七、看图,补全下列句子或对话。
1. — What's for dinner?
—
Broccoli
and rice.

2. I can
hop
and
skate
.

3. My cat is in the
basket
.

4. We have
PE
and
Music
today.

5. Look at me. I have a small
nose
and a small
mouth
.

6. — What colour is your
dress
?
— It's
red
. I like it.

答案:1. Broccoli 2. hop; skate 3. basket
4. PE; Music 5. nose; mouth 6. dress; red
解析:
【分析】
这是一道看图补全句子的英语基础题,解题时首先要逐句读懂题干给出的半句话的含义,理清空格处需要填写的单词的属性(是食物、动作、物品还是学科、身体部位等),再结合对应插图的提示匹配对应的已学核心英文单词,填写时注意句首单词首字母要大写、情态动词后接动词原形这类基础语法规则,保证填入后句子语义通顺、符合图意即可。
【解析】
1. 该空位于句首,问句询问晚餐的食物,结合插图对应的食物内容,单词首字母大写,填Broccoli,表达晚餐吃西兰花和米饭的含义。
2. 空格前有情态动词can,后面需要接动词原形,结合插图展示的两个动作,分别填hop(单脚跳)和skate(滑冰),表达我会跳和滑冰的含义。
3. 题干表达“我的猫在…里面”,结合插图里猫待在篮子中的内容,填basket,构成常用搭配in the basket,语义通顺。
4. 题干表达“我们今天有…课和…课”,结合插图对应的两门课程标识,分别填PE(体育)和Music(音乐),符合校园上课的常规语境。
5. 题干描述人物外貌特征“我有一个小的…和一个小的…”,结合插图的人物面部特征,分别填nose(鼻子)和mouth(嘴巴),符合描述逻辑。
6. 问句询问物品颜色,答句说明对应颜色,结合插图的连衣裙物品和对应的红色属性,第一空填dress(连衣裙),第二空填red(红色),整段对话逻辑通顺。
【答案】
1. Broccoli 2. hop; skate 3. basket 4. PE; Music 5. nose; mouth 6. dress; red
【知识点】
看图识词;核心名词识记;情态动词用法
【点评】
本题将小学低年级常见的各类核心词汇融入句子、对话情境中,搭配图片提示降低答题门槛,既考察学生的单词拼写能力,也能帮助学生建立“词不离句”的英语学习意识,仅需留意句首单词大写的细节就很容易拿到满分。
【难度系数】
0.8