7. (2025·常州金坛期中)如图所示,弹簧测力计平拉放在水平桌面上的木块,使其做匀速直线运动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 (
B
)
A.木块所受的重力与测力计对木块的拉力
B.木块受到的重力与桌面对木块的支持力
C.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力
D.木块受到桌面的摩擦力与手受到测力计的拉力
答案：7.B
8. (教材 P51 练习 T3 变式)(2024·镇江模拟)2021 年 4 月,机智号电动直升机在火星地表首飞成功,如图所示。在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段,机智号旋翼受到的升力分别为 $ F_{1} $、$ F_{2} $、$ F_{3} $,不计机身受到的火星气体阻力,则 (
D
)
A.$ F_{1}＞F_{2}＞F_{3} $
B.$ F_{1}＜F_{2}＜F_{3} $
C.$ F_{1}=F_{3}＞F_{2} $
D.$ F_{1}=F_{2}=F_{3} $
答案：8.D
9. 如图所示,木箱重为 500 N。用水平推力 $ F_{1}=100 $ N 没有推动,此时,木箱底部所受摩擦力为
100
N;当推力为 150 N 时,木箱水平向右做匀速直线运动,此时的木箱底部所受摩擦力方向是
水平向左
;当推力增大到 170 N 时,木箱底部所受摩擦力为
150
N。
答案：9.100 水平向左 150
10. (2024·南京江宁校级三模)如图所示,雨燕沿虚线方向匀速直线自由飞翔,在图中 O 点画出雨燕所受力的示意图。
答案：10.如图所示
11. (2024·扬州高邮二模)如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1) 如图甲所示,当小卡片平衡时,小华将小卡片旋转一定的角度,松手后小卡片不能平衡,这样操作是为了探究
不在同一直线上的两个力能否平衡
。
(2) 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是
沿竖直方向剪开小卡片
。
(3) 小华将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,他发现左右两边挂的钩码数量不相同时,木块仍处于静止状态,此时木块受到的
是
(是/不是)平衡力,产生这一现象的原因可能是
木块受到摩擦力作用
。
(4) 利用图丙装置
能
(能/不能)探究二力平衡的条件。
答案：11.(1)不在同一直线上的两个力能否平衡 (2)沿竖直方向剪开小卡片 (3)是 木块受到摩擦力作用 (4)能
12. (2025·常州新北校级期中)如图所示,放在水平桌面上的物体,两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为 10 N 的砝码,右盘中放总重为 30 N 的砝码时,物体 M 恰好以速度 $ v $ 向右做匀速直线运动,若右盘中的砝码不变,物体 M 在水平桌面上以速度 $ 3v $ 向左做匀速直线运动,则左盘中砝码的重应为(吊盘重不计,绳子与滑轮摩擦不计) (
B
)
A.40 N
B.50 N
C.60 N
D.70 N
答案：12.B
解析：
解：物体M向右匀速运动时，水平方向受力平衡：$f + F_{左} = F_{右}$，即$f + 10\,\mathrm{N} = 30\,\mathrm{N}$，解得摩擦力$f = 20\,\mathrm{N}$，方向水平向左。
物体M向左匀速运动时，摩擦力方向变为水平向右，水平方向受力平衡：$F_{左}' = F_{右} + f$，即$F_{左}' = 30\,\mathrm{N} + 20\,\mathrm{N} = 50\,\mathrm{N}$。
答案：B
