8. 下列对“微行为”的“微点评”正确的是(
C
)

A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
答案:8. C
解析:
【分析】
要解决这道题,我们需要逐个判断每个“微行为”对应的“微点评”是否准确,核心是明确每个行为所涉及的公民权利或义务:
1. 先看①:网络辱骂同学,侵犯的是同学的名誉权,名誉权是指公民的名声、声誉不受侵害,而荣誉权是针对荣誉称号等,所以该点评错误;
2. 再看②:获得稿酬后主动申报纳税,依法纳税是宪法规定的公民基本义务,这个点评正确;
3. 接着看③:自愿参军入伍,这是履行依法服兵役的基本义务,和平等权无关,点评错误;
4. 最后看④:当选人大代表,体现了公民享有选举权和被选举权,被选举权是指公民有被选为国家权力机关代表的权利,点评正确。
综上,正确的是②④,对应选项C。
【解析】
①:6名中学生在网络上辱骂同学,侵犯的是公民的名誉权,而非荣誉权,微点评错误;
②:李某主动申报纳税,依法纳税是公民的基本义务,微点评正确;
③:小文自愿参军入伍,这是履行依法服兵役的基本义务,并非体现平等权,微点评错误;
④:小德的爸爸当选人大代表,说明公民享有选举权和被选举权,此处行使的是被选举权,微点评正确。
因此正确的是②④,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
公民基本权利、公民基本义务
【点评】
本题考查公民的权利与义务的相关知识,需要准确区分不同权利,如名誉权与荣誉权、选举权与被选举权,和基本义务,如依法纳税、依法服兵役,的内涵,注重对基础知识的理解与辨析。
【难度系数】
0.7
9. “饲养的动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任;但是,能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的,可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明(
C
)
①饲养动物是公民的一项基本权利
②动物饲养人的权利和义务是相统一的
③公民饲养动物应当遵守法律法规
④饲养动物造成他人损害的都要承担法律责任
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:9. C
解析:
【分析】
首先,我们需要准确理解民法典这一规定的内涵,再逐一分析每个选项:
1. 对于①选项,公民的基本权利由宪法明确规定,饲养动物并不属于公民的基本权利,因此该选项错误。
2. 对于②选项,动物饲养人享有饲养动物的权利,同时负有管理动物、防止其损害他人的义务,造成损害需承担侵权责任,这充分体现了权利与义务相统一的原则,该选项正确。
3. 对于③选项,民法典的这条规定明确了饲养动物的责任边界,说明公民饲养动物必须遵守相关法律法规,依法行事,该选项正确。
4. 对于④选项,法条中明确“能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的,可以不承担或者减轻责任”,并非“都要承担法律责任”,该选项说法过于绝对,错误。
综上,正确的是②③,对应选项C。
【解析】
逐一分析各选项:
①公民的基本权利由宪法规定,饲养动物并非公民的基本权利,该选项错误;
②动物饲养人享有饲养动物的权利,同时需承担管理动物、避免其损害他人的义务,造成损害需担责,体现了权利与义务相统一,该选项正确;
③民法典的规定明确了饲养动物的责任,说明公民饲养动物应当遵守法律法规,该选项正确;
④根据法条,若能证明损害是因被侵权人故意或重大过失造成的,可减轻或免除责任,并非“都要承担法律责任”,该选项表述绝对,错误。
因此正确选项为②③,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
权利义务相统一、遵守法律法规、侵权责任认定
【点评】
本题考查对民法典侵权责任相关规定的理解,需要学生准确区分公民基本权利与一般权利,避免陷入绝对化表述的误区,同时强化对权利义务相统一原则的认识,提升解读法律条文的能力。
【难度系数】
0.7
10. 公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列能体现出公民权利与义务相统一的是(
B
)
①小明每天按时上学,认真完成各科学习任务
②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议
③小慧有序排队接受安检,自觉遵守公共秩序
④小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:10. B
解析:
【分析】
要解决这道题,关键是把握“公民权利与义务相统一”的核心内涵:公民既是权利的享有者,又是义务的承担者,需同时体现行使权利和履行义务的行为。我们逐一分析选项:
1. 分析①:受教育既是公民的基本权利,也是基本义务。小明按时上学、完成学习任务,既在履行受教育的义务,也在享受受教育的权利,体现权利义务相统一。
