【分析】
做这类词形转换填空题的核心思路是先分析句子结构，判断空格处所需的词性，再将括号内的原词转换为对应正确形式：首先通读完整句子，明确已有句子成分，确定空格是用来修饰动词、名词，还是需要充当名词/介词成分，再结合给出的基础词做对应词性变形，最后代入句子验证语义和语法是否通顺。比如第一题修饰动词要用副词，第二题句子已有谓语不能再用动词要转介词，第三题冠词后接名词，第四题修饰名词要用形容词，就能逐一推出正确答案。
【解析】
1. 句意为：半小时后，校车最终抵达了公交站。空格后是谓语动词arrived，修饰动词需使用副词，形容词final的副词形式为finally。
2. 句意为：她有很多爱好，包括阅读、听音乐和集邮。句子已经存在谓语动词has，此处不能再填入谓语动词，需用介词including引出列举的爱好内容，意为“包括”。
3. 句意为：我们和邻居达成约定，晚上10点之后不会大声播放音乐。空格前有不定冠词an，说明此处需填入可数名词单数，动词agree对应的名词形式是agreement，固定搭配make an agreement表示“达成协议/约定”。
4. 句意为：上个月学生们举办了一场成功的慈善演出，为无家可归的儿童筹款。空格后是名词短语charity show，修饰名词需使用形容词，动词succeed对应的形容词形式是successful。
【答案】
1. finally 2. including 3. agreement 4. successful
【知识点】
词性转换规则，句子成分判断，固定短语搭配
【点评】
本题属于初中英语基础词形转换题型，考点覆盖了副词修饰动词、形容词修饰名词的基础语法规则，同时考察了常见派生词变形和固定搭配，整体难度不高，只要学生能准确判断空格在句中充当的成分、掌握常见的词性变形规律就可以顺利得分。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先通读题干明确句子含义：这个城市在过去两年里将购物者使用的塑料袋数量减少了80%。解题核心是回忆动词reduce和不同介词的搭配规则，辨析四个介词的适用场景，先排除明显不符合搭配逻辑的选项，再结合固定用法锁定对应正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：介词for通常用于引出对象、时间段，无法接在reduce后表示变化的幅度比例，不符合搭配要求，直接排除。
2. 选项B：介词in表“在…范围内”，接比例时不能和reduce构成表降幅的合理搭配，不符合句意，排除。
3. 选项C：介词at一般用于引出速度、价格等特定固定参数，比如at a high speed，不能用来表示增减的变化幅度，排除。
4. 选项D：介词by放在表增减变化的动词后是固定用法，专门用来引出变化的幅度，`reduce by + 百分比`的含义为“减少了百分之多少”，完全契合题干要表达的“塑料袋使用量减少了80%”的语义，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
介词固定搭配；动词reduce用法
【点评】
本题是基础介词辨析题，核心考点是区分表增减变化的动词后接by表变化幅度、接to表变化后最终数值的用法，只要牢记这类固定搭配的区别就可以快速选出正确答案，属于英语考试里的高频基础考点。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先梳理对话逻辑：第一句询问这些天天气是否仍然炎热干燥，答句给出了肯定回应，说明这周天气还是保持热且干的状态，也就是几乎不会有降雨。接下来只需要辨析四个选项副词的含义，匹配“几乎不下雨”的语义，就能选出正确答案。
【解析】
第一步：明确对话语境：——这些天天气还是炎热干燥吗？——是的，这周________下雨。
第二步：逐个辨析选项含义：
A. mostly 意为“主要地，多半地”，代入句中表示这周多半下雨，和前文“炎热干燥”的描述矛盾；
B. mainly 意为“主要地”，同样表示降雨占比高，不符合热干的天气特征；
C. hardly 意为“几乎不，几乎没有”，属于否定含义的频率副词，代入句中表示这周几乎不会下雨，完全契合前文天气又热又干的设定；
