喜欢篮球，对应选项G“Does he like basketball?”；
4. A在了解Neil的喜好后，转而询问David的喜好，后续问句是“Do you like basketball?”，此处用选项C“What about you?”来自然过渡；
5. A提议“Let's go out and play tennis.”，B表示同意后，用选项A“Let's go.”来回应，符合对话逻辑。
【答案】
1.F 2.B 3.G 4.C 5.A
【知识点】
情景交际、补全对话、日常用语
【点评】
本题考查日常英语对话的逻辑衔接能力，需要结合上下文的问答内容，准确匹配对应的语句，重点在于理解对话语境，把握问答之间的逻辑关系，是对日常交际用语的基础考查。
【难度系数】
0.8

【分析】
解题时要先通读全文，明确每个段落介绍的人物、他们拥有的物品以及对应的行为或感受，然后根据上下文的逻辑关系和人称指代来匹配选项：
1. 第1空：前文介绍Bill，后文说“He thinks it's difficult”，需要找和Bill相关、体现他对某运动不喜欢的选项，B选项提到他有棒球但不玩，符合逻辑。
2. 第2空：前文说David有网球拍，后文说“He thinks it's fun”，说明他经常打网球，D选项“他每天打网球”能衔接前后。
3. 第3空：前文说Mona有排球但不打，后文需要解释原因，E选项“她觉得很无聊”正好对应不打的理由。
4. 第4空：前文说Tommy有篮球，后文说“He thinks it's relaxing”，C选项“他只在周六打篮球”是他的行为，符合语境。
5. 第5空：前文说Kelsey每周日打乒乓球，后文需要她的感受，A选项“她觉得很有趣”匹配她的行为。
【解析】
1. 第1空：主语是Bill，后文表明他觉得某项运动难，B选项“He has a baseball，but he doesn't play it.”（他有一个棒球，但他不玩），既对应Bill的人称，又能引出“觉得难”的态度，故选B。
2. 第2空：主语是David（Bill的爸爸），他有网球拍，且觉得网球有趣，D选项“He plays tennis every day.”（他每天打网球）符合他对网球的喜爱，故选D。
3. 第3空：主语是Mona（Bill的妈妈），她有排球但不玩，E选项“She thinks it's boring.”（她觉得这很无聊）解释了她不玩排球的原因，故选E。
4. 第4空：主语是Tommy（Bill的弟弟），他有篮球，且觉得篮球让人放松，C选项“He plays basketball only on Saturdays.”（他只在周六打篮球）是他进行篮球运动的行为，符合语境，故选C。
5. 第5空：主语是Kelsey（Bill的妹妹），她每周日打乒乓球，A选项“She thinks it's interesting.”（她觉得这很有趣）对应她坚持打乒乓球的原因，故选A。
【答案】
1. B 2. D 3. E 4. C 5. A
【知识点】
上下文逻辑推理、人称指代一致
【点评】
本题考查学生对短文上下文逻辑的把握能力，需要结合人物的物品、行为和感受进行匹配，解题关键是抓住人称指代和语境中的因果、顺承关系，理清每个角色的相关信息即可快速选出答案。
【难度系数】
0.7