【分析】
这是一道小学英语看图识词类基础题，解题时我们只需要先逐一观察每幅图片对应的食物：先确认1号图是西蓝花，2号图是米饭，3号图是汤，4号图是鱼，5号图是肉片，再对应回忆所学的常见食物对应的英文单词，就可以顺利写出所有对应单词了。
【解析】
1. 图1展示的食物是西蓝花，对应英文单词为broccoli；
2. 图2展示的食物是白米饭，对应英文单词为rice；
3. 图3展示的食物是盛在碗中的汤，对应英文单词为soup；
4. 图4展示的食物是烹制好的整条鱼，对应英文单词为fish；
5. 图5展示的食物是切好的肉片，对应英文单词为meat。
【答案】
1. broccoli 2. rice 3. soup 4. fish 5. meat
【知识点】
食物类英语词汇，看图识词
【点评】
本题属于低年级英语基础考察题，难度很低，主要考察学生对日常常见食物的基础英文词汇的识记能力，只要学生掌握了课标要求的基础食物类单词，结合图片提示就可以轻松完成作答。
【难度系数】
0.9

【分析】
这是小学英语情景口语类练习题，解题思路如下：首先先明确题目给出的固定句型规则，第一组句型是用餐邀请场景，先判断图中食物/饮品的属性，是可数单数就搭配a/an，是不可数或者可数复数就搭配some，完成A的邀请句，B的部分按照要求先用Thanks/Thank you礼貌回应，再说明自己喜爱对应的食物即可。第二组句型是询问餐食的场景，先给What's for后面补充合理的三餐类名词，B的回答直接说出图中对应的餐食内容，最后A按照给定结构完成赞叹、表达喜爱的句子即可，整体只要符合图意、语法正确就符合要求，答案不唯一。
【解析】
1. 第一小题结合配图常见的食物元素，逐一对应套入给定句型：
若图中是面条（noodles，可数名词复数）：A的邀请句用some修饰noodles，B按照要求回应感谢并说明自己喜欢面条即可。
若图中是果汁（juice，不可数名词）：A的邀请句用some修饰juice，B按照要求回应感谢并说明自己喜欢果汁即可。
若图中是三明治（sandwich，可数名词单数）：A的邀请句用a修饰sandwich，B按照要求回应感谢并说明自己喜欢三明治即可。
2. 第二小题代入给定句型：
A的问句补充合理的三餐场景，比如dinner，B直接说出图中对应的餐食内容，最后A按照给定结构完成赞叹、表达喜爱的句子即可，所有符合逻辑和语法的表达都可作为正确答案。
【答案】
1. (1) A: Have some noodles, please. B: Thanks. I like noodles. (2) A: Have some juice, please. B: Thank you. I like juice. (3) A: Have a sandwich, please. B: Thanks. I like sandwiches. 2. A: What's for dinner? B: Noodles and fish. A: How nice! I like them. (本大题答案不唯一)
【知识点】
情景交际对话，食物类词汇，固定句型运用
【点评】
本题是低年级英语的基础口语练习，贴合日常用餐的真实生活场景，既考察学生对食物相关英语词汇的积累，也引导学生掌握邀请进食、询问餐食的常用表达，不需要生硬背诵固定内容，只要语法正确、贴合图意就可以得分，能够很好地锻炼学生的灵活口语输出能力。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题是英语儿歌改编题，解题思路非常清晰：首先先观察原儿歌的整体结构，发现除了表示食物的名词短语之外，其余所有语句都是固定重复的，我们只需要用图里给出的4个食品类单词，替换掉原儿歌里对应的食物部分就可以。第一步先保留原儿歌所有非食物的固定句式，第二步从给出的noodles、soup、broccoli、bananas里选两个替换原句的Rice and meat，再选剩下的两个替换原句的Fish and peaches，保证儿歌的韵律和结构和原版本完全一致，就完成改编了，这类题答案不唯一，搭配合理就符合要求。
【解析】
1. 先完整保留原儿歌的固定框架内容，不改动原有句式的结构，保证儿歌的节奏不变。
2. 替换第一组食物内容：把原句的Rice and meat替换为图中给出的两个食物noodles和soup，得到Noodles and soup. Noodles and soup.
3. 替换第二组食物内容：把原句的Fish and peaches替换为剩下的两个食物broccoli和bananas，得到Broccoli and bananas. Broccoli and bananas.
4. 把所有内容拼接起来，就得到符合要求的改编儿歌，本题允许不同的食物搭配组合，答案不唯一。
【答案】
Dinner's ready. Dinner's ready. What's for dinner, Mum? What's for dinner, Mum? Noodles and soup. Noodles and soup. Dinner's ready. Dinner's ready. What's for dinner, Dad? What's for dinner, Dad? Broccoli and bananas. Broccoli and bananas. (本大题答案不唯一)
【知识点】
英文句子仿写，食物类词汇
【点评】
本题属于小学英语趣味应用型题目，难度很低，既考察了学生对食物类英文单词的认读运用能力，也通过儿歌改编的形式降低了答题的枯燥感，学生只要找准原句里需要替换的食物部分，不改动原有句式结构，就能轻松完成作答。
【难度系数】
0.8