一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
手(zàng zhàng) 山(dài tài) 亮(cháng chǎng) 含(wèn yùn)

1. 下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是 ()

A.涛涛昨晚没休息好，今天上课时，他头昏脑涨，好像一样。
B.爷爷的话语看似朴素，却包蕴着的哲理。
C.宇宙中仍有许多等待我们去探索。
D.大壮遇到了一道难题，他向云云请教，云云地讲给大壮听。

2. 下列句子中运用了两种描写方法的一项是 ()

A.我们舒展身子躺在一块被山风吹得干干净净的大石头上歇歇脚。
B.他把褂子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉。
C.他的脸上显出一丝得意的神色。
D.这个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁。

3. 下列对课文最后一句话中的“它”理解正确的一项是 ()

A.“它”表面上指这幅画，实际上指挑山工脚踏实地、坚持不懈的精神。
B.“它”表面上指挑山工脚踏实地、坚持不懈的精神，实际上指这幅画。
C.“它”表面上指这幅画，实际上指挑山工遇到难题，积极动脑筋的精神。
D.“它”表面上指挑山工脚踏实地、坚持不懈的精神，实际上指挑山工。

三、新思维 逻辑梳理 挑山工和游人登山有什么不同之处？根据课文内容，填写表格。

四、(2025·厦门市期末改编)阅读短文，完成练习。
张星华
警铃响起，他迅速披上橙色战甲，踏上红色战车，冲向人民生命财产遭受威胁的现场。
2011年冬，西宁市城东区德令哈路一处工地上的施工竖井发生渗水塌方。接到任务后，张星华和同事们第一时间赶赴现场。他们发现竖井十分危险：深度在25米左右，洞口狭窄，四周布满苔藓，下面漆黑一片。塌方情况怎么样？氧气是否充足？有没有积水？这一切都是未知的。来不及犹豫，作为抢险救援班班长，张星华拿上照明灯、多功能工兵铲，背着移动供氧源，在钢丝和保护绳的牵吊下，下沉救援。一米、两米、三米……在狭窄的竖井中，张星华心跳得越来越厉害。
“！”他说。竖井内空间狭小，救援工具无法使用，他用双手不停地挖掘被困者。冒着二次塌方的危险，经过长达5个小时的挖掘，他们终于救出了被困者。此时，张星华早已精疲力竭。他紧皱的眉头舒缓下来，躺在地上，没有一丝力气……
张星华是打心底里热爱消防员这个职业的，一次次危急时刻的挺身而出就是最好的证明。
1. 新思维 逻辑梳理 根据短文内容，补充小标题，完成张星华的救援流程图。

2. 短文中画“﹏﹏”的句子是张星华说的话，他当时的语气可能是()的。
A. 犹豫
B. 害怕
C. 坚定
D. 轻松
3. 语文要素 短文中画“——”的句子对刻画张星华的人物品质起到了什么作用？

4. 结合张星华的救人经历，谈一谈你对“热爱”有了哪些新的理解。