十、情景选择。(每小题2分,共10分)
(
A
)1. 你想知道今天晚上吃什么,可以问:
A. What's for dinner?
B. Where's the dinner?
(
B
)2. 妈妈让你吃一些鱼,你可以回答:
A. Have some fish, please.
B. Thank you, Mum.
(
A
)3. 你想知道小猫是否在椅子下面,可以问:
A. Is it under the chair?
B. Is it on the chair?
(
A
)4. 你告诉别人你喜欢体育和音乐,可以说:
A. I like PE and Music.
B. I have PE and Music.
(
B
)5. 你告诉别人你会游泳和滑冰,可以说:
A. I can swim and skip.
B. I can swim and skate.
答案：1. A 2. B 3. A 4. A 5. B
解析：
【分析】
做这类情景选择题时，首先要精准抓住题干给出的交际场景的核心需求，再逐一翻译比对两个选项的语义，排除和场景要求不匹配的错误表达，就能快速选出正确答案。我们可以逐个对应场景：第一题要询问晚餐吃什么，区分询问内容和询问地点的表达；第二题要选出收到他人好意时的得体回应；第三题区分方位介词under和on的含义；第四题区分动词like和have的表意差异；第五题区分skate和skip的词义，就能完成全部题目。
【解析】
1. 题干要求询问今晚吃什么：A选项"What's for dinner?"意为“晚餐吃什么？”完全符合场景需求；B选项"Where's the dinner?"是询问晚餐所在的位置，和题意不符，因此选A。
2. 场景是妈妈让你吃一些鱼，你需要给出礼貌回应：A选项"Have some fish, please."是用于劝他人进食的表达，不符合自身回应的场景；B选项"Thank you, Mum."是收到好意后得体的道谢回应，符合要求，因此选B。
3. 题干要求询问小猫是否在椅子下面：A选项"Is it under the chair?"中under表示“在……下方”，匹配场景；B选项"Is it on the chair?"中on表示“在……上方”，不符合“在椅子下”的要求，因此选A。
4. 题干要求表达自己喜欢体育和音乐：A选项"I like PE and Music."中like意为“喜欢”，表意完全匹配场景；B选项"I have PE and Music."意为“我有体育课和音乐课”，是陈述课程安排，不是表达喜好，不符合要求，因此选A。
5. 题干要求表达自己会游泳和滑冰：A选项"I can swim and skip."中skip意为“跳绳”，和“滑冰”的要求不符；B选项"I can swim and skate."中skate意为“滑冰”，表意完全匹配场景，因此选B。
【答案】
1. A 2. B 3. A 4. A 5. B
【知识点】
情景交际，词义辨析，常用口语表达
【点评】
本题属于小学英语基础类情景对话题，核心考察学生对日常基础英语表达的掌握程度，只要能准确区分易混动词、介词的含义，结合场景逻辑判断，就可以轻松选出正确答案，是夯实英语日常表达基础的典型题型。
【难度系数】
0.9
十一、阅读对话,判断句子正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(每小题2分,共10分)
A: Let's go to the party, Lily!
B: Hooray! Let's dress up, Jenny.
A: This blue dress is for you.
B: Oh, I don't like blue. I like red.
A: How about this red skirt? B: It's cute! I like it.
A: I like this blue hat. B: It's nice.
(
√
) 1. Lily and Jenny will go to a party.
(
×
) 2. Lily likes blue.
(
×
) 3. Jenny likes red.
(
√
) 4. The skirt is cute.
(
√
) 5. The hat is nice.
答案：1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √
解析：
【分析】
做这类对话阅读判断题，首先第一步先通读完整对话，先明确两个对话人物的身份：A是Jenny，B是Lily，理清两人的行为和喜好信息。之后每一道小题都回到原文中定位对应的内容，将题干描述和原文信息逐一比对，信息完全吻合就判断为正确，信息矛盾或者无对应依据就判断为错误，就能顺利得出答案。
【解析】
1. 原文第一句Jenny就向Lily发出了去派对的邀请，Lily开心回应同意，说明两人确实要去派对，题干表述和原文一致，画√。
2. 原文中Lily明确表述"Oh, I don't like blue. I like red."，说明Lily不喜欢蓝色，和题干“Lily喜欢蓝色”的描述矛盾，画×。
3. 对话中提到喜欢红色的是Lily，Jenny说自己喜欢蓝色的帽子，并没有提到Jenny喜欢红色，题干描述不符合原文，画×。
4. 原文中Jenny拿出红裙子询问Lily的意见，Lily回答"It's cute!"，说明这条裙子很可爱，和题干描述一致，画√。
5. 原文中Jenny说自己喜欢这顶蓝色的帽子，Lily回应"It's nice."，说明帽子很好看，和题干描述一致，画√。
【答案】
1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √
【知识点】
对话细节定位，人物信息区分，句意理解判断
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型，整体难度很低，核心考察学生从短对话中提取关键信息的能力，做题时只需要注意不要混淆两个角色的不同喜好，逐题回原文找对应依据，就能轻松拿到满分。
【难度系数】
0.9
