【分析】
首先，我们需要逐个分析每个选项的正确性：
1. 针对选项①：国家出台《中华人民共和国学前教育法》，明确学前教育的原则并对学前儿童给予特殊保护，这直接体现了国家重视学前教育发展，通过立法推动其规范化发展，所以①正确。
2. 针对选项②：平等并非绝对的平等，对学前儿童给予特殊、优先保护，是因为他们属于需要特殊关照的弱势群体，这种保护是为了实现实质平等，并不违背平等原则，所以②错误。
3. 针对选项③：通过制定专门法律来规范学前教育领域，是我国坚持全面推进依法治国，完善法律体系、推进法治建设的具体体现，所以③正确。
4. 针对选项④：“法治能保证所有儿童健康成长”的说法过于绝对，法治能为儿童健康成长提供法治保障，但无法保证所有儿童都能健康成长，儿童健康成长还需要家庭、社会等多方面的协同作用，所以④错误。
综上，正确的是①③，对应选项B。
【解析】
①：《中华人民共和国学前教育法》正式施行，是国家运用立法手段支持和推动学前教育发展的重要举措，充分说明国家重视学前教育事业的发展，该选项正确。
②：平等包括形式平等和实质平等，对学前儿童的特殊、优先保护是基于其身心发展不成熟的特点采取的实质平等举措，并不违背平等原则，该选项错误。
③：制定并施行专门的学前教育法律，是我国全面推进依法治国，不断完善中国特色社会主义法律体系的具体表现，该选项正确。
④：“保证所有儿童健康成长”的表述过于绝对，法治为儿童成长提供法治保障，但儿童健康成长还受家庭环境、个人身心状况等多种因素影响，该选项错误。
因此，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 全面依法治国
2. 平等的内涵
3. 未成年人特殊保护
【点评】
本题以《中华人民共和国学前教育法》的施行为背景，考查学生对依法治国、平等原则以及未成年人特殊保护等知识点的理解与运用。解题关键在于准确甄别选项中表述的严谨性，尤其要警惕绝对化表述的错误，同时正确区分形式平等与实质平等的差异，提升对法律条文背后法治精神的理解能力。
【难度系数】
0.7

【分析】
要解答这道题，需结合宪法与普通法律的区别、全国人大常委会执法检查的作用等知识点，逐个分析选项正误：
1. 先明确根本法专属宪法，普通法律（如森林法）不具备根本法地位，据此可排除含④的选项；
2. 再判断选项①，全国人大常委会的根本活动准则是宪法，而非森林法，因此①错误，排除含①的选项；
3. 最后验证②③：开展执法检查实地核查法律实施情况，能督促执法部门依法履职，也能推动森林法落地，提升森林治理的法治化水平，这两个表述均符合执法检查的意义。
【解析】
选项①：宪法是一切国家机关、社会组织和公民的根本活动准则，全国人大常委会的行为准则是宪法，而非森林法，①错误。
选项②：全国人大常委会开展森林法执法检查，实地掌握法律实施现状，能够监督、推动相关执法部门依法履行职责，②正确。
选项③：通过执法检查，能倒逼森林法的深入贯彻执行，让森林治理工作纳入法治框架，切实提升森林治理的法治化水平，③正确。
选项④：我国的根本法是宪法，森林法属于普通法律，不具有根本法的地位，④错误。
综上，正确选项为②③，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
1. 全国人大常委会职权
2. 宪法与普通法律区别
3. 依法治国要求
【点评】
本题属于时政与法律结合的基础题，考查学生对宪法根本法地位、人大常委会监督职能的掌握情况，需注意区分普通法律与宪法的地位差异，避免概念混淆。
【难度系数】
0.7

