1. 同学们打算在板块一的第一部分介绍拙政园，小语搜集到了如下关于“拙政园”的描写，请你阅读并完成下面任务。(6 分)
拙政园小巧、随意，布局疏密自然，错落有致，没有明显的中轴线，没有传统的对
称
(
chèn
)格局，以池水为中心，楼阁轩 xiè(
榭
)，环池而建。以漏窗、回廊相连，古木
嶙
(
lín
)峋，绿竹花卉互相 yìng(
映
)衬，曲岸湾头，一溜成趣。整个园林建筑仿佛浮于水面，在四季变换中，形成不同的艺术意境。园里的古老的藤萝，盘曲的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者虽然感到无限的繁华和欢悦，却没法说出来。
(1) 给语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。(4 分)
(2) 新考法 情境化 读了上面的语段，几位同学纷纷发表了自己的感想，其中加点的成语使用不恰当的一项是(
B
)(2 分)
A. 小优：拙政园如同中国园林中的一颗明珠，在中国大地上
熠
熠
生
辉
。
B. 小翼：拙政园景观别致，我们在参观时不必拘泥于一种视角，可以
俯
仰
生
姿
。
C. 小语：拙政园
因
地
制
宜
，将各种景观合理布局，富有意境。
D. 小文：拙政园典雅秀美的景致使宁静的心绪在人们心中
潜
滋
暗
长
。
答案：1.
(1)chèn 榭 lín 映
(2)B 【解析】“俯仰生姿”的意思是高矮错落有致，无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。此处用来形容游人的视角，不合适。
2. 同学们打算在板块一的第二部分放置下面的图片以及文字介绍，请你观察并回答问题。(7 分)
(1) 语段中画横线的句子有语病，请你写出修改意见：
删去“超过”或“多”
。(2 分)
(2) 请你观察留园的徽标，向同学们简要介绍微标的构成。(3 分)
示例:徽标中央是一个象征留园中的月洞门的拱形符号。在这个拱形符号内，左侧是嶙峋的假山，右侧是一个小亭子，这展现了雅致的留园景观；
在拱形符号左右两侧，写有“留园”的繁体字，在这两个字中间，有留园的大写拼音。
(3) 跨学科 音乐 如果让你为这段文字介绍配乐，应该配哪种风格的音乐？请你选出最合适的一项(
C
)(2 分)
A. 慷慨激昂，振奋人心
B. 低沉哀婉，百转千回
C. 清新优美，舒缓自然
答案：2.
(1)删去“超过”或“多”
(2)示例:徽标中央是一个象征留园中的月洞门的拱形符号。在这个拱形符号内，左侧是嶙峋的假山，右侧是一个小亭子，这展现了雅致的留园景观；在拱形符号左右两侧，写有“留园”的繁体字，在这两个字中间，有留园的大写拼音。
(3)C 【解析】留园的景色是“园林建筑与山、水、石相融合而呈天然之趣”，因此配乐时应选择清新优美的音乐；留园景观别致，富有江南景色特征，因此音乐还应舒缓自然。故选 C。
课内变式训练
3. 教材习题三 变式 叶圣陶先生写作力求妥帖和完美。本文第 1 段“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本”一句中“标本”能不能替换成“典范”？为什么？（4 分）
不能。“标本”指在同一类事物中可以作为代表的事物，这里是样本的意思。而“典范”指的是可以作为学习、仿效标准的人或事物，具有突出的、集各种优点于一身的意思。
作者在第1段强调的是苏州园林对我国各地、各风格流派的园林都有影响，因此它是我国园林最具普遍性的代表，所以使用“标本”一词更准确。
“标本”一词体现了说明文语言的准确、严谨。
答案：3.不能。“标本”指在同一类事物中可以作为代表的事物，这里是样本的意思。而“典范”指的是可以作为学习、仿效标准的人或事物，具有突出的、集各种优点于一身的意思。作者在第1段强调的是苏州园林对我国各地、各风格流派的园林都有影响，因此它是我国园林最具普遍性的代表，所以使用“标本”一词更准确。“标本”一词体现了说明文语言的准确、严谨。
