【分析】
要解答这道题，首先需明确人民代表大会制度的核心意义及相关易混淆概念，再通过逐一分析选项排除错误答案：
1. 先回忆人民代表大会制度的本质是保障人民当家作主，这是解题的核心方向；
2. 区分“人民”与“公民”的概念差异，明确国家权力的归属主体；
3. 明确人民行使国家权力的方式、立法权的行使主体等知识点，对每个选项进行正误判断，最终确定符合题意的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：我国宪法规定国家的一切权力属于人民，而非公民。“公民”是法律概念，包含全体社会成员；“人民”是政治概念，不包括敌人，二者范围不同，因此A错误。
B选项：我国人民通过选举人大代表组成人民代表大会，间接行使国家权力。人民可以通过基层群众自治、民主监督等渠道参与政治生活，但并非直接参政议政行使国家权力，因此B错误。
C选项：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，坚持和完善这一制度能够切实保证人民当家作主，符合题意，因此C正确。
D选项：立法权属于全国人民代表大会及其常务委员会，人民没有立法权，因此D错误。
【答案】
C
【知识点】
人民代表大会制度的意义、人民与公民的区别、立法权的归属
【点评】
本题属于基础概念辨析题，重点考查学生对人民代表大会制度相关核心知识点的掌握，要求学生准确区分“人民”与“公民”、直接与间接行使权力、立法权归属等易混淆内容，引导学生理解我国政治制度对人民当家作主的保障作用。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解答本题，需先明确政治生活中不同主体的职能与职责，再结合修法内容逐一分析选项：
1. 先梳理核心知识点：执政兴国的主体是中国共产党，人大代表是国家权力机关组成人员，人民政协的职能是政治协商、民主监督和参政议政，中国特色社会主义法律体系处于动态完善中。
2. 逐个辨析选项：判断①时，要明确执政兴国的责任主体并非人大代表；判断②时，修法本身就是完善中国特色社会主义法律体系的体现；判断③时，修法完善了“两个密切联系”机制，能为人大代表发挥桥梁纽带作用提供法律支撑；判断④时，需区分人大代表与人民政协的职能差异。
3. 最后整合正确选项，得出答案。
【解析】
①：执政兴国的重大职责由中国共产党承担，人大代表作为国家权力机关的组成人员，履行宪法和法律赋予的审议权、表决权、提案权、质询权等职责，并非承担执政兴国职责，故①错误。
②：修改《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》，是对我国法律体系的补充与完善，体现了中国特色社会主义法律体系在不断发展完善，故②正确。
③：此次修法完善了“密切国家机关同人大代表的联系、密切人大代表同人民群众的联系”的制度机制，为人大代表发挥好联系国家机关与人民群众的桥梁纽带作用提供了更加坚实的法律保障，故③正确。
④：政治协商、民主监督和参政议政是人民政协的职能，并非人大代表的职能，故④错误。
综上，正确选项为②③，对应C。
【答案】
C
【知识点】
中国特色社会主义法律体系完善、人大代表的职责、人民政协的职能
【点评】
本题结合人大代表法修改的热点，考查政治生活中不同主体的职能差异，易错点在于混淆中国共产党、人大代表、人民政协的职责与职能，要求学生准确把握各政治主体的定位，提升对政治概念的辨析能力。
【难度系数】
0.6

【分析】
要解答这道题，需结合人民代表大会制度、人民当家作主的相关知识，逐一分析每个选项的正误：
1. 分析选项①：我国宪法明确规定国家的一切权力属于人民，公民是法律概念，人民是政治概念，二者范围不同，公民包含人民和敌对分子，所以①表述错误。
2. 分析选项②：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，并非只有通过全国人民代表大会才能行使国家权力，因此②表述错误。
3. 分析选项③：全国人大代表代表人民参与会议、行使各项职权，这体现了人民代表大会制度能最大限度保障人民当家作主，该表述符合题意。
4. 分析选项④：会议期间人大代表听取报告、提交议案等活动，是全过程人民民主的具体体现，说明人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体，该表述正确。
