1. 读句子，根据拼音写词语。
园子里，爷爷拿着（chú tou）铲地，我负责给（yīng táo）树浇水。没一会儿，我便忍不住开始（xiā nào），我将水（suí yì）地抛洒向天空，（míng huǎng huǎng）的阳光下，水珠纷纷落下来，像下起了太阳雨，有趣极了。
答案：锄头；樱桃；瞎闹；随意；明晃晃
解析：
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题首先读读拼音，接着写出词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“锄、樱、随”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
2. 读下面的句子，想象句中描写的情景，完成练习。
◇太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
◇八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
(1)我发现：第一句通过写人、蚯蚓、蝙蝠的状态来体现太阳的亮；第二句通过写
、
、
的状态来体现天热。
（2）从下面的词语中选择一个，仿照上面的句子写一写。
冷 热 亮 辣 快 忙 吵 静
我选。
答案：（1）鸡 狗 蝉
（2）冷 寒冬腊月，天多冷。人们冷得缩着脖子，小猫冷得蜷成一团，河水冷得结了厚厚的冰。
3. 读教科书第16页“词句段运用”第2题中的句子，完成练习。
(1)在季羡林心中，“广阔世界的大月亮”无论如何都比不上
；琦君的母亲觉得他乡的桂花再香，也比不上
；在吴冠中眼里，绍兴的乌篷船再精致，也不及姑爹的小渔船那么
，那么
。三位作者均借助具体事物，用
的方法，抒发了自己的情感。
（2）仿照这种表达方式的特点，试着写一写。
答案：（1）故乡苇坑里的那个小月亮；家乡院子里的桂花；亲切；难忘；对比
（2）示例：在我心中，城市的霓虹灯再绚烂，也比不上家乡夜晚的点点星光那么柔和，那么温暖。
