五、[新素材]阅读材料,选择正确的答案。
(
A
) 1. What does the boy not do in the morning?
A. Play football.
B. Sweep the floor.
C. Do his homework.
(
B
) 2. Where does the boy go in the afternoon?
A. To the cinema.
B. To the library.
C. To the supermarket.
(
A
) 3. When does the boy watch TV?
A. In the afternoon.
B. In the evening.
C. In the morning.
(
C
) 4. How is the boy?
A. He is sad.
B. He is thirsty.
C. He is busy.
答案：1. A 2. B 3. A 4. C
解析：
【解析】
1. 观察上午的图片，可知男孩上午做的事有扫地、写作业、和朋友见面，没有踢足球，所以第1题选A。
2. 下午的图片中有男孩在图书馆看书的场景，所以男孩下午去了图书馆，第2题选B。
3. 看电视的场景在下午的板块里，所以第3题选A。
4. 男孩上午、下午都安排了不同的活动，可知他很忙碌，第4题选C。
【答案】
1. A 2. B 3. A 4. C
【知识点】
看图理解句意，日常活动表达，时间词汇辨析
【点评】
本题结合图片与英语题目，考查学生对日常活动和时间表达的理解，需要学生仔细观察图片细节，结合选项进行判断，锻炼学生的观察能力和英语理解能力。
【难度系数】
0.8
六、阅读短文,完成任务。
Hello, I'm David. My family and I are all at home. Nancy and I are outside the house. Nancy is playing with our dog in the garden. I'm sitting under the tree and reading a storybook. My father is reading a magazine in the study. My mother is in the kitchen. She's cooking for us. Would you like to come for lunch?
任务一:[新考法]根据短文内容,连线。
1. David · · A. in the kitchen · · a. read a magazine
2. Father · · B. under the tree · · b. read a storybook
3. Nancy · · C. in the garden · · c. cook lunch
4. Mother · · D. in the study · · d. play with the dog
任务二:根据短文内容,判断正(T)误(F)。
(
F
) 1. There are six people in David's family.
(
T
) 2. David lives in a house with a garden.
答案：任务一：1. Bb 2. Da 3. Cd 4. Ac 任务二：1. F 2. T
解析：
【解析】
任务一解析：根据短文内容，David坐在树下读故事书，对应B和b；父亲在书房读杂志，对应D和a；Nancy在花园里和狗玩耍，对应C和d；母亲在厨房做午饭，对应A和c。
任务二解析：1. 短文中提到的家庭成员有David、Nancy、父亲、母亲，共4人，并非6人，故判断为F；2. 短文提到Nancy在花园里玩，说明David家的房子带有花园，故判断为T。
【答案】
任务一：1. Bb 2. Da 3. Cd 4. Ac
任务二：1. F 2. T
【知识点】
细节信息匹配、正误判断、家庭场景阅读
【点评】
本题围绕David的家庭日常活动展开，通过连线和判断正误的题型，考查学生提取短文细节信息的能力，需要学生精准对应人物的位置、动作及相关内容。
【难度系数】
0.8
