10. 用盆泼水时,盆留在手中,水却泼了出去。请用物理知识解释这个现象。
答案：泼水时，盆和水一起运动；当手突然停止盆的运动时，盆留在手中，而水由于具有惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动，所以水被泼了出去。
解析：结合盆和水的运动状态变化，利用惯性知识解释即可。
11. 乘客在公交车上常听到“车辆起步,请站稳扶好”的语音提示。请用物理知识解释其中的道理。
答案：车辆起步前，乘客处于静止状态；车辆突然起步时，乘客的脚由于与车接触受到摩擦力随车辆一起运动，而乘客的上身由于具有惯性，要保持原来的静止状态，容易向后倾倒，所以需要站稳扶好。
解析：从乘客的静止状态变为运动状态时，由于惯性上身会保持静止，从而解释需要站稳扶好的原因。
12. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：
（1）每次都让小车从斜面上同一高度处由静止开始下滑,目的是使小车每次滑到水平面时的 相同。通过比较 (小车在水平面上滑行的距离/水平面的粗糙程度)来反映阻力对物体运动的影响。
答案：速度；小车在水平面上滑行的距离
解析：同一高度下滑，目的是使小车到达水平面时速度相同；通过观察小车在不同表面滑行的距离来反映阻力对运动的影响，滑行距离越远，阻力越小。
（2）如图(a)所示,小车从斜面上A处下滑,结果小车滑出木板而掉落。为避免这种情况,下列调节中不可行的是 (填序号)。
A. 换更长的木板
B. 增大斜面的倾角
C. 从斜面上A处以下某一位置下滑
D. 减小斜面的倾角
答案：B
解析：A选项换更长木板可让小车不滑出；B选项增大斜面倾角，小车到达水平面速度更大，滑行更远，更易滑出，不可行；C选项从A以下位置下滑，速度减小，滑行距离变短；D选项减小倾角，速度减小，滑行距离变短，故B符合题意。
