七、选出每组中不同类的一项。(每小题1分,共5分)
(
B
)1. A. vase
B. worker
C. basket
(
A
)2. A. look
B. on
C. behind
(
C
)3. A. sofa
B. table
C. it
(
A
)4. A. no
B. what
C. where
(
B
)5. A. in
B. mat
C. under
答案:1. B 2. A 3. C 4. A 5. B
解析:
【分析】
做这类选出不同类单词的题目,核心解题思路是先逐个明确每个选项单词的词义、词性,再将三个选项按照所属范畴归类,排除属于同一类别的两个选项,剩余的就是不同类的项。我们可以逐小题对比:第1题先区分物品和职业,第2题区分介词和动词,第3题区分家具名词和代词,第4题区分疑问词和否定应答词,第5题区分方位介词和物品名词,就能快速得到答案。
【解析】
1. 先明确三个单词含义:A. vase 花瓶,B. worker 工人,C. basket 篮子。A和C都属于日常使用的物品类名词,B是表示职业身份的名词,因此不同类的是B。
2. 先明确三个单词属性:A. look 看,是实义动词;B. on 在……上面,C. behind 在……后面,二者都是方位介词,因此不同类的是A。
3. 先明确三个单词属性:A. sofa 沙发,B. table 桌子,二者都属于家具类名词;C. it 它,是人称代词,因此不同类的是C。
4. 先明确三个单词属性:A. no 不,是表示否定的应答词;B. what 什么,C. where 哪里,二者都是特殊疑问词,因此不同类的是A。
5. 先明确三个单词属性:A. in 在……里面,C. under 在……下面,二者都是方位介词;B. mat 垫子,是物品类名词,因此不同类的是B。
【答案】
1. B 2. A 3. C 4. A 5. B
【知识点】
英语单词分类,英语词性辨析
【点评】
本题是小学英语基础词汇题型,重点考察学生对课内核心词汇的词义、词性的掌握情况,整体难度偏低,学生只要熟记单词的基础属性即可顺利完成,日常练习中要注意主动梳理不同词性的单词,避免混淆介词、代词等特殊属性的词汇。
【难度系数】
0.8
八、根据图片提示,从括号中圈出正确的单词。(每小题1分,共5分)





1. This (vase/basket) is big and nice.
2. — Is it behind the (chair/sofa)? — Yes.
3. Look! The bear is (in/behind) the tree.
4. — How many (bottles/baskets)? — Three.
5. They're on the (desk/table).
答案:1. vase 2. sofa 3. behind 4. baskets 5. table
解析:
【分析】
这是一道图文结合的英语词汇辨析题,解题思路非常清晰:首先先通读每一个题干的句子,理解句子的整体含义,再明确括号内两个备选单词的词义,最后结合对应插图的内容,匹配和图片表意一致的单词即可完成选择。逐题推导逻辑:1. 第一题描述物品又大又好看,对应插图是花瓶,因此选vase;2. 第二题询问物品是否在某家具后方,插图对应的家具是沙发,因此选sofa;3. 第三题描述熊和树的位置关系,插图里熊躲在树的后方,因此选behind;4. 第四题询问物品数量,插图里是3个篮子,因此选baskets;5. 第五题描述物品摆放的位置,插图对应的是普通桌子,因此选table。
【解析】
1. 单词vase含义为花瓶,basket含义为篮子,结合插图提示,符合描述的物品是花瓶,因此圈出vase。
2. 单词chair含义为椅子,sofa含义为沙发,结合插图提示,物品所在的家具是沙发,因此圈出sofa。
3. 介词in含义为在……内部,behind含义为在……后面,结合插图提示,熊位于树的后方,因此圈出behind。
4. 单词bottles含义为瓶子,baskets含义为篮子,结合插图提示,图中物品是3个篮子,因此圈出baskets。
5. 单词desk含义为带抽屉的课桌、办公桌,table含义为无抽屉的普通家用桌,结合插图提示,物品放置的是普通桌子,因此圈出table。
【答案】
1. vase 2. sofa 3. behind 4. baskets 5. table
【知识点】
名词词义辨析,方位介词辨析,图文信息匹配
【点评】
本题属于小学英语低年级基础题型,核心考察学生对课内核心名词、方位介词的词义掌握程度,借助图片提示大幅降低了解题门槛,学生只要熟记基础单词含义就能顺利得分,需要注意区分desk和table的适用场景差异,避免概念混淆。
【难度系数】
0.8
九、单项选择。(每小题2分,共10分)
(
A
) 1. — Where
is
the cat? — It's in the tree.
