6. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）怒而飞，其翼若垂天之云。
（2）是鸟也，海运则将徙于南冥。
（3）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（4）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
（5）子非我，安知我不知鱼之乐？
答案：6.（1）当它用力鼓动翅膀飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
（2）这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。
（3）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
（4）天色深蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？
（5）你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？
一、阅读《北冥有鱼》，完成练习。
1. 《北冥有鱼》是怎样塑造鲲鹏的宏大形象的？请简要分析。
2. 文章写“野马”“尘埃”有什么作用？
答案：1. 作者以雄奇的想象，塑造了鲲鹏的宏大形象。“不知其几千里也”两次出现，极力渲染鲲鹏的硕大无比；“其翼若垂天之云”运用比喻的修辞手法，生动地写出鹏的翅膀之大；之后又引用《齐谐》，使用“三千里”“九万里”两个极度夸大的数字，展现了大鹏迁徙南冥的磅礴气势；最后又以人之视天来想象鹏之视地，想象雄奇，意境高远。
2. ①以山野中的雾气、空气中的尘埃需要生物的气息吹动，来解释体积庞大的大鹏飞往南海需要乘风而上。②由大及小，共同揭示一个道理：任何事物的存在都要有一定的条件，它们的活动都要有所凭借。
二、阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》，完成练习。
3. 这场“能否知鱼之乐”的辩论体现了庄子和惠子各自怎样的思想？
【类文阅读】
阅读下面的文言文，完成练习。
惠子相梁①，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国②中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏③，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实④不食，非醴泉⑤不饮。于是鸱⑥得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之，曰：‘吓⑦！’今子欲以子之梁国吓我邪？”
(选自《庄子·秋水》)
【注释】①相梁：在梁国为相。②国：国都。③鹓雏(yuān chú)：传说与鸾凤同类的鸟。④练实：竹实。⑤醴(lǐ)泉：甘美的泉水。⑥鸱(chī)：鹞鹰。⑦吓(hè)：拟声词，怒斥声。
4. 解释下列句中加点的词。
(1)欲
代
子相 代：
代替
(2)非梧桐不
止
止
：
栖息
5. 下列句子中，加点的“之”字用法与其他三项不同的一项是(
D
)
A. 庄子往见
之
B. 子知
之
乎
C. 仰而视
之
D. 今子欲以子
之
梁国吓我邪
6. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
(2)今子欲以子之梁国吓我邪？
7. 结合本文，说说你读到了一个怎样的庄子。
答案：3. ①庄子追求“天地与我共生，而万物与我为一”，与万物平等共生，与外界契合无间，文中的“鱼之乐”，其实就是他愉悦心境的投射和外化。②惠子偏重于知识性的判断，论辩语言严密，逻辑性强，对于事物的认知持以寻根究底的态度。
4.（1）代替 （2）栖息
5. D
【解析】A、B、C三项均为代词；D项，结构助词，的。
6.（1）于是惠子非常害怕，在国都搜捕（庄子）三天三夜。
（2）现在你想用你梁国宰相的职位来使我害怕吗？
7. 读到了无意于功名利禄、具有清高品格的庄子。