D. usually 意为“通常”，表示经常下雨，和语境冲突。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析，情景交际
【点评】
本题是基础的频率副词辨析题，解题核心是抓住答句开头的Yes确认了炎热干燥的天气前提，结合逻辑选出表否定含义的hardly即可，需要注意区分几个易混的频率副词的语义差异，避免望文生义出错。
【难度系数】
0.7

【分析】
这道题考查表通行含义的方位介词辨析，解题可以分两步走：第一步先分析第一个空的场景，空格后是road（马路），过马路是从马路表面的一侧走到另一侧，先匹配对应含义的介词，排除不符合的选项；第二步再分析第二个空的场景，空格后是park gate（公园大门），动作是从大门的侧边经过，再匹配对应介词，最终锁定正确答案。首先要明确几个相关介词的核心区别：across表从物体表面横穿，through表从物体内部空间穿过，over表从物体上方越过，past表从物体旁边经过。
【解析】
我们结合场景逐一筛选选项：
1. 分析第一个空：动作是步行过马路，过马路是在路面上横向穿行：
A选项第一个词是through，指从物体内部穿过，多用于隧道、森林这类有内部空间的场景，不符合过马路的逻辑，排除A；
C选项第一个词是over，指从物体上方越过，比如飞跃围栏，不符合步行过马路的场景，排除C；
剩余B、D选项第一个词都是across，符合横穿马路的用法，暂时保留。
2. 分析第二个空：动作是路过左侧的公园大门：
D选项第二个词是across，含义是横穿，不可能从大门的表面横向穿过，逻辑不通，排除D；
B选项第二个词是past，go past是固定搭配，意为“从……旁边经过”，完全符合路过公园大门的场景，推导正确。
【答案】
B
【知识点】
方位介词辨析；介词固定搭配
【点评】
本题的易错点是混淆across、through、past三个介词的适用场景，不少同学会误把“经过大门”的动作错选成across，解题时只要牢记三类介词的核心属性，区分开“表面横穿”“内部穿过”“旁边经过”的不同适用场景，就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.6

【分析】
拿到这道题首先先通读完整句子，梳理前后逻辑：后半句“人们在超市不能免费使用塑料袋”是一项明确的规则要求，前半句需要填入能引出规则依据的短语。接下来我们逐个辨析四个选项的短语含义，再将含义代入句子验证逻辑是否通顺，排除不符合语义的选项，就能得到正确答案。
【解析】
逐一分析四个选项的含义和适用场景：
1. 选项A：According to 意为“根据，按照”，专门用来引出规则、规定、客观事实等作为行为的依据；
2. 选项B：Thanks to 意为“多亏，由于”，通常用来引出带来正向结果的原因；
3. 选项C：Apart from 意为“除了”，表达排除、补充的逻辑关系；
4. 选项D：Instead of 意为“代替，而不是”，表达二选一的取舍关系。
将四个选项代入句子验证：“____新规定，人们在超市不能免费使用塑料袋”，只有A选项代入后语义通顺，完全符合“依据新规提出要求”的逻辑，其余选项代入后语义均不符合常理，因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析，语境语义理解
【点评】
本题属于基础的短语辨析类考题，四个选项都是初中阶段要求掌握的高频介词短语，结合限塑令的生活常识也可辅助判断，主要考查学生对常见固定短语含义的积累掌握情况，整体难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读对话，明确对话核心是回答处理废弃塑料的具体方式，由此判断问句的含义是老师询问我们该如何处理日常生活里的废塑料。第二步先辨析选项里的短语含义，先把语义完全不符合的选项排除。第三步重点区分表“处理”的两个常用搭配do with和deal with的固定搭配规则：do with要和疑问代词what搭配，deal with要和疑问副词how搭配，据此排查搭配错误的选项，最终就能锁定正确答案。
【解析】
1. 先排除语义不符选项：C选项第二个空的agree with含义为“同意、和……观点一致”，代入句子后语义完全不通顺，直接排除C。
