9. 阅读资料，回答问题。
2024 年 10 月 30 日，“神舟十九号”载人飞船成功发射，三名航天员进入中国空间站。他们在中国空间站的亚磁-微重力环境中观测了果蝇的生长发育和行为，为未来火星探测任务奠定生物学基础。果蝇常常作为经典遗传学研究的模式生物。果蝇的个体较小，饲养管理容易，能够在短时间内产生大量的后代，染色体数目较少，有多个易于区分的性状，生命周期短，实验结果获取迅速。
(1) 依据上述资料分析：航天员选择果蝇作为太空实验材料的主要原因是什么？
(2) 黄褐色和黑色的体色、鲜红色的复眼、不同颜色的翅膀等，果蝇的这些典型性状主要是由控制的。
(3) 果蝇的发育经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，如下图所示。果蝇的发育方式属于。

(4) 在遗传学中，果蝇的残翅和长翅是一对。科研人员研究发现：长翅果蝇的幼虫在 25℃的环境中发育成长翅果蝇；而在 35℃左右的环境中，大多数长翅果蝇的幼虫发育成残翅果蝇。这说明基因、环境和性状之间有什么关系？