走近课堂
课前预习
1. 植物的生长与根有什么关系?
2. 什么是根尖? 根尖的哪些部位和根的生长直接相关?
课前准备
培养绿豆或红豆种子，萌发后选择根尖发育良好的种子，带到课上观察、交流。
引路课堂
活动记录
活动一
观察根尖的结构
目标：识别根尖各部分细胞的主要特征。
器材：放大镜，显微镜，镊子，培养皿，萌发出幼根的小麦种子，小麦根尖纵切装片等。
步骤：
1. 肉眼观察小麦的幼根，看到根上长有许多绒毛，这就是
根毛
。根尖是指从根的尖端到生有
根毛
的一段。
2. 用放大镜继续观察，根的尖端是根冠，在其以上依次有
分生区
、
伸长区
和
成熟区
。
3. 在 $ 10× $ 目镜、$ 4× $ 物镜的视野中找到根尖的物像，换用 $ 10× $ 物镜继续观察。
4. 移动装片，由下而上，依次观察比较根尖各部分细胞的大小、形态等特点。观察结果填入下表。
续表
活动二
讨论植物根尖各部分细胞的功能
右图是植物根尖结构模式图，请据图回答以下问题。
(1)图中 a 是
成熟区
，密被
根毛
，因此也称为
根毛
区。
(2)图中 b 是
伸长区
，其细胞能够显著
伸长
，使根尖长度不断增加。
(3)图中 c 是
分生区
，其细胞有很强的
分裂
能力，能够不断分裂产生新的细胞。
(4)图中 d 是
根冠
，具有
保护
作用。
答案：课前预习
1. 植物生长得是否苍翠茂盛，与根的发达程度有密切关系。 2. 根尖是指从根的尖端到生有根毛的一段；分生区和伸长区。
引路课堂
活动记录
活动一 观察根尖的结构
（1）根毛 根毛 （2）分生区 伸长区 成熟区 （4）见下表
根尖各区 细胞大小 细胞形态
根冠 体积较大 形状不规则，排列不整齐
分生区 体积较小 近似正方形，排列紧密
伸长区 体积较大 长方形
成熟区 体积较大 表皮细胞向外突起，形成根毛
活动二 讨论植物根尖各部分细胞的功能
（1）成熟区 根毛 根毛 （2）伸长区 伸长 （3）分生区 分裂 （4）根冠 保护
