课外拓展训练
活动二 将士展豪情
(2024·江苏苏州二模改编)
孙子武者,齐人也。
以兵法见于吴王阖庐①。阖庐曰:“子之十三篇,吾尽观之矣,可以小试勒兵乎?”对曰:“可。”阖庐曰:“可试以妇人乎?”曰:“可。”于是许之,出宫中美女,得百八十人。孙子分为二队,以王之宠姬二人各为队长,皆令持戟。令之曰:“汝知而心与左右手背乎?”妇人曰:“知之。”孙子曰:“前,则视心;左,视左手;右,视右手;后,即视背。”妇人曰:“诺。”约束既布,乃设铁钺②,即三令五申之。于是鼓之右,妇人大笑。孙子曰:“约束不明,申令不熟,将之罪也。”复三令五申而鼓之左,妇人复大笑。孙子曰:“约束不明,申令不熟,将之罪也;既已明而不如法者,吏士之罪也。”
乃
欲斩左右队长。
吴王从台上观见且斩爱姬大骇。趣使使下令曰:“寡人已知将军能用兵矣。寡人非此二姬,食不甘味,愿勿斩也。”孙子曰:“
臣既已受命为将,
将在军,
君命有所不受。”遂斩队长二人以徇。用其次为队长,于是复鼓之。妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨③,无敢出声。于是孙子使使报王曰:“兵
既
整齐,王可试下观之,唯王所欲用之,
虽
赴水火犹可也。”吴王曰:“将军罢休就舍,寡人不愿下观。”孙子曰:“王
徒
好其言,不能用其实。”于是阖庐知孙子能用兵,卒以为将。西破强楚,入郢,北威齐晋,显名诸侯,孙子与有力焉。 (选自《史记·孙子吴起列传》,有删改)
【注释】① 阖庐:即吴王阖闾。 ② 设铁(fū)钺(yuè):设置刑戮之具,表明正式开始执法。 ③ 中规矩绳墨:符合军令、纪律。
11. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限两处)
吴 王 从 台 上 观 见 且 斩 爱 姬 大 骇
12. 参考表格中提示的
方法,解释下列句子中加点的词。
13. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1) 以兵法见于吴王阖庐。
（孙武）凭借兵法被吴王阖庐召见。
(2) 臣既已受命为将,将在军,君命有所不受。
我已经接受任命担任将领，将领在军队中，国君的命令有些可以不用接受。
14. 苏州孙武纪念园开展孙武事迹阅读与感悟活动,记者就本文采访了小苏和小吴,请你补全下面的采访语录。
记者:小苏同学,你能不能向观众朋友们概括一下这个故事的主要内容呢?
小苏:当然可以了,用六个字来说就是“(1)
孙武练兵斩姬
”。
记者:感谢你的回答! 小吴同学,本文并没有讲述孙武如何实地应用战略战术,他的形象却鲜明地展现出来,你能否结合文章内容谈谈作者是如何实现这种效果的呢?
小吴:我的理解是这样的,(2)
作者通过孙武操练兵法时严格执法，斩杀吴王爱姬以正军法的事件，鲜明地展现了孙武执法严明、不惧权威的形象
。
