6. 根据每组第一题的积，直接写出下面三题的积。
$\{\begin{array}{l}15× 32=480\\ 150× 32=\\ 15× 64=\\ 30× 64=\end{array} $$\{\begin{array}{l}18× 5=90\\ 18× 20=\\ 18× 35=\\ 180× 50=\end{array} $
答案：6.4800 960 1920 360 630 9000
7. （南京真题）超市在“六一”儿童节开展优惠购物活动，购买一种巧克力饼干的优惠方案如下：
（1）四年级一班购买14盒这样的巧克力饼干，应付多少元？
（2）四年级二班购买10盒这样的巧克力饼干，如果与四年级一班合起来购买，那么共需要多少元？
答案：7.(1)14×108=1512(元)
(2)14+10=24(盒) 90×24=2160(元)
8. （南京真题）学校要组织四年级18位老师带着510名同学前往某社会实践基地参加活动，有A、B型两种车辆可供选择。请帮助学校负责此项工作的老师找出最省钱的租车方案。
A型客车：限乘客29人，每辆435元
B型客车：限乘客60人，每辆720元
答案：8.435÷29=15(元/人)，720÷60=12(元/人)，
15＞12，租B型客车比较合算 (510+18)÷60=
8(辆)······48(人)，48＞29，所以最后一辆还是选B型客车，8+1=9(辆)，租9辆B型客车最省钱
9. （思维过程）小虎在计算一道三位数乘两位数的乘法算式时，把其中一个乘数36看成了39，结果比正确的积多了618。正确的积是多少？
思路提示：错误的积多了618，是因为其中一个乘数多了几得到的？据此可以求出另一个乘数。
答案：9.618÷(39-36)=206 206×36=7416
解析：
39-36=3
618÷3=206
206×36=7416
10. 用1、2、3、5、9这五个数字组成一个三位数和一个两位数(数字不重复)，它们的积最大是(
48852
)，最小是(
3367
)。
思路提示：要使积最大，大数要放在高
位；
要使积最小，
小数要放在高位。
答案：10.48852 3367 解析：要使积最大，则先不看五个数字中最小的数字，其余四个数字按从大到小的顺序排列，为9、5、3、2，彩虹搭配积最大：
，剩下的1有两种可能——跟着92或跟着53，跟着92，则和53相乘，跟着53，则和92相乘，比较后发现跟着53时积最大，算式为531×
92=48852。要使积最小，则先不看五个数字中最
大的数字，其余四个数字按从小到大的顺序排列，
为1、2、3、5，交叉搭配积最小：
，剩下的9有两种可能——跟着13或跟着25，跟着13，则和25相乘，跟着25，则和13相乘，比较后发现跟着25时积最小，算式为13×259=3367。