2. 辨析“处理”相关的固定搭配：
英语中表达“如何处理某物”有两个常用结构：
① what to do with sth：what是疑问代词，在结构中作及物动词do的宾语，因此do with要和what搭配；
② how to deal with sth：how是疑问副词，在结构中作方式状语，deal是不及物动词，因此deal with要和how搭配。
3. 排查搭配错误选项：
A选项用what搭配deal with，不符合搭配规则，错误；
B选项用how搭配do with，不符合搭配规则，错误；
4. 验证D选项：代入句子后含义为“我们的老师问我们在日常生活中应该如何处理废弃塑料”，和答句“我们决定回收它来制作小工艺品”逻辑完全匹配，搭配正确。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析，宾语从句引导词，固定搭配
【点评】
本题的易错点是学生容易混淆do with和deal with对应的疑问词，记住核心逻辑：what在结构中要充当宾语，how在结构中充当状语，就能快速区分两个搭配的用法，属于初中英语的高频基础考点。
【难度系数】
0.6

【分析】
这是一篇首字母提示型短文填空题，解题时首先要通读全文，把握文章核心主题：讲述男孩Ryan从小投身资源回收、创办回收公司、宣传环保理念的故事。之后逐个分析空格：先结合空格前后的词汇搭配、上下文语义逻辑，匹配给出的首字母提示，同时还要注意单词的正确形式，比如谓语时态、非谓语形式、固定搭配的标准拼写，最终确定每个空的正确单词。
【解析】
1. 空1：固定搭配be interested in表示“对……感兴趣”，符合语境：他3岁时跟着父亲参观回收中心后就对回收利用产生了兴趣，首字母为i，故填interested。
2. 空2：此处是过去分词作后置定语修饰bags，固定搭配(be) filled with表示“装满……的”，指代装着塑料、玻璃和金属罐的袋子，首字母为f，故填filled。
3. 空3：固定搭配be serious about表示“对……上心、认真”，符合语境：Ryan的父母完全没料到这次参观后他会对回收这件事这么认真，首字母为s，故填serious。
4. 空4：固定结构ask sb to do sth后接动词原形，结合语境他请邻居们把可回收物品为他积攒留存，首字母为s，故填save。
5. 空5：固定搭配one's own表示“某人自己的”，此处指Ryan现在拥有了属于自己的生意，名为Ryan回收公司，首字母为o，故填own。
6. 空6：并列连词and前后形式要保持一致，前面是spend time doing结构中的collecting，此处也要用动名词形式，语境是他每周花时间收集并分类塑料、玻璃和金属罐，首字母为s，故填separating。
7. 空7：句中So far（到目前为止）是现在完成时的标志，结构为has+过去分词，语境是到目前为止他已经回收了超过20万个瓶罐，首字母为r，故填recycled。
8. 空8：固定搭配be harmful to表示“对……有害”，符合语境：塑料瓶和金属罐会对环境造成伤害，首字母为h，故填harmful。
9. 空9：固定搭配make a big difference表示“产生很大影响、起很大作用”，语境是单个小家庭的行动不会产生很大影响，但所有人都行动结果就会不同，首字母为d，故填difference。
10. 空10：固定短语right now表示“立刻、马上”，语境是如果你之前没有做过回收，现在立刻就开始行动，首字母为r，故填right。
【答案】
1. interested 2. filled 3. serious 4. save 5. own 6. separating 7. recycled 8. harmful 9. difference 10. right
【知识点】
固定短语搭配；动名词用法；现在完成时
【点评】
本题选取正能量环保主题的语篇，所有空格考点均为初中阶段核心词汇和常用搭配，既考查学生首字母填空题型的语境理解能力，也检验学生对常见固定短语的掌握程度，同时渗透了环保公益的价值引导，考点偏基础，但需要学生细心注意单词的形式变化，避免拼写错误。
【难度系数】
0.7