【解析】
首先明确选项词义：A. with意为“和……一起”；B. before意为“在……之前”；C. after意为“在……之后”。结合生活常识，儿童节在6月1日，教师节在9月10日，所以教师节在儿童节之后，应选after。
【答案】
C
【知识点】
时间介词辨析，节日常识
【点评】
本题考查时间介词的词义辨析及常见节日的时间认知，需结合生活常识进行判断，难度较低。
【难度系数】
0.9

【解析】
“get off at+车站”是固定搭配，意为在某站下车；“walk to+街道”表示步行前往某条街道，结合语境应选A选项。
【答案】
A
【知识点】
地点介词搭配、动词固定短语
【点评】
本题考查介词与动词的固定搭配，聚焦出行场景中的常用表达，属于基础知识点，需学生熟练掌握常见地点介词的用法。
【难度系数】
0.8

【解析】
本题考查动词的固定搭配。want的常用结构为"want to do sth."，意为“想要做某事”，此处需要用动词不定式形式。选项A是动名词形式，选项C是动词原形，均不符合该固定搭配，所以选B。
【答案】
B
【知识点】
动词want的用法；固定搭配want to do sth.
【点评】
本题属于英语基础题，主要考查学生对常用动词固定搭配的掌握，牢记want后接动词不定式的用法即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

【解析】
1. 句中出现any，any通常用于否定句或疑问句，因此可先排除肯定形式的选项C；
2. 选项A中potato是可数名词，any后接可数名词需用复数形式potatoes，故A错误；
3. 选项B中milk是不可数名词，there be句型中不可数名词搭配is的否定形式isn’t，且any用于否定句符合语法规则，因此B正确。
【答案】
B
【知识点】
there be句型否定形式；any的用法；可数/不可数名词
【点评】
本题综合考查there be句型的否定结构、any在否定句中的用法以及可数与不可数名词的辨析，需注意可数名词在any后的形式变化，是对基础语法点的综合考察。
【难度系数】
0.8

【解析】
根据句意“看！孩子们正在上演一场________。迈克是一个王子。”，put on a play是固定搭配，意为“上演戏剧”，符合语境；A选项coat（外套）、B选项dress（连衣裙）代入后不符合句意，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
固定搭配，名词词义辨析
【点评】
本题考查固定短语和语境理解，需结合句意及短语含义判断正确选项，区分不同名词的词义差异。
【难度系数】
0.6

【解析】
在英语中，介词in用于年、月、季节等较长的时间前；at用于具体的时刻前；on用于具体的某一天前。句中"the first of April"是具体的日期（四月一日），所以要用介词on。
【答案】
C
【知识点】
时间介词用法
【点评】
本题考查时间介词的辨析，需掌握in、on、at在不同时间表达前的使用规则，是英语基础语法考点。
【难度系数】
0.8

【解析】
根据前句“It’s far from Nanjing.”可知北京到南京距离很远，metro（地铁）和bike（自行车）不适合长途远距离出行，plane（飞机）符合远距离出行需求，故选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析，出行方式表达
【点评】
本题考查对不同出行方式适用场景的理解，结合语境中“far”这一关键信息即可选出正确答案，需掌握常见出行工具的英文表达及适用情况。
【难度系数】
0.8

【解析】
A选项these中画线的th发音为/ð/；B选项birthday中画线的th发音为/θ/；C选项brother中画线的th发音为/ð/。因此发音与其他两个不同的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
辅音组合th的发音
【点评】
本题考查辅音字母组合th的两种常见发音，清辅音/θ/和浊辅音/ð/，需注意区分发音规则，平时要多积累相关词汇的发音。
【难度系数】
0.7

【解析】
1. 第一空：由“Listen!”可知，句子描述正在发生的动作，要用现在进行时，结构为“be+动词现在分词”，主语Amy是第三人称单数，be动词用is，play的现在分词是playing，所以填is playing。
2. 第二空：“like doing sth.”是固定搭配，表示“喜欢做某事”，所以填playing。综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时用法、like的固定搭配
【点评】
本题考查现在进行时的时态标志词及like的固定搭配，属于基础语法题，需牢记时态标志和动词搭配规则。
【难度系数】
0.8