综上，正确的是③④，对应选项D。
【解析】
①错误：国家的一切权力属于人民，公民与人民概念不同，公民的范围更广，包含人民和依法被剥夺政治权利的人，该选项混淆了二者概念。
②错误：人民通过民主选举选出代表，组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会作为国家权力机关，以此行使国家权力，并非只能通过全国人民代表大会。
③正确：全国人大代表代表人民参与国家事务管理，充分体现了人民代表大会制度对人民当家作主权利的保障作用。
④正确：全国人大会议的各项议程，是全过程人民民主在国家治理中的实践，证明人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体。
因此，正确选项为③④，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
人民代表大会制度；人民当家作主；全过程人民民主
【点评】
本题考查对我国政治制度和民主相关基础知识点的理解，重点考查学生对公民与人民概念的区分、人民行使国家权力途径的掌握，需要学生准确识记宪法及政治制度的核心内容，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先，我们需要抓住题干核心：全国政协委员在两会期间围绕民生等问题建真言、献良策，这是人民政协履职的体现。接下来逐一分析选项：
1. 明确国家重大事务的决定权归属：决定国家重大事务的是全国人大及其常委会，政协委员无此权力，可排除A选项；
2. 对应人民政协的职能：政协委员的建言献策行为，正是人民政协履行政治协商、参政议政职能的表现，B选项符合题意；
3. 区分题干主体：题干围绕人民政协展开，未涉及人民代表大会制度，C选项与题意无关，排除；
4. 明确人民政协的性质：人民政协是爱国统一战线组织，并非国家机关，D选项错误，排除。
【解析】
A选项：决定国家重大事务的是全国人民代表大会及其常务委员会，政协委员不具有国家事务的决定权，该选项错误。
B选项：全国政协委员聚焦民生问题、社会热点建真言、谋实事、献良策，充分体现了人民政协履行政治协商、参政议政的职能，该选项正确。
C选项：题干的主体是人民政协，并未涉及人民代表大会制度的相关内容，该选项与题意不符，错误。
D选项：人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，不属于国家机关范畴，该选项错误。
【答案】
B
【知识点】
人民政协的职能、人民政协的性质
【点评】
本题考查人民政协的相关知识，重点考查学生对人民政协性质、职能的理解，以及区分人民政协与国家权力机关职权的能力，需要学生扎实掌握基础知识，避免混淆相关政治概念。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先，我们需要先梳理人民政协的性质、职能、工作主题等核心知识点，再结合题干中的交流内容（如“平等协商，为国家政策制定出谋划策”“多党合作和政治协商制度”等信息），逐个分析选项的正误：
1. 先回忆人民政协的职能，判断政治协商是否属于其职能；
2. 明确人民政协的性质，判断该表述是否正确；
3. 区分人民政协的参政议政和国家政策制定的主体，判断该选项正误；
4. 牢记人民政协的工作主题，判断该选项表述是否准确。
最后整合正确的选项，选出对应答案。
【解析】
对每个选项逐一分析：
① 人民政协的职能包括政治协商、民主监督、参政议政，材料中“平等协商，一起为国家政策的制定与社会发展出谋划策”体现了政治协商职能，该说法恰当。
② 人民政协是中国人民爱国统一战线组织，这是人民政协的性质，表述正确。
③ 人民政协的职能是参政议政、政治协商等，它没有制定国家政策的权力，国家政策由相关国家权力机关等制定，该说法错误。
④ 人民政协的两大工作主题是团结和民主，并非“团结和发展”，该说法错误。
综上，①②说法恰当，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
人民政协的性质；人民政协的职能
【点评】
本题以政协机关公众开放日的真实情境为载体，考查学生对人民政协相关基础知识的掌握，需要学生准确区分易混淆的概念（如工作主题、职能与权力边界），侧重对基础知识点的理解和运用。
【难度系数】
0.6