A.is
B.are
C.am
答案:1. A 解析:主语 the cat 是单数,所以 be动词用 is。
解析:
【分析】
拿到这道题首先明确考点是be动词的正确选用,解题第一步先定位问句的主语,判断主语的单复数属性,再结合am/is/are三个be动词分别对应的主语搭配规则进行筛选,同时还可以参考答句里的提示信息辅助验证,就能快速排除错误选项得到正确答案。
【解析】
1. 先分析主语属性:问句的主语是the cat,属于可数名词单数,是第三人称单数的指代对象。
2. 对照be动词的搭配规则:am仅能和第一人称代词I搭配使用;are要搭配复数主语或者第二人称代词you;is用于搭配单数名词、不可数名词以及第三人称单数主语。
3. 同时答句出现了It's(It is的缩写),也侧面印证了主语是单数,对应的be动词要用is,因此排除B、C选项,选A。
【答案】
A
【知识点】
be动词用法;主谓一致
【点评】
本题是小学英语的基础辨析题,核心考察学生对be动词基础搭配规则的掌握,解题时先找主语判断单复数是非常通用的技巧,借助答句的指代提示还能进一步验证答案,不容易出现低级失误。
【难度系数】
0.9
(
C
)2. —
What's
under the book? — A ruler.
A.Is it
B.Where's
C.What's
答案:2. C
解析:
【分析】
首先先观察答句内容,答句给出的是具体物品“A ruler(一把尺子)”,说明问句的核心是对“事物内容”进行提问。接下来我们可以用排除法逐个筛选选项:首先判断问句类型,答句没有用Yes/No回应,说明这不是一般疑问句,直接排除A选项;B选项Where's是对地点位置提问的特殊疑问词,对应的答语需要给出具体方位,和本题答句不符,也可以排除;剩下的C选项What's用于对事物是什么进行提问,完全匹配答句逻辑,就能选出正确答案了。
【解析】
第一步:分析问答逻辑。答语为具体物品“一把尺子”,说明问句是在询问“书下面的东西是什么”。
第二步:逐一排除错误选项:
选项A:Is it引导的是一般疑问句,对应的回答必须是Yes/No开头的回应,和本题答语形式不符,排除。
选项B:Where's = Where is,用于对地点、位置提问,回答需要给出具体方位信息,和本题答语内容不符,排除。
选项C:What's = What is,用于对事物的名称、内容提问,代入句中意为“书下面是什么?”,完全匹配答句的逻辑,符合要求。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析
疑问句问答匹配
【点评】
本题是英语入门阶段的基础题型,核心考查不同特殊疑问词的适用场景,做题的核心技巧是先通过答句的内容反推提问的方向,再逐一排除不符合问答逻辑的选项,避免混淆what和where的提问对象。
【难度系数】
0.9
(
C
)3. — Miaow! — Look!
A cat!
A.A duck!
B.A lamb!
C.A cat!
答案:3. C
解析:
【分析】
拿到这道题首先要抓住题干的核心提示信息:第一句的"Miaow"是动物叫声的拟声词,我们只需要把这个叫声和选项里的对应动物做匹配就能解题。先回忆不同动物的典型叫声,明确"Miaow"就是日常说的“喵”,是猫咪的专属叫声,再逐一核对三个选项对应的动物,就可以快速选出正确答案。
【解析】
第一步:明确题干线索,对话开头的"Miaow"是拟声词,含义为“喵”,是某种动物的叫声提示。
第二步:逐一分析选项:
选项A:A duck! 意思是“一只鸭子”,鸭子的典型叫声是“嘎嘎(quack)”,和“喵”不匹配,直接排除;
选项B:A lamb! 意思是“一只小羊”,小羊的典型叫声是“咩咩(baa)”,和“喵”不匹配,排除;
选项C:A cat! 意思是“一只猫”,猫的典型叫声就是“喵”,完全契合题干给出的拟声提示。
因此正确答案是C。
【答案】C
【知识点】动物类英文词汇;常见动物叫声拟声词
【点评】本题是低年级英语的基础情景匹配题,没有设置复杂语法考点,核心是把基础英文词汇和生活常识结合起来考察,只要抓住题干给出的拟声关键线索就能轻松选出答案,非常贴近日常认知。
【难度系数】0.9