一、读句子，根据拼音写字词。
1. shǎng wǔ(
晌午
)时分，暴风雨即将到来，大海在翻腾 nù hǒu(
怒吼
)，海浪不断 chōng shuā(
冲刷
)着岸边的岩石。
2. 这家 cān tīng(
餐厅
)是新开业的，不仅价格 huá suàn(
划算
)，而且菜品丰富，除了 fān qié(
番茄
)炒蛋、là(
辣
)子鸡等家常菜，还有很多新研发的菜品。让我们 shì mù yǐ dài(
拭目以待
)吧！
答案：一、1. 晌午 怒吼 冲刷 2. 餐厅 划算 番茄 辣 拭目以待
1. 下列词语中加点字的读音相同的一项是(
A
)
A.琥
珀
逼
迫
B.
脂
肪 手
指
C.挣
扎
扎
实
D.澎
湃
拜
年
答案：二、1. A
2. 依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(
B
)
结果
气象
深空
A.探测 预测 猜测
B.猜测 观测 探测
C.预测 猜测 探测
D.猜测 探测 预测
答案：2. B
3. 下列关于课文内容的说法中不正确的一项是(
B
)
A.课文作者是德国著名科普作家柏吉尔。
B.课文介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的发现过程。
C.夏日暖暖的太阳、翻腾的海、飒飒响的树叶，这样的环境是作者根据琥珀形成的条件而进行的合理推测。
D.课文通过孩子的一踩一挖，父亲的一接一看，父子间的一问一答，写出了对琥珀的发现、识别。
答案：3. B
三、新思维
逻辑梳理 琥珀是怎么形成的？根据课文内容，完成思维导图。
答案：三、苍蝇 蜘蛛 松脂球 泥沙 化石