2. 分析②:小李在公共交通价格调整听证会上提建议,是行使参与民主决策的权利,仅体现权利行使,未涉及义务履行,不符合要求。
3. 分析③:小慧有序排队接受安检、遵守公共秩序,是履行遵守公共秩序的义务,仅体现义务履行,未涉及权利享受,不符合要求。
4. 分析④:小军在部队服役是履行依法服兵役的义务,被授予“戍边英雄”称号是享有荣誉权的体现,既履行义务又享有权利,体现权利义务相统一。
综上,①④符合题意,对应选项B。
【解析】
对各选项逐一辨析:
①:受教育是公民的基本权利和基本义务,小明的行为既履行了受教育义务,也享受了受教育权利,体现权利义务相统一。
②:小李行使参与民主决策的权利,仅体现权利行使,未涉及义务履行,不体现权利义务相统一。
③:小慧履行遵守公共秩序的义务,仅体现义务履行,未涉及权利享受,不体现权利义务相统一。
④:小军履行依法服兵役的义务,同时获得“戍边英雄”称号(享有荣誉权),体现权利义务相统一。
因此,符合题意的是①④,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
公民权利义务相统一;基本权利与基本义务
【点评】
本题考查公民权利与义务的关系,要求学生准确区分“仅行使权利”“仅履行义务”与“权利义务相统一”的不同行为,侧重对知识理解和实例辨析能力的考查。
【难度系数】
0.6
11. 中学生小洋到超市购物,从超市出来时报警器突然鸣叫起来,几名超市保安要求对他进行搜查。见对方态度蛮横,小洋只能暂时接受了强制搜查,结果证实他没有夹带未购买的物品。回到家后,小洋立刻向爸爸讲述了这件事,让爸爸帮忙联系超市进行协商,要求对方道歉。由于对方拒不沟通,小洋一纸诉状将超市及保安告到人民法院。同学小丁得知此事,劝解小洋:“你在紧急情况下能安全脱身就行了,又没受什么损失,就别再追究了。”
结合材料和所学知识,对小丁的观点进行辨析。
答案:①小丁的观点是错误的,是缺乏法治意识和权利义务观念的表现。小丁应当认识到,我们要敢于并善于依法维护自己的合法权益。②超市保安对小洋进行强制搜查,侵犯了小洋的人身自由权利,损害了小洋的人格尊严,小洋应当依法维权。小洋在对方态度蛮横的情况下,能在保全自己、减少伤害的前提下灵活处理,事后通过协商、诉讼等方式维权,说明他讲究策略,有法治意识和维权意识。同时,小洋知法、用法的维权之举还能帮助他人认识到违法无小事,让更多的人遵纪守法,这是承担社会责任、维护社会正义、促进社会和谐的表现,更是参与法治中国建设的应有之义。③中学生应明辨是非、善于选择,遇事找法、解决问题靠法,努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
解析:
【分析】
解答本题需按“判断观点正误—剖析错误根源—阐述正确做法及意义”的思路展开:首先,明确小丁的观点是错误的,其核心问题在于缺乏法治意识和权利义务观念;其次,结合材料分析超市保安的行为侵犯了小洋的人身自由权与人格尊严,说明小洋依法维权的合理性与重要性,并非“没损失就无需追究”;最后,点明中学生应树立的正确法治观念,引导学生认识到依法维权对个人和社会的意义。
【解析】
①小丁的观点是错误的,是缺乏法治意识和权利义务观念的表现。我们应当认识到,面对合法权益被侵犯,要敢于并善于依法维护自己的合法权益,不能因看似“无直接损失”就放弃维权。
②超市保安对小洋进行强制搜查,侵犯了小洋的人身自由权利,损害了小洋的人格尊严。小洋在紧急情况下先保全自身,事后通过协商、诉讼等方式维权,是讲究策略、具有法治意识和维权意识的体现。小洋的维权之举不仅能维护自身合法权益,还能促使他人认识到违法的危害性,引导更多人遵纪守法,这是承担社会责任、维护社会正义、促进社会和谐的表现,也是参与法治中国建设的应有之义。
③中学生应明辨是非,树立正确的权利义务观念,遇事找法、解决问题靠法,努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
【答案】
①小丁的观点是错误的,是缺乏法治意识和权利义务观念的表现。小丁应当认识到,我们要敢于并善于依法维护自己的合法权益。②超市保安对小洋进行强制搜查,侵犯了小洋的人身自由权利,损害了小洋的人格尊严,小洋应当依法维权。小洋在对方态度蛮横的情况下,能在保全自己、减少伤害的前提下灵活处理,事后通过协商、诉讼等方式维权,说明他讲究策略,有法治意识和维权意识。同时,小洋知法、用法的维权之举还能帮助他人认识到违法无小事,让更多的人遵纪守法,这是承担社会责任、维护社会正义、促进社会和谐的表现,更是参与法治中国建设的应有之义。③中学生应明辨是非、善于选择,遇事找法、解决问题靠法,努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
【知识点】
人身自由权利、依法维护权益、法治意识培育
【点评】
本题结合中学生购物遭遇侵权的真实生活场景,考查学生对人身自由权、依法维权及法治意识的理解与运用,引导学生在面对合法权益被侵犯时,摒弃“息事宁人”的错误观念,树立正确的维权意识,自觉践行法治要求。
【难度系数】
0.6