二、阅读实践运用
“山川之美，古来共谈。”古往今来，无数文人墨客在碧水青山间寻找灵感，追寻一片心灵栖息地。学习小组搜集有关“山水”的篇章，请你一起参与组内共赏。
【甲】君子之所以爱夫山水者，其旨安在？丘园养素，所常处也；泉石啸傲，所常乐也；渔樵隐逸，所常
适
也；猿鹤飞鸣，所常亲也。尘嚣缰锁，此人情所常厌也；烟霞仙圣，此人情所常愿而不得见也。
(选自郭熙《山水训》)
【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。
刹后有泉从山根石罅②中出喷吐冰雪幽韵涵澹③。有老树，中空火出④，导泉于寺，周于廊下，激聒石渠⑤，下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜⑦。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑧刺波⑨，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂。毋乃静躁关其老少耶？
(选自袁中道《西山十记·记四》)
【注】①碧云：碧云寺，在今北京西山。②罅(xià)：裂缝。③涵澹：水摇荡的样子。④有老树，中空火出：有一棵老树，泉水从中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠：在石渠中激荡起“哗啦啦”的水声。⑥匝池红酣：满池的鱼欢快地游动。⑦清慧可怜：清秀灵动，惹人喜爱。⑧跳达：指鱼儿欢快游动的样子。⑨刺波：鱼击水声。
【梳理释疑】
1. 学习小组在研读两则材料时，对下列句子中的加点词不太理解。请你结合提示释义。(4分)
2. 小语和小文在断句时有以下讨论，请将他们的对话补充完整。(5分)
小语：我在摘抄过程中，遗漏了“刹后有泉从山根石罅中出喷吐冰雪幽韵涵澹”的标点。小文，你可以帮我断句吗？
小文：没问题，我想这里可以断三处，“刹 后 有 泉 从 山 根 石 罅 中 出 喷 吐 冰 雪 幽 韵 涵 澹”(请用“/”断句)。小语，你看这句话的意思是：
寺后有泉，泉水从山脚下的石缝中喷涌而出，如冰似雪，水波荡漾
。
【赏景怡情】
3. 按照【乙】文写景的顺序对下面的插图进行排序，下列选项中正确的一项是(
B
)(3分)
A. ①②③④
B. ①③②④
C. ②①③④
D. ②④①③
4. 《西山十记》记录了作者袁中道在西山游玩的所见所闻，各类景物交织，情韵丰富。请你从选项中选择一类景物，自选两个欣赏角度，评赏作者描绘西山之美的手法。(4分)
欣赏景物：A. 泉水 B. 游鱼
欣赏角度：视角多样、细节生辉、多种感官、生机无限……
我选：____(填字母)，评赏：____
【追根探因】
5. 自然山水总能让人流连忘返。请你结合【甲】【乙】两文，联系《与朱元思书》，谈谈文人钟情山水的原因。(4分)
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