任务 文学阅读与创意表达
猫是一种乖巧可爱的小动物，
让我们看看名家笔下的小猫吧！
花 花 儿
(2025·大连市期末改编)
杨 绛
① 我大约不能算是爱猫的，因为我只爱个别的一只两只，而且只因为它不像一般的猫而似乎超出了猫类。
② 李妈爱猫。“花花儿”也是她起的名字。花花儿刚来那天傍晚，她给它把了一泡屎和一泡尿，就教会了它，以后花花儿一次也没有弄脏过屋子。
③ 花花儿睡在客堂沙发上一个白布垫子上。一次我把垫子双折着忘了打开，花花儿就把身体约束成一长条，趴在上面，一点儿也不越出垫子的范围。
④ 花花儿很早就懂得不准上饭桌，只伏在我的座后等候。李妈常说：“这猫儿可仁义。”
⑤ 花花儿早上见了李妈就要她抱。它把一只前脚勾着李妈的脖子，像小孩子那样直着身子坐在李妈臂上。李妈笑说：“瞧它！这猫儿敢情是小孩子变的，我就没见过这种样儿。”它早上第一次见我，总把冷鼻子在我脸上碰碰。
⑥
我们有一罐结成团的陈奶粉，那是花花儿的零食。一次，我先生要花花儿也闻闻他，就拿些奶粉做贿赂(huì lù)。我们夫妇分站在书桌的两头，猫儿站在书桌当中。它对我们俩这边看看，那边看看，要往我这边走，一转念，决然走到拿奶粉罐的先生那边去，闻了一下他的脸。我们
都大笑说：“
花花
儿真无耻，
有奶便是娘。”
⑦ 一次我们早起不见花花儿。李妈指指茶几底下说：“给我拍一下，躲在那儿委屈呢。”花儿缩在茶几底下，一只前爪遮着脑门子，满脸气苦，我们叫它，它也不出来。还是李妈把它抱了出来，抚慰了一下，它又照常勾着李妈的脖子，挨在她怀里。
⑧ 后来我们迁居中关村。花花儿依恋旧屋，我们捉住它装入布袋，搬入新居，拴了三天才渐渐习惯些，可我偶一开门，它一道电光似的向邻近树木繁茂的果园蹿去，跑得无影无踪，一去不返。我们费尽心力也找不到它了。我们伤心得从此不再养猫。
(有删改)
1. 阅读短文第②～⑦自然段，完成下面的思维导图。
花花儿的特点：
生活习性：睡觉不超过垫子范围
：
、
、被“我”先生的奶粉贿赂、被李妈拍了生闷气
2. 读画“——”的句子，“无耻”是一个贬义词，“我们”却是“大笑”着说的，这样的表达矛盾吗？联系上下文，写出你对这句话的理解。
3. 对比本单元课文，下列说法中正确的有(多选)(
)
A. 短文和老舍的《猫》在文章结构上都是先介绍动物的特点，再具体描写。
B. 短文和老舍的《母鸡》都运用了口语化表达，语言朴实生动。
C. 短文和丰子恺的《白鹅》都注重拟人化手法的运用，赋予动物以人的情态。
D. 短文和《猫》《母鸡》《白鹅》都表达了作者对小动物的喜爱之情。