【分析】
这道题需要结合法律的作用以及国家机关的职能定位来分析每个选项：首先，明确《学前教育法》属于立法成果，其核心作用是规范和保障学前教育事业发展；其次要区分立法、司法、行政的主体与职能，司法权由司法机关行使，政府是行政机关，行使行政权，以此判断错误选项。具体来看：①法律的出台本身就是用法治方式为行业发展提供保障，符合逻辑；②规范学前教育秩序、助力儿童发展是该法的直接作用之一；③该法是立法行为，与司法审判实践无关；④政府无司法权，“政府司法”表述错误。因此正确的是①②。
【解析】
对各选项逐一分析：
①《中华人民共和国学前教育法》的出台是立法行为，通过法治手段为学前教育的高质量发展提供了法律依据和制度保障，该表述正确。
②该法的施行能够规范学前教育领域的办学、管理等行为，明确相关主体责任，为儿童的健康成长营造良好的学前教育环境，助力儿童发展，该表述正确。
③司法审判实践是司法机关的职权范畴，而该法的出台属于立法活动，二者无直接关联，该表述错误。
④政府是行政机关，依法行使行政职权，司法权由人民法院、人民检察院等司法机关行使，“政府司法”的表述错误，该表述错误。
综上，正确选项为①②，对应答案A。
【答案】
A
【知识点】
法治的保障作用；国家机关职能区分
【点评】
本题考查学生对法治作用、国家机关职能的理解与辨析能力，重点在于区分立法、司法、行政的不同主体与职能，需要学生准确掌握基础概念，避免混淆相关知识点，注重对基础知识的运用和迁移。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先需明确题干核心：多部涵盖公共卫生、法治宣传等不同领域的新法正式施行，要选出能全面概括这一现象的选项。解题时，先逐一分析各选项与题干的匹配度：A选项仅聚焦传染病防治，对应题干中单一法律，无法涵盖全部内容；B选项混淆了国家机关职权，政府是行政机关，不具备科学立法的职权；C选项仅涉及法治宣传，同样只对应其中一部法律，表述片面；只有D选项能体现多部新法施行背后，通过完善法律体系凝聚法治共识、推进依法治国的共性，符合题干整体表述。
【解析】
选项A：仅对应《中华人民共和国传染病防治法》的内容，无法涵盖另外两部法律的作用，表述片面，排除；
选项B：科学立法是立法机关（如全国人大及其常委会）的职权，政府作为行政机关主要负责严格执法，该选项主体与职权对应错误，排除；
选项C：仅对应《中华人民共和国法治宣传教育法》的内容，不能体现其他两部法律对法治建设的作用，表述片面，排除；
选项D：多部不同领域的新法施行，完善了中国特色社会主义法律体系，共同体现了凝聚法治共识，全面推进依法治国，符合题干整体内涵，当选。
【答案】
D
【知识点】
依法治国；法律体系完善；法治共识凝聚
【点评】
本题考查对依法治国相关知识的综合理解，要求学生能够准确把握题干中多部法律的共性，避免被片面选项误导，同时需明确不同国家机关的职权划分，提升对法治建设内容的整体认知和分析判断能力。
【难度系数】
0.6

【分析】
第(1)问：首先明确国家根本法是宪法，宪法规定了国家机构的职权范围，其中就包括全国人大及其常委会行使国家立法权，所以直接填写宪法即可。
第(2)问：需要区分我国不同国家机关的性质，司法机关包括人民法院和人民检察院，审判机关特指人民法院，监察机构是监察委员会，而全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，据此可判断正确选项。
第(3)问：题目要求从“夯实法治基础”角度分析，首先要联想到“夯实法治基础”的核心是科学立法，结合材料中全国人大常委会的立法计划，围绕科学立法的要求、良法的作用展开，说明高质量立法如何为经济社会高质量发展提供保障。
【解析】
(1)宪法是国家的根本法，它规定了国家机构的产生、职权等重要内容，其中明确全国人大及其常委会行使国家立法权，故此处填宪法。
(2)逐一分析选项：
A选项：司法机关是人民法院和人民检察院，并非全国人民代表大会，排除；
B选项：审判机关是人民法院，排除；
C选项：监察机构是监察委员会，排除；
D选项：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，正确。
因此本题选D。
(3)从“夯实法治基础”角度来看，立法保障和服务经济社会高质量发展需要坚持科学立法：
①高质量立法是高质量发展的重要保障，材料中制定民营经济促进法、金融稳定法等一系列法律，都是为完善推动高质量发展的体制机制提供法治支撑；
②要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，确保每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护；
③以良法促进发展、保障善治，通过针对性的立法，聚焦经济发展、文化强国建设等领域，为经济社会高质量发展营造良好的法治环境。
【答案】
(1)宪法
(2)D
(3)坚持科学立法。高质量立法是高质量发展的重要保障。要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。
【知识点】
宪法的地位、全国人大的性质、科学立法与良法善治
【点评】
本题结合时政材料，考查宪法与法治建设的相关知识，既注重基础知识点的识记考查，又强调知识的理解与运用能力，引导学生认识法治在国家经济社会发展中的重要保障作用，增强法治意识。
【难度系数】
0.7