1. (2025·江苏宿迁期末)阅读下面的文字,按要求完成题目。
初夏的江南,是蔷薇花铺就的梦境。千株万株的蔷薇攀在斑驳的围墙上,花瓣层层叠叠,像泼翻了的胭脂盒,在天地间洇开一片浪漫。粉的娇嫩、红的烈、白的纯净,就连风吹过的气息里,都着甜腻的香。蜜蜂在花丛中穿,翅膀上沾满金色的花粉,偶尔停在花瓣上,仿佛在与蔷薇私语。
巷子里,卖花人的吆喝声带着吴侬软语的韵味，“要蔷薇啵——新鲜的蔷薇——”声音拖着长调,像一条柔软的丝带,在青石板路上。买菜归来的阿婆,会停下脚步,挑几枝最艳的蔷薇,插进粗陶瓶里,摆在厨房的窗台上。于是,烟火气里便多了几分诗意。
mù色渐浓时,蔷薇的影子被夕阳拉得很长。放学的孩子追逐着影子奔跑,惊起几只栖息在花丛中的麻雀。花瓣调皮地跳上孩子的发 shāo,像为他带上了一顶天然的王冠。这时候,整个江南都在蔷薇的温柔里,连时光都慢了下来。
(1) 给文段中加点的字注音,根据拼音写出正确的汉字。
()烈 穿() mù()色 发 shāo()
(2) 文段画线句中有一个错别字,请找出来并改正。
改成
(3) 依次填入文段中横线上的词语,最恰当的一项是 ()
A. 浮动 缠绕 沉浸
B. 飘动 缠绕 沉醉
C. 浮动 萦绕 沉醉
D. 飘动 萦绕 沉浸
(4) 对文段中画线句的修辞手法判断正确的一项是 ()
A. 比喻 拟人
B. 排比 拟人
C. 比喻 夸张
D. 排比 夸张

2. (2025·辽宁本溪期末)下列各项分析的一项是 ()
① 古籍是传统文化的,蕴藏着丰厚的人文智慧与生命体悟。② 把老祖宗留下的这些家底传播开来、保存下来,是每一代中国人的分内之事。③ ,需要养志趣、修定力。④ 捧起一卷泛黄的典籍,便是与千载之上的智者执手对谈。⑤ 这种穿越时空的对话,终将助我们在的洪流中,认清自己是谁? 辨明走向何方。

A.“物质载体”“阅读古籍”“时代巨变”三个短语的结构类型不完全相同。
B.第②句是病句,语序不合理,应将“传播开来”和“保存下来”互换位置。
C.第④句是一个单句，“典籍”作主语，“执手对谈”作宾语。
D.第⑤句中标点符号使用有误,修改方法是把问号改为逗号。

3. (2024·江苏无锡期末)下列诗文分类的一项是 ()

A.《关雎》《蒹葭》按配乐性质划分均属于《诗经》中的“风”，属于地方民歌。
B.《卜算子·黄州定慧院寓居作》《卜算子·咏梅》都是宋朝词人的托物抒怀之作。
C.《送杜少府之任蜀州》《送友人》均以五言律诗抒写离别之情,其中都有一份洒脱。
D.《小石潭记》《马说》均为“唐宋八大家”的作品，主要通过议论表达作者情志。