一、【介绍人物】读剧本片段，根据拼音写字词，并用“√”给加点字选择正确的读音。
姓名 王葆
他的小 guī ju(
规矩
) 他怕 tàng(
烫
)，奶奶每次 niǎn(
撵
)着他洗脚 yā(
丫
)都要
拽
(zhuài yè)住他的胳膊。只有给他讲故事，他才会
乖
(chéng guāi)乖听话。
他的烦恼 不会列式子，不会恰当处理与科学小组同学的关系等。
他的愿望 想让
瘦
(shòu sòu)长的 xiàng rì kuí(
向日葵
)长得最 bàng(
棒
)，想 pī miàn(
劈面
)撞见神仙，得到一个宝葫芦，过上 xìng fú(
幸福
)的日子。
答案：规矩 烫 撵 丫 zhuài guāi shòu 向日葵 棒 劈面 幸福
二、【完善剧本】剧本中有几处需要完善，请你选择正确的答案。(填序号)
1. 下列加点词语使用有误的一项是(
A
)
A. 这个消息没公开之前，你千万别
声
明
出去。
B. 每次看到妹妹那
可
怜
巴
巴
的眼神，我都忍不住把好吃的给她。
C.
每
逢
节假日，各大景区总是人山人海，热闹非凡。
2. “要是我有那么一个葫芦，那……”句末省略号的作用是(
B
)
A. 表示说话断断续续。 B. 表示话未说完。 C. 表示列举的省略。
3. 下列关于每个人宝葫芦的由来，说法有误的一项是(
C
)
A. 张三的是神仙给的。 B. 李四是远足旅行得到的。
C. 王五是肯让奶奶给他洗脸得到的。 D. 赵六的是掘地掘出来的。
答案：1. A 2. B 3. C
三、【现场排练】结合下面的台词，对小演员进行表演指导。
1. 奶奶撵上了我，说
洗脚水刚好不烫也不冷，
非洗不可。
画“——”的部分，奶奶会用
温柔、和蔼
的口吻对王葆说。她会这样说：“
示例:乖小葆,洗脚水刚好不烫也不冷,快来洗吧!
”
2. 什么！剪脚指甲啊？那不行！我光着脚丫，一下地就跑。
这几句话通过对“我”
心理
和
动作
的描写，写出了“我”
淘气
的特点。
答案：1. 温柔、和蔼 示例:乖小葆,洗脚水刚好不烫也不冷,快来洗吧! 2. 心理 动作 淘气
